{"id":313,"date":"2020-02-24T12:30:57","date_gmt":"2020-02-24T14:30:57","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.usp.br\/adote\/?page_id=313"},"modified":"2021-11-05T15:41:27","modified_gmt":"2021-11-05T17:41:27","slug":"adote-uma-bacteria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/adote\/adote-uma-bacteria\/","title":{"rendered":"Adote uma Bact\u00e9ria"},"content":{"rendered":"\t\t
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Adote uma Bact\u00e9ria<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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“Adote uma Bact\u00e9ria” \u00e9 uma metodologia de ensino ativo aplicada em turmas de Gradua\u00e7\u00e3o. Consiste em um conjunto de aulas te\u00f3ricas, pr\u00e1ticas em laborat\u00f3rio, publica\u00e7\u00f5es em redes sociais, semin\u00e1rios e, ao final do per\u00edodo letivo, os alunos desenvolvem material de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica que pode ser utilizado tanto como fonte de informa\u00e7\u00e3o para outros alunos quanto para a pr\u00f3pria sociedade.<\/p>

Inicialmente, os alunos s\u00e3o distribu\u00eddos em grupos, sendo cada conjunto respons\u00e1vel por “adotar” um g\u00eanero bacteriano. Dessa forma, cada grupo deve pesquisar de maneira aprofundada os temas relacionados a bact\u00e9rias, como morfologia, gen\u00e9tica, mecanismos de resist\u00eancia e tratamentos. Estas pesquisas s\u00e3o publicadas em grupos de redes sociais, como o Facebook\u00ae, onde encontram-se os mediadores<\/b>. Os mediadores podem ser tamb\u00e9m alunos de gradua\u00e7\u00e3o, assim como p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o ou mesmo professores, e sua tarefa \u00e9 avaliar as postagens e auxiliar os alunos com perguntas para direcionar os estudos e trazer din\u00e2mica a discuss\u00e3o dos temas.<\/p>

Voc\u00ea pode assistir ao nosso v\u00eddeo institucional<\/a>\u00a0para obter uma explica\u00e7\u00e3o ilustrada, ou acessar os links abaixo, onde podem ser encontrados alguns trabalhos de graduandos.<\/p>

Gostaria de participar ou conversar conosco? Acesse nossa se\u00e7\u00e3o “Contato” e nos envie um e-mail!<\/a><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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