{"id":160,"date":"2018-10-25T16:06:42","date_gmt":"2018-10-25T18:06:42","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.usp.br\/calourofilo\/?page_id=160"},"modified":"2023-05-02T11:43:29","modified_gmt":"2023-05-02T13:43:29","slug":"quimica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/calourofilo\/cursos\/quimica\/","title":{"rendered":"Qu\u00edmica"},"content":{"rendered":"<p>A FFCLRP oferece dois cursos para a gradua\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica. Sendo um curso de <strong>Bacharelado em Qu\u00edmica<\/strong> em per\u00edodo diurno e um curso de <strong>Licenciatura e Bacharelado em Qu\u00edmica<\/strong>, no per\u00edodo noturno.<\/p>\n<h4><strong>Qu\u00edmica Bacharelado<\/strong><\/h4>\n<p>O curso de Bacharelado em Qu\u00edmica em per\u00edodo diurno, oferece as seguintes modalidades: Bacharel em Qu\u00edmica e Bacharel em Qu\u00edmica com habilita\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica Forense, com dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de 8 semestre; e Bacharel em Qu\u00edmica com habilita\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica Tecnol\u00f3gica, Biotecnologia e Agroind\u00fastria, com dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de 9 semestres (para ingressantes a partir de 2024). No primeiro ano do curso, al\u00e9m das mat\u00e9rias b\u00e1sicas, s\u00e3o oferecidas duas disciplinas: \u201cIntegra\u00e7\u00e3o do Estudante de Qu\u00edmica na Universidade e na Profiss\u00e3o\u201d e \u201cSemin\u00e1rios de Pesquisas em Qu\u00edmica\u201d, nas quais o aluno ter\u00e1 oportunidade de conhecer tanto as atividades desenvolvidas pelos Qu\u00edmicos, bem como as diferentes linhas de pesquisas desenvolvidas no Departamento de Qu\u00edmica. Todas as modalidades apresentam um n\u00facleo b\u00e1sico e disciplinas complementares obrigat\u00f3rias. O n\u00facleo b\u00e1sico abrange, al\u00e9m das disciplinas de F\u00edsica e Matem\u00e1tica, um conte\u00fado\u00a0extenso das diversas \u00e1reas de forma\u00e7\u00e3o de um Bacharel em Qu\u00edmica: Qu\u00edmica Geral, Qu\u00edmica Anal\u00edtica, Qu\u00edmica Org\u00e2nica, F\u00edsico-Qu\u00edmica, Bioqu\u00edmica e Qu\u00edmica Inorg\u00e2nica. As disciplinas com pr\u00e1ticas de laborat\u00f3rios acompanham de forma intensa todo o\u00a0curso. No primeiro ano, al\u00e9m das mat\u00e9rias b\u00e1sicas, \u00e9 oferecida a disciplina: \u201cIntegra\u00e7\u00e3o\u00a0do\u00a0Estudante de Qu\u00edmica na Universidade e na Profiss\u00e3o\u201d na qual o aluno ter\u00e1 oportunidade de conhecer as atividades desenvolvidas pelos Qu\u00edmicos e quais as principais caracter\u00edsticas de cada habilita\u00e7\u00e3o. No in\u00edcio do segundo ano, a disciplina \u201cSemin\u00e1rios de Pesquisas em Qu\u00edmica\u201d apresenta as diferentes linhas de pesquisas desenvolvidas no Departamento de Qu\u00edmica.<\/p>\n<p>A diferencia\u00e7\u00e3o entre as tr\u00eas habilita\u00e7\u00f5es \u00e9 feita pelo conte\u00fado\u00a0do\u00a0n\u00facleo espec\u00edfico, que inicia no 4\u00ba semestre\u00a0do\u00a0Curso. H\u00e1 um grande elenco de disciplinas obrigat\u00f3rias e optativas que complementam a forma\u00e7\u00e3o\u00a0do\u00a0n\u00facleo b\u00e1sico e fornece os requisitos fundamentais para a diferencia\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho em cada uma das habilita\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>O Bacharel em Qu\u00edmica atua em v\u00e1rios setores e deve priorizar o senso de responsabilidade para uma atua\u00e7\u00e3o consciente, utilizar sua criatividade na resolu\u00e7\u00e3o de problemas e trabalhar com independ\u00eancia. Ainda, deve possuir iniciativa e agilidade para aprofundar seus conhecimentos a fim de acompanhar as r\u00e1pidas mudan\u00e7as da \u00e1rea em termos de tecnologia e mercado globalizado.