{"id":64,"date":"2014-02-12T11:28:54","date_gmt":"2014-02-12T13:28:54","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.usp.br\/biologia\/?page_id=64"},"modified":"2024-03-28T15:50:37","modified_gmt":"2024-03-28T17:50:37","slug":"pagina-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/pagina-2\/","title":{"rendered":"Ensino"},"content":{"rendered":"<h3><\/h3>\n<h1>Gradua\u00e7\u00e3o<\/h1>\n<p><strong><em>Licenciatura em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Pauta-se por princ\u00edpios da \u00e9tica democr\u00e1tica e forma profissionais capazes de desenvolver atividades educacionais em diferentes n\u00edveis do ensino, que compreendam o processo de sociabilidade e de ensino e aprendizagem na escola e nas suas rela\u00e7\u00f5es com o contexto no qual se inserem as institui\u00e7\u00f5es de ensino, utilizam conhecimentos sobre a realidade econ\u00f4mica, cultural, pol\u00edtica e social, para compreender o contexto e as rela\u00e7\u00f5es em que est\u00e1 inserida a pr\u00e1tica educativa, promovem uma pr\u00e1tica educativa que leve em conta as caracter\u00edsticas dos alunos e de seu meio social. Utiliza resultados de pesquisa para o aprimoramento da pr\u00e1tica profissional e aplica o conhecimento sobre a organiza\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o e financiamento dos sistemas de ensino, estabelecendo rela\u00e7\u00f5es entre ci\u00eancia, tecnologia e sociedade, al\u00e9m atuar em prol da preserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade.<\/p>\n<p><strong><em>Bacharelado em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas<\/em><\/strong><\/p>\n<p>A habilita\u00e7\u00e3o de Bacharelado em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas permite a forma\u00e7\u00e3o de profissional dentro de um amplo escopo, com uma base s\u00f3lida propiciada pelo N\u00facleo B\u00e1sico, aliada a um elenco amplo e diversificado de disciplinas de optativas eletivas, em que o estudante tem flexibilidade e individualidade respeitada para definir seu conte\u00fado formativo. Tal flexibiliza\u00e7\u00e3o da estrutura curricular pode promover ao estudante cursar qualquer disciplina, incentivando sua autonomia e amadurecimento frente ao leque de disciplinas que mais se ajustam ao seu perfil profissional. Esse modelo se ajusta ao perfil de forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica em que se respeita a diversidade individual e suas inclina\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas e profissionais. O modelo proposto se ajusta ao novo mercado contempor\u00e2neo, que solicita forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica s\u00f3lida, mas permite na forma\u00e7\u00e3o a diversidade individual, capacidade criativa e inovadora, garantindo tamb\u00e9m, por meio da flexibilidade na estrutura curricular, mobilidade entre cursos da Universidade de S\u00e3o Paulo e outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, de modo a se ajustar aos desafios profissionais que ser\u00e3o estabelecidos no futuro. O profissional bi\u00f3logo formado por meio desta habilita\u00e7\u00e3o ser\u00e1 um profissional competente para a compreens\u00e3o da biologia de um modo amplo, cr\u00edtico, \u00e9tico e reflexivo, sendo consciente de sua atua\u00e7\u00e3o transformadora na sociedade e capaz de atuar nas diferentes \u00e1reas designadas aos bi\u00f3logos (Meio Ambiente e Biodiversidade, Sa\u00fade e, Biotecnologia e Produ\u00e7\u00e3o).<\/p>\n\r\n\t<div class=\"slideshow_container slideshow_container_style-dark\" style=\"height: 292px; \" data-slideshow-id=\"242\" data-style-name=\"style-dark\" data-style-version=\"2.3.1\" >\r\n\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"slideshow_loading_icon\"><\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t<div class=\"slideshow_content\" style=\"display: none;\">\r\n\r\n\t\t\t<div class=\"slideshow_view\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"slideshow_slide slideshow_slide_image\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/wp-content\/uploads\/sites\/782\/2020\/08\/DSCN0403-scaled.jpg\" 