{"id":134,"date":"2018-10-25T15:17:59","date_gmt":"2018-10-25T17:17:59","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.usp.br\/calourofilo\/?page_id=134"},"modified":"2023-04-24T15:43:36","modified_gmt":"2023-04-24T17:43:36","slug":"pedagogia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/calourofilo\/cursos\/pedagogia\/","title":{"rendered":"Pedagogia"},"content":{"rendered":"

O Curso de Licenciatura em\u00a0Pedagogia<\/strong> tem como objetivo formar profissionais em condi\u00e7\u00f5es de intervir no sistema educacional<\/strong> de maneira cr\u00edtica e compromissada com a melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, em especial daquela destinada \u00e0 maioria da popula\u00e7\u00e3o que frequenta as escolas p\u00fablicas. A meta \u00e9 formar profissionais cr\u00edticos que poder\u00e3o atuar como professores na educa\u00e7\u00e3o infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental<\/strong>, como gestores nas fun\u00e7\u00f5es de gest\u00e3o e de suporte pedag\u00f3gico<\/strong> nos sistemas educacionais e em processos educativos escolares, na produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico-tecnol\u00f3gico do campo educacional, e em contextos educativos nos quais sejam previstos conhecimentos pedag\u00f3gicos<\/strong>. Essa forma\u00e7\u00e3o profissional dos pedagogos exige uma concep\u00e7\u00e3o te\u00f3rica de forma\u00e7\u00e3o de professores, bem como atua\u00e7\u00e3o em atividades de pesquisa, de cultura e extens\u00e3o universit\u00e1ria.<\/p>\n

Como objetivos espec\u00edficos temos:<\/p>\n

    \n
  1. Fomentar a inicia\u00e7\u00e3o dos licenciandos nas atividades de pesquisa, cultura e extens\u00e3o universit\u00e1ria;<\/li>\n
  2. Promover a aproxima\u00e7\u00e3o da universidade com a sociedade, estabelecendo conv\u00eanios com as escolas e \u00f3rg\u00e3os gestores pertencentes ao sistema p\u00fablico de ensino da regi\u00e3o, tendo como foco a melhoria da qualidade do ensino e a universaliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica;<\/li>\n
  3. Desenvolver projetos articulados com o Conselho Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Minist\u00e9rio P\u00fablico, conselhos tutelares e organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o governamentais que atuam no campo dos direitos das crian\u00e7as e dos adolescentes;<\/li>\n
  4. Fomentar a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, em especial, aquela compromissada com o diagn\u00f3stico dos problemas locais e regionais enfrentados pelo sistema educacional e com as respectivas propostas de interven\u00e7\u00e3o, sem abrir m\u00e3o, contudo, da pesquisa b\u00e1sica no campo educacional;<\/li>\n
  5. Desenvolver programas de extens\u00e3o, abertos \u00e0 participa\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o, com o ativo envolvimento dos alunos, visando \u00e0 difus\u00e3o dos resultados da pesquisa cient\u00edfica gerada no curso.<\/li>\n<\/ol>\n

    O curso contempla, desde o primeiro ano, disciplinas e atividades de natureza obrigat\u00f3ria que propiciam ao estudante oportunidades de apropria\u00e7\u00e3o dos conhecimentos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos da atividade docente, bem como, do universo da produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, podendo resultar em uma monografia, caso seja esta a op\u00e7\u00e3o do aluno, ou em outras formas de envolvimento em atividades de pesquisa ou aprofundamento cient\u00edfico.<\/p>\n

    As atividades de Cultura e Extens\u00e3o s\u00e3o desenvolvidas junto ao Laborat\u00f3rio Interdisciplinar de Forma\u00e7\u00e3o do Educador (LAIFE), Laborat\u00f3rio Pedag\u00f3gico Paulo Freire, Laborat\u00f3rio de Linguagem e Educa\u00e7\u00e3o Especial (LaLEdE), bem como em parceria com administra\u00e7\u00f5es e escolas p\u00fablicas municipais e estaduais. O LAIFE atua na interface das atividades de est\u00e1gio supervisionado dos Cursos de Licenciatura em Qu\u00edmica, Biologia e M\u00fasica. O Laborat\u00f3rio Pedag\u00f3gico Paulo Freire apoia as atividades formativas do Curso de Licenciatura em Pedagogia, os est\u00e1gios e as demais atividades de extens\u00e3o, bem como a supervis\u00e3o das disciplinas \u201cA\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica Integrada\u201d.\u00a0 O Laborat\u00f3rio de Linguagem e Educa\u00e7\u00e3o Especial, por sua vez, contribui na forma\u00e7\u00e3o dos licenciandos no que se refere \u00e0 educa\u00e7\u00e3o especial e inclus\u00e3o, al\u00e9m de apoiar graduandos do campus <\/em>p\u00fablico alvo da Educa\u00e7\u00e3o Especial.<\/p>\n

    As linhas de pesquisa dos docentes do Curso de Pedagogia concentram-se no estudo das seguintes \u00e1reas: Inf\u00e2ncia, Fam\u00edlia e Escolariza\u00e7\u00e3o; Forma\u00e7\u00e3o de Professores e Did\u00e1tica; Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos; Financiamento da Educa\u00e7\u00e3o; Educa\u00e7\u00e3o e Sociedade; An\u00e1lise do Discurso Pedag\u00f3gico; Localidade; Educa\u00e7\u00e3o Musical; Forma\u00e7\u00e3o do Professor e Curr\u00edculo; Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Leitura e Letramento; L\u00edngua Brasileira de Sinais; Educa\u00e7\u00e3o Especial; Educa\u00e7\u00e3o Ambiental; Trajet\u00f3rias escolares; Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica; Linguagem e Ensino de Ci\u00eancias; Caracter\u00edsticas s\u00f3cio-demogr\u00e1ficas e culturais dos estudantes do Curso de Pedagogia da FFCLRP; Pol\u00edtica e Gest\u00e3o Educacional; Educa\u00e7\u00e3o Infantil; Pr\u00e1ticas Avaliativas e Cultura Escolar; Curr\u00edculo de Biologia e de Ci\u00eancias; Argumenta\u00e7\u00e3o e autoria; Hist\u00f3ria da inf\u00e2ncia; Forma\u00e7\u00e3o de Professores e Metodologias de Ensino nas \u00e1reas de Ci\u00eancias, Hist\u00f3ria e Geografia.<\/p>\n

    O Curso oferece vagas anuais em per\u00edodo noturno, com quatro anos de dura\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    A forma\u00e7\u00e3o oferecida pelo curso de Pedagogia da FFCLRP compreende as seguintes \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o profissional:<\/p>\n

    a) Doc\u00eancia<\/strong>: na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e nos Cursos de Ensino M\u00e9dio na modalidade Normal.<\/p>\n

    b) Gest\u00e3o Educacional<\/strong>: atua\u00e7\u00e3o em atividades de administra\u00e7\u00e3o, planejamento, coordena\u00e7\u00e3o, acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o nos sistemas de ensino e unidades educativas, em processos educativos escolares e n\u00e3o escolares, bem como estudo e a reformula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n