Trabalhos desenvolvidos na disciplina

AUT2520 - Materiais e Processos de Produção II

Nesta disciplina, os estudantes dão continuidade ao seu aprendizado sobre a diversidade de materiais disponíveis para produções de Design. Nesta etapa, a gama de recursos estudados é ampliada, com projetos desenvolvidos utilizando metais e polímeros.  Aqui encontram-se os registros do desenvolvimento dos trabalhos finais produzidos ao longo do semestre.

Trabalhos anteriores

Atividade final

Trabalhos produzidos pela turma ingressante em 2022, com foco no desenvolvimento de uma luminária utilizando metal.

1. Objetivo do trabalho:
Conceber e desenvolver o projeto experimental de um protótipo de luminária com emprego de materiais metálicos e materiais poliméricos. Deve-se utilizar pelo menos 2 diferentes materiais apresentados no conteúdo da disciplina Materiais e Processos de Produção II.
2. Formação de equipes, dinâmica de desenvolvimento do trabalho e entrega final:
As equipes devem ser formadas por 3 a 4 alunos, no máximo. A dinâmica de desenvolvimento do trabalho será:

a) apresentação e análise dos materiais e processos disponíveis na Seção Técnica de Modelos, Ensaios e Experimentações Construtivas da FAUUSP (STMEEC, antigo LAME);
b) atendimento às equipes para a elaboração da proposta o desenvolvimento projetivo; c) Experimentação de materiais, processos e produção de protótipo em laboratório;
d) Apresentação e discussão coletiva dos trabalhos finais. No dia da apresentação final, 06/12/2022, as equipes devem fazer o upload dos arquivos finais dos projetos no e-disciplinas, até 18h30.

3. Roteiro para o desenvolvimento o trabalho:

i. Definição conceitual e processo de concepção da luminária – Nesta etapa do trabalho, priorizem a definição de conceitual do produto, o tipo de luminária a ser desenvolvida, possíveis formas de interações com o usuário, os efeitos da luz e sua relação com os materiais. Como forma de representação do conceito adotado utilizem: sketches manuais, modelos virtuais, mock-ups, imagens, textos e infográficos, entre outros recursos.
ii. Pesquisa, seleção de materiais e produção do protótipo – Definam os materiais selecionados e justifiquem as escolhas em função das características da luminária desenvolvida e de suas funções. Apresente um conjunto de informações técnicas que indique a especificação e as propriedades dos materiais escolhidos, incluindo as principais características, propriedades físicas e mecânica e sensoriais, assim como formatos e medidas comerciais encontradas no mercado local. Apresentem os processos de transformação dos materiais e as etapas de produção do protótipo em laboratório (STMEEC).
iii. Apresentação do trabalho final – A apresentação final do trabalho deve seguir as especificações dos conteúdos e pranchas definidos no item 4, abaixo, aplicando também os conhecimentos adquiridos nas disciplinas de representação gráfica. De forma geral, a apresentação deve abordar todas as etapas do
roteiro proposto, desde as pesquisas conceituais e de referência, as especificações técnicas dos materiais, formatos e quantidades utilizadas. Deve ainda ser feito um projeto de produção (plano de aproveitamento) demonstrando o percentual de aproveitamento dos materiais, considerando as dimensões comerciais), até o processo criativo e de desenvolvimento projetivo da luminária.

