{"id":1441,"date":"2014-09-22T18:09:00","date_gmt":"2014-09-22T18:09:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bcrp.infinityfreeapp.com\/2014\/09\/22\/letramento-digital\/"},"modified":"2014-09-22T18:09:00","modified_gmt":"2014-09-22T18:09:00","slug":"letramento-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.usp.br\/bcrp\/letramento-digital\/","title":{"rendered":"Letramento Digital"},"content":{"rendered":"
\n
\nNos tempos atuais, viver sem acesso e sem conhecimento relativo \u00e0 internet e \u00e0s diversas m\u00eddias e recursos digitais que a acompanham \u00e9, muitas vezes, imposs\u00edvel. Conhecer, entender e usar o universo digital \u00e9 cada vez mais imprescind\u00edvel – constituindo-se a sua falta  em um fator que prejudica v\u00e1rios aspectos da vida, marginalizando-a. Assim, pensando nessa quest\u00e3o, uma parceria entre <\/span><\/span>a Universidade Virtual do Estado de S\u00e3o Paulo, a Universidade de S\u00e3o Paulo, a Universidade Estadual de Campinas, a UNIVESPTV e a TV Cultura <\/span>produziu uma s\u00e9rie de v\u00eddeos sobre letramento digital abarcando: os computadores e seus
\ncomponentes; a internet, suas ferramentas, seus recursos informacionais, sua
\norganiza\u00e7\u00e3o e possibilidades de uso; ferramentas de produ\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o de
\nuso individual e colaborativas; ferramentas de compartilhamento de informa\u00e7\u00e3o;
\ntecnologias digitais empregadas em diversas a\u00e7\u00f5es da vida em sociedade,
\nespecialmente aquelas necess\u00e1rias para as a\u00e7\u00f5es no contexto acad\u00eamico.<\/span><\/div>\n


<\/span>
\nOs v\u00eddeos est\u00e3o sendo empregados em disciplinas de gradua\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m est\u00e3o acess\u00edveis ao grande p\u00fablico por meio do Youtube e via programa\u00e7\u00e3o da TV Cultura. Alguns dos v\u00eddeos produzidos s\u00e3o descritos a seguir na ordem em que se recomenda assist\u00ed-los:<\/span>
\n
<\/span><\/p>\n

\nCompreendendo o uso do computador em
\nrede<\/span><\/b><\/span><\/span><\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. Introdu\u00e7\u00e3o ao
\nletramento digital<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 1)
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=nprjW_I922g<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta o computador, sua hist\u00f3ria e seus tipos (grande
\nporte, dedicados, pessoais). Aborda o computador pessoal nas suas diversas
\nformas: o computador de mesa (desktop), o computador port\u00e1til (notebook),
\ntablets e smartphones. Introduz o conceito de letramento digital e a necessidade
\nde dominar a linguagem no meio digital no cotidiano.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. Fundamentos de
\nsoftware<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 2) Dispon\u00edvel
\nem: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=F0lAz1xlLbA<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta o conceito de software, os tipos de software,
\nsemelhan\u00e7as e diferen\u00e7as entre sistemas operacionais, o processo de
\nligar\/desligar o computador sem danific\u00e1-lo, contas em computadores
\ncompartilhados (nome de usu\u00e1rio e senha), e execu\u00e7\u00e3o de aplicativos.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. Conte\u00fados digitais
\nno computador<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 3)
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=LKZtpxiSrpg<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta a organiza\u00e7\u00e3o de conte\u00fados no computador, bem como os
\nconceitos de pastas, arquivos e nomes de arquivos. Discute a caracteriza\u00e7\u00e3o de
\nconte\u00fados como arquivos digitais, com diferentes formatos e manipulados por
\ndiferentes aplicativos. Traz um panorama dos principais tipos de conte\u00fados e
\naplicativos correspondentes<\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. O computador pessoal
\nna rede<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 4) Dispon\u00edvel
\nem: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UNyK3EAbEvQ<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta a evolu\u00e7\u00e3o das primeiras redes de computadores at\u00e9 o
\nadvento da Internet e a World Wide Web (Web). Explica a conex\u00e3o de dispositivos
\n\u00e0 Internet com fio e sem fio. Apresenta servi\u00e7os computacionais nas nuvens e o
\narmazenamento remoto.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. Correio eletr\u00f4nico<\/i>.
