{"id":123,"date":"2018-10-25T15:08:49","date_gmt":"2018-10-25T17:08:49","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.usp.br\/calourofilo\/?page_id=123"},"modified":"2023-04-24T15:08:02","modified_gmt":"2023-04-24T17:08:02","slug":"matematica-aplicada-negocios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/calourofilo\/cursos\/matematica-aplicada-negocios\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica Aplicada a Neg\u00f3cios"},"content":{"rendered":"

O curso de Bacharelado em Matem\u00e1tica Aplicada a Neg\u00f3cios<\/strong> \u00e9 oferecido pelo Departamento de Computa\u00e7\u00e3o e Matem\u00e1tica<\/strong> da Faculdade de Filosofia, Ci\u00eancias e Letras de Ribeir\u00e3o Preto (FFCLRP) e conta com a colabora\u00e7\u00e3o da Faculdade de Economia, Administra\u00e7\u00e3o e Contabilidade de Ribeir\u00e3o Preto (FEARP). Criado em 2004, \u00e9 um curso diurno<\/strong>\u00a0com dura\u00e7\u00e3o de quatro anos<\/strong>.<\/p>\n

Esse curso pretende formar profissionais diferenciados<\/strong>, que al\u00e9m de s\u00f3lidos conhecimentos em Matem\u00e1tica<\/strong>, incluindo Probabilidade e Estat\u00edstica, tenham habilidade para lidar com fundamentos de Economia, Administra\u00e7\u00e3o e Contabilidade<\/strong>; consigam propor estrat\u00e9gias convenientes e analisar problemas de planejamento e previs\u00e3o de riscos em mercados financeiros, planejamento regional, pol\u00edticas fiscais e com\u00e9rcio internacional; e tenham tamb\u00e9m familiaridade com o uso de t\u00e9cnicas computacionais para modelagem e resolu\u00e7\u00e3o de problemas nas \u00e1reas de aplica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

A relev\u00e2ncia social do curso deve-se \u00e0 crescente complexidade dos processos econ\u00f4micos e sociais que acompanham o mundo atual, a qual imp\u00f5e cada vez mais a necessidade de profissionais com uma forma\u00e7\u00e3o diferenciada e multidisciplinar, capazes de apreender os processos em seus diversos desdobramentos e de propor solu\u00e7\u00f5es, medidas e estrat\u00e9gias, para enfrentar os desafios que as novas condi\u00e7\u00f5es exigem. A aplica\u00e7\u00e3o de modelos matem\u00e1ticos nesses processos tem se tornado imprescind\u00edvel. A antecipa\u00e7\u00e3o de um problema iminente ou a avalia\u00e7\u00e3o de poss\u00edveis solu\u00e7\u00f5es em um mundo competitivo diante de decis\u00f5es cada vez mais complexas, representa um diferencial importante em termos de gest\u00e3o de neg\u00f3cios.<\/p>\n

A grade curricular contempla disciplinas de todas as \u00e1reas envolvidas no curso, desde o primeiro semestre. Assim, enquanto progride em sua forma\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica, o aluno tem a possibilidade de aprender a desenvolver paulatinamente estrat\u00e9gias de modelagem matem\u00e1tica de fen\u00f4menos econ\u00f4micos, assim como obter uma melhor compreens\u00e3o dos processos administrativos e cont\u00e1beis inerentes a empresas e institui\u00e7\u00f5es e suas problem\u00e1ticas. As disciplinas optativas podem ser escolhidas dentro de um amplo leque de possibilidades e contribuem para direcionar e personalizar a forma\u00e7\u00e3o do aluno. O est\u00e1gio \u00e9 oferecido no final do curso e tem como objetivo auxiliar no desenvolvimento das compet\u00eancias e habilidades desejadas para o profissional que o curso pretende formar.<\/p>\n

Al\u00e9m das disciplinas e do est\u00e1gio, os alunos desenvolvem diversas outras atividades que s\u00e3o incentivadas e que complementam sua forma\u00e7\u00e3o profissional, pessoal, pol\u00edtica e \u00e9tica. Dentre as atividades complementares, no campo da pesquisa, os alunos s\u00e3o estimulados a desenvolver projetos cient\u00edficos para os quais contam com diversas modalidades de apoio financeiro e a participar de eventos cient\u00edficos como o SIICUSP (Simp\u00f3sio Internacional de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da USP) e congressos mais espec\u00edficos como o CNMAC (Congresso Nacional de Matem\u00e1tica Aplicada e Computacional), nos quais apresentam os resultados do desenvolvimento dos projetos.<\/p>\n