4. Especificação de conteúdo das pranchas/slides a serem entregues (até 15 pranchas):

Prancha 1 – Descrevam o conceito adotado no projeto da luminária por meio de breve texto e imagens,
apresentem produtos e projetos de referência.
Prancha 2 – Especifiquem os materiais empregados (nome comercial e técnico) utilizadas no projeto da luminária e justifiquem cada escolha, articulando suas características e propriedades com as funções e demais peculiaridades do projeto da luminária. Quanto aos componentes elétricos e eletrônicos e o tipo de luz, indiquem quais serão utilizados no protótipo.
Prancha 3 – Apresentem os processos criativos de concepção e as etapas de desenvolvimento da luminária; demostrem os processos de geração e seleção de alternativas de projeto pela equipe. Como sugestão indica-se a utilização dos recursos de visualização e representação já citados no item 3, subitem i.
Prancha 4 – Representem de forma técnica o projeto da luminária, procurem empregar diversas formas de representação, visando uma possível produção por terceiros, incluindo, desta forma, todas as informações tais como, vistas ortogonais cotadas, perspectivas explodidas do conjunto, codificação das peças e lista de materiais e componentes para aquisição, com respectivas especificações.
Prancha 5 –Descrevam o processo de experimentação das soluções construtivas, explorem a produção de modelos intermediários e mock-ups da luminária; para esta etapa procurem empregar materiais de fácil manipulação (papel, papelão, isopor, cola, fitas adesivas, entre outros).
Prancha 6 – Descrevam o processo de criação e o processo de montagem, uso e manutenção da luminária.
Prancha 7 – Síntese do projeto, com imagens e textos que visam apresentar o todo do trabalho. Sugere-se utilizar fotos, modelagens virtuais, perspectivas renderizadas, sketches finais da luminária em uso, das peças separadas e do protótipo final.

Lótus

Julia da C. Taveira Gomes, Laura Macellari, Pablo R. N. M. da Costa, Rebeca Otávio Pereira

Circular

Andressa Barbosa, Bruno Souza, Thiago Fernandes

Faraó

Clara Silva, Felipe Minutti, Mateus Catalani, Thais Midori, Vinícius Marques

Carrossel

Anatasha Allison Li, Bruno Henrique Agostinho da Silva, Julia Luiza de Palma Cardoso, Rodrigo Luz Damasceno

HEX

Heitor Silva Ferreira, Laura Naomi Lopes Wakai, Pedro Henrique Galbe Silva, Theo Amagasa

O.V.N.I. (Objeto Verde Notavelmente Iluminado)

Maria Fernanda Jardim, Renan Nishimura de Lima

Medusa

Fernando Rodrigues dos Santos Silva

Maracujá de Gaveta

Antoni Allès, Arnau Riu, Júlia Ribosa

Plumbob

Catharina Pedro, Davi Galvani, Fernanda Bruneli, Gabriela Rivas, Isabelly Morato

Bananeira

Giovanni Favaretto, Giulia Beites, Joana Thomaz, Rodrigo Vasconcelos

MP2M

Bruno Monteiro, Gabriel Novais

Uni

Ana Luiza Coimbra, Giulia Yamaguchi, Isabela Castro, Yukie Camila Ohashi, Sofia Samara

Polina

Vinícius Ruas, Julia Zacchi, Guilherme Lourenço, Cleo Minutti 

Sem título

Ana Carolina Ishida, Gabriel Loureiro, Lidiane Kohatsu, Lucas Kobata

Sem título

Nome 1, Nome 2, Nome 3

Sem título

Nome 1, Nome 2, Nome 3

Atividade 1

Trabalhos produzidos pela turma ingressante em 2023, com foco na criação de uma peça em metal, utilizando artistas famosos (Ligia Clark, Amílcar de Castro e Franz Weissmann) como referência.

1. Objetivos:
Estimular o aluno na assimilação de conhecimentos técnicos e analíticos sobre projetos e
processos de transformação de materiais aplicados ao design com ênfase nos materiais metálicos.
Promover a pesquisa e a identificação das etapas e processos produtivos de diferentes tipos de metais.
Ampliar o repertório do aluno e promover a investigação específica sobre a aplicação do material metal
através da investigação sobre o conceito e a produção de obras de artistas consagrados.