<\/p>\n<p>Em sua atua\u00e7\u00e3o o bacharel em qu\u00edmica deve tamb\u00e9m ser capaz de tomar decis\u00f5es e desenvolver novas aplica\u00e7\u00f5es e tecnologias levando em conta os poss\u00edveis impactos ambientais ou de sa\u00fade p\u00fablica.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Bacharel em Qu\u00edmica: <\/strong>O bacharel em qu\u00edmica \u00e9 um profissional que tem forma\u00e7\u00e3o generalista e multidisciplinar com s\u00f3lidos conhecimentos em Qu\u00edmica e suas aplica\u00e7\u00f5es. Neste curso, formam-se profissionais com dom\u00ednio das t\u00e9cnicas de utiliza\u00e7\u00e3o de laborat\u00f3rios e equipamentos, com condi\u00e7\u00f5es para atuar nos campos de atividades socioecon\u00f4micas que envolvam as transforma\u00e7\u00f5es da mat\u00e9ria; direcionando estas transforma\u00e7\u00f5es, controlando seus produtos, interpretando criticamente as etapas, efeitos e resultados; aplicando abordagens criativas \u00e0 solu\u00e7\u00e3o dos problemas e desenvolvendo novas aplica\u00e7\u00f5es e tecnologias. Um dos principais focos desta modalidade \u00e9, tamb\u00e9m, o desenvolvimento de pesquisas em diferentes campos de aplica\u00e7\u00e3o do conhecimento qu\u00edmico. Para isso o aluno dever\u00e1 realizar um est\u00e1gio de quatro semestres apresentando ao final do curso um relat\u00f3rio e\/ou monografia. Tal forma\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de capacitar o bacharel para o mercado de trabalho, contribui e prepara os alunos para a continuidade de seus estudos na P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Bacharel em Qu\u00edmica com habilita\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica Forense: <\/strong>As disciplinas oferecidas no Bacharelado em Qu\u00edmica Forense \u2013 uma iniciativa in\u00e9dita no pa\u00eds \u2013 preparam o profissional para preencher uma lacuna existente neste setor. Esta \u00e9 uma \u00e1rea interdisciplinar que envolve conhecimentos de que interligam problemas jur\u00eddicos a problemas cient\u00edficos. Alguns exemplos de disciplinas espec\u00edficas s\u00e3o: Biologia Molecular, Toxicologia, Ci\u00eancias Forenses, Fundamentos\u00a0do\u00a0Direito, Criminal\u00edstica, dentre outras. O aluno que deseja formar-se nesta modalidade dever\u00e1 ainda, realizar um est\u00e1gio de, pelo menos, dois semestres em laborat\u00f3rio de pesquisa, ind\u00fastria ou centro de an\u00e1lises forenses, apresentando ao final do curso um relat\u00f3rio de atividades e\/ou monografia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Bacharel em Qu\u00edmica com habilita\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica Tecnol\u00f3gica, Biotecnologia e Agroind\u00fastria: <\/strong>Nesta modalidade, al\u00e9m de possibilitar o exerc\u00edcio da profiss\u00e3o de Bacharel, o aluno tamb\u00e9m \u00e9 capacitado \u00e0 pr\u00e1tica de atividades adicionais espec\u00edficas da ind\u00fastria, como a responsabilidade t\u00e9cnica pelo desenvolvimento de procedimentos laboratoriais e cria\u00e7\u00e3o de novos produtos. A Qu\u00edmica Industrial \u00e9 uma \u00e1rea voltada para o desenvolvimento de produtos e processos ao mesmo tempo que atenta aos impactos econ\u00f4micos, sociais e ambientais inerentes a esse desenvolvimento. O Bacharelando em Qu\u00edmica com Habilita\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica Tecnol\u00f3gica, Biotecnologia e Agroind\u00fastria tem previsto o oitavo semestre inteiro para efetuar atividades de est\u00e1gio, permitindo desta forma maior integra\u00e7\u00e3o com o campo de atividade, a ind\u00fastria.