Anualmente, \u00e9 realizada a Semana da Matem\u00e1tica Aplicada a Neg\u00f3cios, um per\u00edodo de estudos, com suspens\u00e3o das aulas, dedicado a palestras, minicursos, apresenta\u00e7\u00f5es de trabalhos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e excurs\u00f5es did\u00e1ticas. O intuito dessa semana \u00e9 propiciar aos alunos uma vis\u00e3o mais abrangente das \u00e1reas do curso (Matem\u00e1tica, Ci\u00eancias Econ\u00f4micas, Administra\u00e7\u00e3o e Contabilidade e suas interdisciplinaridades) e tamb\u00e9m orient\u00e1-los quanto \u00e0s \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho. Em v\u00e1rias edi\u00e7\u00f5es entre os convidados houve ex-alunos expondo suas experi\u00eancias no mercado de trabalho e na \u00e1rea acad\u00eamica. A organiza\u00e7\u00e3o das atividades e palestrantes da semana fica a cargo dos alunos de gradua\u00e7\u00e3o, com a tutela da coordena\u00e7\u00e3o do curso.<\/p>\n

No dia 06 de maio comemora-se o Dia da Matem\u00e1tica. Neste evento as portas do Departamento de Computa\u00e7\u00e3o e Matem\u00e1tica s\u00e3o abertas aos alunos do Ensino M\u00e9dio de escolas de Ribeir\u00e3o Preto e regi\u00e3o com o objetivo de divulgar o curso.\u00a0 As atividades constam de palestras, visitas e din\u00e2micas com temas relacionados ao curso.<\/p>\n

A participa\u00e7\u00e3o e a colabora\u00e7\u00e3o volunt\u00e1ria dos alunos do curso na organiza\u00e7\u00e3o das olimp\u00edadas de Matem\u00e1tica \u00e9 outra atividade incentivada que contribui para despertar a responsabilidade social do aluno junto \u00e0 comunidade. Essas atividades s\u00e3o um importante projeto voltado para as escolas de ensino fundamental e m\u00e9dio da rede p\u00fablica e privada das Regi\u00f5es de Ribeir\u00e3o Preto e Franca, que tem sido realizado desde 2006 pelos docentes do DCM, com colabora\u00e7\u00e3o dos alunos.<\/p>\n

Com o escopo de adquirir um conhecimento mais aplicado e concreto, as turmas realizam excurs\u00f5es did\u00e1ticas realizadas em empresas\/bancos em que, previamente, sabe-se que alunos do curso possam se inserir durante o est\u00e1gio obrigat\u00f3rio ou ap\u00f3s o t\u00e9rmino da gradua\u00e7\u00e3o. Durante as visitas os alunos participam de palestras oferecidas por respons\u00e1veis de diferentes \u00e1reas da empresa\/banco e de interesse do curso, como por exemplo, \u00e1rea de cr\u00e9dito, seguran\u00e7a corporativa, administra\u00e7\u00e3o, finan\u00e7as, engenharia de dados, etc.<\/p>\n

Desde sua cria\u00e7\u00e3o, o curso conta com o CEMAN – Centro Estudantil do Curso de Matem\u00e1tica Aplicada a Neg\u00f3cios, que contribui fortemente com a coordena\u00e7\u00e3o do curso para a organiza\u00e7\u00e3o de eventos, divulga\u00e7\u00e3o do curso e intera\u00e7\u00e3o com os alunos. Al\u00e9m disso, seguindo o esp\u00edrito empreendedor dos alunos, em 2020 foi federada a Voll Jr., Empresa J\u00fanior dos alunos do curso de Matem\u00e1tica Aplicada a Neg\u00f3cios, com a inten\u00e7\u00e3o de prestar servi\u00e7os de consultoria empresarial em setores empresariais e particulares. Tamb\u00e9m em 2020 foi criada por alunos do curso de Matem\u00e1tica Aplicada a Neg\u00f3cios a Include, uma entidade de inclus\u00e3o e diversidade, com o objetivo de trabalhar de forma efetiva quest\u00f5es de inclus\u00e3o e diversidade dentro da USP. Os alunos do curso participam ativamente dessas tr\u00eas entidades. Paralelamente os alunos tamb\u00e9m participam de outras entidades estudantis do campus como, por exemplo, N\u00facleo de Empreendedores FEA-RP, Enactus FEA-RP, iTeam USP-RP, entre outros.<\/p>\n

Como uma pr\u00e1tica complementar dentro do processo pedag\u00f3gico, insere-se a atividade de monitoria, que proporciona ao aluno monitor a oportunidade de sedimentar seus conhecimentos na disciplina envolvida, assim como adquirir experi\u00eancia em ensino no atendimento extraclasse.<\/p>\n

No \u00e2mbito da internacionaliza\u00e7\u00e3o do curso, os alunos t\u00eam realizado interc\u00e2mbios de estudo para universidades renomadas do exterior.<\/p>\n

O curso de Matem\u00e1tica Aplicada a Neg\u00f3cios requer do aluno aptid\u00e3o para ci\u00eancias exatas combinada com interesse por processos econ\u00f4micos, administrativos e cont\u00e1beis e suas problem\u00e1ticas, inerentes \u00e0s empresas e institui\u00e7\u00f5es, p\u00fablicas ou privadas.<\/p>\n