\nS\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 5) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=yk6efcEDRJA<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta os princ\u00edpios de funcionamento do correio eletr\u00f4nico,
\nincluindo os protocolos utilizados, o papel dos provedores de servi\u00e7o,
\naplicativos de correio eletr\u00f4nico e a estrutura de mensagens, bem como seus
\nusos do correio eletr\u00f4nico para colabora\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Comunica\u00e7\u00e3o em tempo
\nreal na Web<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 6)
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=sg7MrhPKYc8<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta motiva\u00e7\u00f5es para a comunica\u00e7\u00e3o em tempo real na Web,
\ntipos de comunica\u00e7\u00e3o em tempo real na Web, equipamentos e softwares necess\u00e1rios
\npara a comunica\u00e7\u00e3o em tempo real na Web e como realizar o planejamento para a
\ncomunica\u00e7\u00e3o em tempo real na Web, visando objetivos acad\u00eamicos ou
\nprofissionais.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nCompreendendo os recursos
\ninformacionais dispon\u00edveis na Web<\/span><\/b><\/span><\/span><\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. Hipertexto<\/i>. S\u00e3o
\nPaulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 7) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=3ypAdcOT_Yc<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta o hist\u00f3rico da Web e a forma de organiza\u00e7\u00e3o de seus
\nconte\u00fados, incluindo hipertextos, protocolos e arquitetura da Web. Discute
\nalgumas das barreiras e facilidades associadas ao uso dos recursos na Web.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Recursos
\ninformacionais dispon\u00edveis na Web<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento
\nDigital, 8) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Z8s9Mc7SjVQ<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta os dom\u00ednios gov, org, com e edu, bem como crit\u00e9rios
\npara avaliar a informa\u00e7\u00e3o, dentre os quais: se o recurso informacional
\napresenta autor respons\u00e1vel; se o autor \u00e9 qualificado, ou seja, possui
\nconhecimentos cient\u00edficos e autoridade para falar sobre o assunto; se o recurso
\ninformacional apresenta de forma clara o endere\u00e7o, o telefone e\/ou o e-mail,
\ncaso o leitor deseje entrar em contato com o autor; se o recurso informacional
\napresenta a data e o local em que a informa\u00e7\u00e3o foi produzida ou atualizada pela
\n\u00faltima vez; se o recurso informacional apresenta come\u00e7o, meio e fim, entre
\noutros. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Busca na Web,
\nengenhos de busca e ferramentas avan\u00e7adas<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014.
\n(Letramento Digital, 9) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=BgYup779Hvw<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta o processo de busca por informa\u00e7\u00e3o na Web, engenhos
\nde busca da Web e ferramentas avan\u00e7adas de busca. S\u00e3o discutidos ainda: a
\ndelimita\u00e7\u00e3o do assunto de pesquisa; o conhecimento da terminologia; a
\nelabora\u00e7\u00e3o da estrat\u00e9gia de busca; a escolha do buscador a ser empregado; a
\naplica\u00e7\u00e3o da estrat\u00e9gia de busca; o uso de operadores booleanos; e o registro
\nda estrat\u00e9gia de busca.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Portais na Web<\/i>.