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A sele\u00e7\u00e3o para as diferentes modalidades do Bacharelado acontece antes do per\u00edodo de matr\u00edcula para o 4\u00ba semestre, depende do rendimento escolar do aluno e, desde que cumpra todas as disciplinas das respectivas grades curriculares, o aluno receber\u00e1 o diploma de\u00a0<strong>Bacharel em Qu\u00edmica com as respectivas habilita\u00e7\u00f5es cursadas.<\/strong><\/p>\n<p>As diferen\u00e7as introduzidas no\u00a0curso\u00a0de Bacharelado em Qu\u00edmica t\u00eam como objetivo permitir uma forma\u00e7\u00e3o completa, consciente e articulada entre as atividades desenvolvidas na Universidade e as implica\u00e7\u00f5es sociais, econ\u00f4micas e ambientais em n\u00edvel regional e mundial. Al\u00e9m disso, permite formar um profissional mais engajado com as mudan\u00e7as no mercado de trabalho.<\/p>\n<h4><strong>Licenciatura e Bacharelado em Qu\u00edmica<\/strong><\/h4>\n<p>O curso de Licenciatura e Bacharelado em Qu\u00edmica \u00e9 feito no per\u00edodo noturno, com dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de 5 anos, que permite a obten\u00e7\u00e3o das duas modalidades em um \u00fanico percurso formativo. Este curso destina-se \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de Professores de Qu\u00edmica para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (ensino m\u00e9dio), mas tamb\u00e9m habilita o profissional para atuar como Qu\u00edmico, uma vez que a estrutura curricular do curso atende \u00e0s exig\u00eancias do Conselho Federal de Qu\u00edmica, conferindo as mesmas atribui\u00e7\u00f5es do Bacharel em Qu\u00edmica. Esse profissional ainda poder\u00e1 ingressar em cursos de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, <em>lato<\/em> e <em>stricto sensu, <\/em>desenvolvendo pesquisa na \u00e1rea de ensino de qu\u00edmica ou pesquisa acad\u00eamica em qualquer \u00e1rea da Qu\u00edmica.<\/p>\n<p>No primeiro ano, o aluno inicia o desenvolvimento de atividades de car\u00e1ter pedag\u00f3gico com o objetivo de conhecer as caracter\u00edsticas espec\u00edficas da profiss\u00e3o docente, concomitante com as disciplinas b\u00e1sicas de Matem\u00e1tica, F\u00edsica, Qu\u00edmica Geral Te\u00f3rica e Experimental. V\u00e1rias disciplinas comp\u00f5em o n\u00facleo voltado \u00e0 forma\u00e7\u00e3o docente, todas estruturadas em t\u00f3picos relacionados com a pesquisa em ensino, a prepara\u00e7\u00e3o de materiais e experimentos did\u00e1ticos e a forma\u00e7\u00e3o integral do profissional da educa\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica, em conformidade com Programa de Forma\u00e7\u00e3o de Professores da USP. As disciplinas espec\u00edficas, por sua vez, possuem conte\u00fados te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos indispens\u00e1veis \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de um Qu\u00edmico: Qu\u00edmica Anal\u00edtica, Qu\u00edmica Inorg\u00e2nica, F\u00edsico-Qu\u00edmica, Qu\u00edmica Org\u00e2nica e Bioqu\u00edmica. O licenciado e bacharel em Qu\u00edmica ser\u00e1 um profissional com forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e dom\u00ednio das t\u00e9cnicas necess\u00e1rias para a utiliza\u00e7\u00e3o eficiente de laborat\u00f3rios e equipamentos, apto a lecionar e atuar no mercado de trabalho como qu\u00edmico.