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https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/wp-content\/uploads\/sites\/782\/2020\/08\/ceb-200x200.png 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 33px) 100vw, 33px\" \/><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/comunicaceb.wixsite.com\/cebusprp\">Centro Estudantil de Biologia (CEB USP Ribeir\u00e3o)<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o<\/h1>\n<p>Atualmente o DB sedia dois Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o de excel\u00eancia, ambos vinculados \u00e0 \u00e1rea da <em>Biodiversidade<\/em> na CAPES. Por meio de seus programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, o DB tem recebido diversas visitas de pesquisadores estrangeiros de diferentes nacionalidades (Alemanha, Col\u00f4mbia, Estados Unidos, Su\u00e9cia, B\u00e9lgica, Reino Unido, Fran\u00e7a, Espanha, Est\u00f4nia, Canad\u00e1, Austr\u00e1lia, Irlanda, Portugal, Dinamarca e Argentina), sendo este um importante indicativo de sua inser\u00e7\u00e3o internacional. Adicionalmente, a a\u00e7\u00e3o integrada desses dois Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o resultou em aporte significativo de recursos financeiros para o DB, tanto na forma de bolsas de estudo quanto disponibilizados pela CAPES como recursos PROAP-PROEX ou associados a projetos de pesquisa coordenados por orientadores vinculados aos Programas.<\/p>\n<p>O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Biologia Comparada (conceito CAPES 6) diferencia-se dentro da \u00e1rea de \u201cBiodiversidade\u201d da CAPES por formar recursos humanos capazes de integrar os eixos ecol\u00f3gicos e evolutivos da biodiversidade \u00e0s bases epistemol\u00f3gicas e hist\u00f3ricas do conhecimento biol\u00f3gico. A esse perfil diferenciado, agrega-se ainda a valoriza\u00e7\u00e3o da atividade did\u00e1tica e suas contribui\u00e7\u00f5es para o ensino de ecologia e evolu\u00e7\u00e3o em diferentes n\u00edveis de forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Entomologia (conceito CAPES 7) objetiva formar profissionais de alta qualifica\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da Entomologia, tendo como elemento comum o conhecimento de diferentes aspectos biol\u00f3gicos dos insetos\u2014o grupo taxon\u00f4mico mais diversificado entre os seres vivos. Os v\u00e1rios eixos do Programa incluem desde a descri\u00e7\u00e3o e a compreens\u00e3o da diversidade e evolu\u00e7\u00e3o de insetos at\u00e9 aspectos biol\u00f3gicos importantes, do n\u00edvel gen\u00e9tico ao n\u00edvel comportamental, ecol\u00f3gico e aplicado.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-172\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/wp-content\/uploads\/sites\/782\/2020\/08\/logotipo.biocomparada.jpg\" alt=\"\" width=\"187\" height=\"123\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sites.usp.br\/biocomparada\/pb\/\">https:\/\/sites.usp.br\/biocomparada\/pb\/<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-169 alignleft\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/wp-content\/uploads\/sites\/782\/2020\/08\/logo-Entomo.jpg\" alt=\"\" width=\"226\" height=\"113\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sites.usp.br\/entomologia\/pb\/\">https:\/\/sites.usp.br\/entomologia\/pb\/<\/a><\/p>\n[download id=&#8221;291&#8243;]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gradua\u00e7\u00e3o Licenciatura em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas Pauta-se por princ\u00edpios da \u00e9tica democr\u00e1tica e forma profissionais capazes de desenvolver atividades educacionais em diferentes n\u00edveis do ensino, que compreendam o processo de sociabilidade e de ensino e aprendizagem na escola e nas suas &hellip; <a href=\"https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/pagina-2\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-64","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1395,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64\/revisions\/1395"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/biologia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}