\nS\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 10) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=00qrlKSHeWw<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Discute o conceito de portal na Web, formas de organiza\u00e7\u00e3o dos
\nrecursos informacionais nos portais, a necessidade de recursos humanos
\ncapacitados para a produ\u00e7\u00e3o de portais, exemplos de portais para usos
\neducacionais e acad\u00eamicos, portais com acesso livre e gratuito, e portais que
\ncobram para o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o integral. Nos exemplos, apresenta: portais
\ncom foco no ensino e aprendizagem da qu\u00edmica, da l\u00edngua inglesa, da l\u00edngua
\nfrancesa e da l\u00edngua esponhola; portal com foco em dados estat\u00edsticos; portais
\npara acesso de teses de doutorado, disserta\u00e7\u00f5es de mestrado, trabalhos de
\nconclus\u00e3o de curso; e, portais que disponibilizam peri\u00f3dicos cient\u00edficos.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Representa\u00e7\u00f5es do
\nmundo real no mundo virtual<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento
\nDigital, 11) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SL6wjJVafoE<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Discute as representa\u00e7\u00f5es de objetos do mundo real no mundo
\nvirtual; diferencia objetos reais de objetos virtuais; e, apresenta diferentes
\nmodalidades de representa\u00e7\u00f5es virtuais. Apresenta o uso de representa\u00e7\u00f5es
\nvirtuais na vida cotidiana e a problem\u00e1tica de preserva\u00e7\u00e3o das representa\u00e7\u00f5es
\nvirtuais produzidas na atualidade para as gera\u00e7\u00f5es futuras.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. A dimens\u00e3o multim\u00eddia
\nda Web<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 12) Dispon\u00edvel
\nem: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=eQaDfQNyEAc<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta o conceito de multim\u00eddia e discute o uso de imagens,
\nv\u00eddeos e arquivos sonoros. Apresenta o processo de busca por imagens, v\u00eddeos, e
\narquivos sonoros na Web.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Recursos
\ninformacionais dispon\u00edveis na Web para fins tecnol\u00f3gicos<\/i>. S\u00e3o Paulo :
\nUNIVESPTV, 2014. (Inform\u00e1tica, 11) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Sv2–SUMhaU<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta recursos informacionais dispon\u00edveis na Web que podem
\nser necess\u00e1rios para fins tecnol\u00f3gicos e de inova\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nCompreendendo os diferentes softwares e
\nseus usos na produ\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o<\/span><\/b><\/span><\/span><\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Software para a
\nprodu\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o de texto<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento
\nDigital, 13) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=GvKyoO-wW5Y<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta o fluxo de produ\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o e o uso do software
\npara produ\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o de texto neste fluxo. Enfatiza as funcionalidades do
\neditor de texto que s\u00e3o \u00fateis na vida acad\u00eamica, tais como: a verifica\u00e7\u00e3o da
\nortografia, verifica\u00e7\u00e3o da gram\u00e1tica, inclus\u00e3o de coment\u00e1rios de revis\u00e3o,
\naltera\u00e7\u00f5es controladas, pagina\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica e cria\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica do sum\u00e1rio.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Softwares para a
\nprodu\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o coletiva de textos<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014.
\n(Letramento Digital, 14) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=RrSYrkPCiHY<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta dois softwares para a produ\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o coletiva de
\ntextos. Discute aspectos da divulga\u00e7\u00e3o, qualidade e seguran\u00e7a da informa\u00e7\u00e3o
\nrelacionada aos softwares que objetivam a produ\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o colaborativa de
\ntextos.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Usos dos softwares
\npara a produ\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o de textos<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014.
\n(Letramento Digital, 15) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uJnY8JeVxuQ<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta processos para a formata\u00e7\u00e3o de margens, uso de fontes
\nde caracteres, formata\u00e7\u00e3o de par\u00e1grafos, uso de estilos, cria\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica de
\nsum\u00e1rio, pagina\u00e7\u00e3o autom\u00e1tica e uso de modelos previamente definidos.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Softwares detectores
\nde pl\u00e1gio<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 16 )
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=lp2g2FYIdIk<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta fatores que levam ao mal uso de softwares para a
\nprodu\u00e7\u00e3o e edi\u00e7\u00e3o de textos; exemplos de pl\u00e1gio; softwares detectores de
\npl\u00e1gio; quest\u00f5es relacionadas \u00e0 reputa\u00e7\u00e3o do autor e normas para a publica\u00e7\u00e3o e
\ncita\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. O software na
\nestrutura\u00e7\u00e3o de texto t\u00e9cnico-cient\u00edfico<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014.
\n(Inform\u00e1tica, 12 ) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ZlcUvP1wBjo<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta estruturas de textos t\u00e9cnico-cient\u00edficos e como criar
\nestruturas de textos t\u00e9cnico-cient\u00edficos por meio do software para a produ\u00e7\u00e3o e
\na edi\u00e7\u00e3o de texto.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. O software na
\nelabora\u00e7\u00e3o de texto t\u00e9cnico-cient\u00edfico<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014.