<\/p>\n<p>Conforme requer a legisla\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o brasileira, existem atividades obrigat\u00f3rias de Est\u00e1gio Integrado de Ensino que possibilitam ao licenciando conviver e atuar no ambiente escolar (espa\u00e7o de sua futura profiss\u00e3o) ao mesmo tempo em que se prepara, na Universidade, para o exerc\u00edcio da doc\u00eancia. H\u00e1 ainda a possibilidade de o estudante optar por atividades orientadas que incluem a atua\u00e7\u00e3o junto a professores e estudantes do ensino m\u00e9dio, na reg\u00eancia de aulas, e\/ou na forma de atividades de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Ou seja, a forma\u00e7\u00e3o do professor de Qu\u00edmica de ensino m\u00e9dio abrange amplo e profundo estudo da Educa\u00e7\u00e3o Brasileira e da Ci\u00eancia Qu\u00edmica, pois, compreender o ensino de ci\u00eancias como uma pr\u00e1tica das ci\u00eancias exatas tanto quanto das ci\u00eancias sociais \u00e9 fundamental para o entendimento da evolu\u00e7\u00e3o dos conceitos da \u00e1rea e suas implica\u00e7\u00f5es no atual contexto cient\u00edfico e cultural.<\/p>\n<p>O licenciado em Qu\u00edmica \u00e9 um profissional que tem forma\u00e7\u00e3o generalista, s\u00f3lida e abrangente em conte\u00fados dos diversos campos da Qu\u00edmica, estando preparado para a aplica\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica do conhecimento e experi\u00eancias de Qu\u00edmica e de \u00e1reas afins, na atua\u00e7\u00e3o profissional como educador no ensino m\u00e9dio, bem como poder\u00e1 atuar na pesquisa acad\u00eamica ou no setor empresarial com as mesmas atribui\u00e7\u00f5es do Bacharel em Qu\u00edmica.<\/p>\n<ul>\n<li>Qu\u00edmica Bacharelado\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/uspdigital.usp.br\/jupiterweb\/listarGradeCurricular?codcg=59&amp;codcur=59023&amp;codhab=200&amp;tipo=N\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Estrutura Curricular do Curso<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.ffclrp.usp.br\/graduacoes\/cursos.php?g=27\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Mais informa\u00e7\u00f5es no site da FFCLRP<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Qu\u00edmica Bacharelado (Habilita\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica Forense)\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/uspdigital.usp.br\/jupiterweb\/listarGradeCurricular?codcg=59&amp;codcur=59023&amp;codhab=400&amp;tipo=N\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Estrutura Curricular do Curso<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.ffclrp.usp.br\/graduacoes\/cursos.php?g=28\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Mais informa\u00e7\u00f5es no site da FFCLRP<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Qu\u00edmica Bacharelado (Habilita\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica Tecnol\u00f3gica, Biotecnologia e Agroind\u00fastria)\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/uspdigital.usp.br\/jupiterweb\/listarGradeCurricular?codcg=59&amp;codcur=59023&amp;codhab=500&amp;tipo=N\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Estrutura Curricular do Curso<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.ffclrp.usp.br\/graduacoes\/cursos.php?g=29\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Mais informa\u00e7\u00f5es no site da FFCLRP<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Qu\u00edmica Licenciatura e Bacharelado\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/uspdigital.usp.br\/jupiterweb\/listarGradeCurricular?codcg=59&amp;codcur=59070&amp;codhab=4&amp;tipo=N\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Estrutura Curricular do Curso<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.ffclrp.usp.br\/graduacoes\/cursos.php?g=20\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Mais informa\u00e7\u00f5es no site da FFCLRP<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/sites.usp.br\/calourofilo\/departamentos\/departamento-de-quimica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Departamento de\u00a0Qu\u00edmica<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A FFCLRP oferece dois cursos para a gradua\u00e7\u00e3o em Qu\u00edmica. 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