\n(Inform\u00e1tica, 13 ) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=UjspOpmQPGE<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta os elementos t\u00edpicos de um texto t\u00e9cnico-cient\u00edfico,
\ncomo relat\u00f3rios, monografias e artigos. Introduz os recursos presentes em
\neditores de documentos para a elabora\u00e7\u00e3o de um texto t\u00e9cnico-cient\u00edfico, bem
\ncomo os recursos de gerenciadores de refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas. Apresenta
\ntamb\u00e9m o software LaTeX, para a constru\u00e7\u00e3o de documentos t\u00e9cnico-cient\u00edficos
\ncomplexos.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Softwares
\npara a producao e edicao de apresenta\u00e7\u00f5es<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014<\/span>. (Letramento Digital, 17). Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=uwdBc7Qm-w4<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta as funcionalidades b\u00e1sicas de softwares para a
\nelabora\u00e7\u00e3o de apresenta\u00e7\u00f5es.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Apresenta\u00e7\u00f5es
\napoiadas por software e o metadiscurso visual<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014.
\n(Letramento Digital, 18) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=jppL3lVX_6s<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta a elabora\u00e7\u00e3o de apresenta\u00e7\u00f5es apoiadas por software e
\nsua rela\u00e7\u00e3o com o metadiscurso visual, abarcando os conceitos de primeira
\nimpress\u00e3o, peso, blocos visuais, esqueleto externo, consist\u00eancia, custo,
\natra\u00e7\u00e3o, estilo e interpreta\u00e7\u00e3o de ajudas visuais.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Recursos necess\u00e1rios
\npara apresenta\u00e7\u00f5es p\u00fablicas<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Inform\u00e1tica,
\n14). Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YL4iomshC2Y<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta recursos informacionais e tecnol\u00f3gicos necess\u00e1rios
\npara o planejamento da apresenta\u00e7\u00e3o p\u00fablica, os recursos necess\u00e1rios a serem
\nempregados na apresenta\u00e7\u00e3o p\u00fablica, e os recursos que podem ser utilizados ap\u00f3s
\na apresenta\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. Planilhas<\/i>. S\u00e3o
\nPaulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 19) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=4T3–ocMAQM<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta o conceito e a estrutura b\u00e1sica de planilhas por meio
\nde um exemplo usando o Microsoft Office Excel.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. Planilhas avan\u00e7adas<\/i>.
\nS\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 20) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=G_CzTVnB7kU<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta fun\u00e7\u00f5es e f\u00f3rmulas em planilhas, recursos de
\nformata\u00e7\u00e3o condicional e a importa\u00e7\u00e3o de dados de fontes abertas para uma
\nplanilha.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. Planilhas<\/i>:
\ntend\u00eancias e proje\u00e7\u00f5es. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Inform\u00e1tica, 8).
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=HrJGc2rCbCA<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta uma vis\u00e3o geral dos tipos de gr\u00e1ficos que podem ser
\nproduzidos em planilhas e dos mecanismos utilizados para analisar tend\u00eancias e
\ncalcular proje\u00e7\u00f5es de valores a partir dos dados existentes.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. Aplicativos para
\ncomputa\u00e7\u00e3o num\u00e9rica<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Inform\u00e1tica,
\n9)Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Invn77D4Prs<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta os riscos associados aos usos de planilhas para a
\nrealiza\u00e7\u00e3o de c\u00e1lculos com grandes volumes de dados e a apresenta\u00e7\u00e3o de
\nalternativas mais robustas: os aplicativos de computa\u00e7\u00e3o num\u00e9rica. S\u00e3o
\napresentados os tr\u00eas passos b\u00e1sicos para a utiliza\u00e7\u00e3o desse tipo de aplicativo e
\nexemplos de constantes, fun\u00e7\u00f5es e m\u00f3dulos complementares.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. Aplicativos para
\ncomputa\u00e7\u00e3o simb\u00f3lica<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Inform\u00e1tica, 10)
\nDispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=488-NbFbUtY<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta uma vis\u00e3o geral dos aplicativos que resolvem equa\u00e7\u00f5es
\ne realizam c\u00e1lculos por meio de manipula\u00e7\u00e3o simb\u00f3lica, com uma introdu\u00e7\u00e3o ao
\naplicativo livre Maxima.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nCompreendendo o processo de dissemina\u00e7\u00e3o
\nde informa\u00e7\u00e3o na Web<\/span><\/b><\/span><\/span><\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. Web social e wikis<\/i>.
\nS\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 21) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=s9D1q1Ubvjs<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Caracteriza a Web social, com foco nas diferen\u00e7as em rela\u00e7\u00e3o \u00e0
\nWeb “tradicional”. Apresenta aplicativos da Web social e as Wikis
\nenquanto plataformas para a constru\u00e7\u00e3o colaborativa de conhecimento.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. Cria\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o
\nde conte\u00fados em wikis<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital,
\n22) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=I8R74Oc3NO8<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta diferentes abordagens para a cria\u00e7\u00e3o de uma Wiki.
\nDiscute como criar uma Wiki nas plataformas Wikispaces e PBWorks, bem como a
\nconstru\u00e7\u00e3o coletiva da Wikip\u00e9dia.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Blogs como recurso
\npara a dissemina\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento
\nDigital, 23) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=r8tzLDHAiO4<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta o conceito de blog, a estrutura de blogs e os usos de
\nblogs.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Produ\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o
\nde blogs<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 24) Dispon\u00edvel
\nem: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=36IKBKEayoc<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta o processo de cria\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o de blogs,
\nempregando-se a Plataforma Blogger.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Redes sociais na Web<\/i>.
\nS\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital, 25) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=FcOeed1fyr8<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta as redes sociais mais usadas na atualidade e
\nrecomenda\u00e7\u00f5es sobre seus usos. Discute o direito \u00e0 privacidade.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nGALV\u00c3O, M.C.B. Redes sociais na Web
\ne seus riscos potenciais<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento Digital,
\n26) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ESVoPftwjoU<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Apresenta os riscos existentes nas redes sociais na Web
\nrelacionados ao pr\u00f3prio comportamento; riscos relacionados ao comportamento de
\nterceiros; riscos relacionados \u00e0 tecnologia e riscos contratuais entre usu\u00e1rios
\ne as plataformas de redes sociais.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M. Produ\u00e7\u00e3o e
\ncompartilhamento de v\u00eddeos na Web<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014. (Letramento
\nDigital, 27) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Qg3P8AK_XGY<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n
\nSinopse: Aborda plataformas para o compartilhamento de v\u00eddeos bem como
\naplicativos que permitem a edi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos para a publica\u00e7\u00e3o na Web.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nRICARTE, I.L.M.; GALV\u00c3O, M.C.B. Do
\nletramento digital ao poder digital<\/i>. S\u00e3o Paulo : UNIVESPTV, 2014.
\n(Letramento Digital, 28) Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dCHvoByEaPI<\/span><\/a><\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

\nSinopse: Apresenta conceitos relacionados ao letramento digital e
\nexplica como desenvolv\u00ea-lo continuamente considerando tecnologias associadas \u00e0s
\ndiferentes \u00e1reas do conhecimento e futuras tecnologias.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n


<\/span><\/span><\/p>\n

\n
<\/i><\/b><\/span><\/div>\n
\nFonte: e-mail recebido da <\/i><\/b><\/span><\/div>\n
\nProf. Dr. Maria Cristiane Barbosa Galvao<\/i><\/b><\/span><\/span><\/div>\n


\nRibeirao Preto Medical School
\nUniversity of Sao Paulo
\nRibeirao Preto, SP, Brazil<\/i><\/b><\/span>
\n
\n<\/span><\/p>\n

\n<\/span><\/div>\n
\n<\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nos tempos atuais, viver sem acesso e sem conhecimento relativo \u00e0 internet e \u00e0s diversas m\u00eddias e recursos digitais que a acompanham \u00e9, muitas vezes, imposs\u00edvel. Conhecer, entender e usar o universo digital \u00e9 cada vez mais imprescind\u00edvel – constituindo-se a sua falta  em um fator que prejudica v\u00e1rios aspectos da vida, marginalizando-a. Assim, pensando […]<\/p>\n","protected":false},"author":24703,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[34,753,754,400],"tags":[],"class_list":["post-1441","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-internet","category-letramento-digital","category-midias-digitais","category-redes-sociais"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/bcrp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1441","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/bcrp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/bcrp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/bcrp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24703"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/bcrp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1441"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/bcrp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1441\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/bcrp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1441"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/bcrp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1441"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/bcrp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1441"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}