2. Etapas relacionadas à atividade:
As equipes devem ser formadas por 3 a 4 alunos, no máximo. A dinâmica de desenvolvimento do trabalho será:

2.1. Pesquise e selecione a obra ou série de obras dos seguintes artistas: a) Ligia Clark, em especial, a série
“Os bichos”; b) Amílcar de Castro e; c) Franz Weissmann.
2.2. Pesquise e apresente informações relacionadas aos conceitos adotados e aos processos criativos do
artista e suas obras (textos, entrevistas, documentários, esboços, estudos preliminares, imagens de
modelos e obras finais).
2.3. Pesquise e apresente as informações sobre um material (metálico) utilizado nas obras, sua forma
de produção, propriedades, características, especificações e formatos comerciais.
2.4. Pesquise e descreva o(s) processo(s) produtivo(s) utilizado(s) para a materialização das obras (por
exemplo: processos de dobra, cortes, soldas, modelos reduzidos, tipos de acabamento, utilização
de moldes, entre outros).
2.5. A partir das referências e dos conceitos das obras do artista escolhido desenvolva: a) um projeto
básico utilizando sketches manuais e recursos e ferramentas de modelagem virtual; b) modelos de
estudo intermediários utilizando outros materiais (por exemplo: papel cartão, papelão, chapas finas
de MDF, entre outros); c) Produza um modelo físico integralmente em metal com as dimensões
máximas de 45x45x45cm, procure utilizar formas simples e processos de corte, dobra e
calandragem de chapas.

Luminária floral

Vivian de Araujo Souza, Mariana Pataro Machado de Almeida Santos, João Vitor Araújo de Sá

Sem título

Maryanne Cerqueira de Mendonça, Alexandre Schumacher

Átrio

Larissa Klug, Marina Mas Santacreu, Nicole Ribeiro

Stern

Ana Giovanetti Oranje, Beatriz Dias Almeida, Estevão Turbay de Lyra

Mondriana Intencional

Denise Tiemi Miura, Karen Ueta Tamaki

Nautilus 3000

Ana Clara dos Santos Silva, Mariana Souza Santos, Jefferson Wesley de Oliveira Silva

Cadeira

Gabriel Codognato, Keyske Higa

Metais

Ana Teresa Nakahara Turri, Eduarda Cunha Goulart

Lunação

Giovanna Victoria, Laura Sala, Sophia Mayumi

Infinito²

Ana Cristina da Costa Santana, Fábio Campaner Suzuki

Espartilho

Gabriel Zomignani, João Paulo Speciari, Mariana Rizzi

Entre triângulos

Aline Alves Costa, Isabella Santos Tarossi, Sabrina Bavaresco Aguiar

Sem Título

Maurício Maciel dos Santos, Tiago Aquino Mota, Vinícius Lobato de Bellis

Ouriço

Kristin Lin, Taly Valdman, Tiago Lo

Sem Título 188

Heloisa Furtado, Raíssa Rodrigues

Hiato

Ana Clara Paulino, Ariel Porto de Assis

Uma interpretação BARATA de Almicar de Castro

Hellen Kuwano, Maria Júlia de Melo Barraza, Lucas
Akira Yamazato.

Atividade 2

Trabalhos produzidos pela turma ingressante em 2023, com foco na criação de uma luminária de acrílico.

1. Objetivos:
Estimular o aluno na assimilação de conhecimentos técnicos e analíticos sobre projetos e
processos de transformação de materiais aplicados ao design com ênfase nos materiais metálicos.
Promover a pesquisa e a identificação das etapas e processos produtivos de diferentes tipos de metais.
Ampliar o repertório do aluno e promover a investigação específica sobre a aplicação do material metal
através da investigação sobre o conceito e a produção de obras de artistas consagrados.

2. Etapas relacionadas à atividade:
As equipes devem ser formadas por 3 a 4 alunos, no máximo. A dinâmica de desenvolvimento do trabalho será:

2.1. Pesquise e selecione a obra ou série de obras dos seguintes artistas: a) Ligia Clark, em especial, a série
“Os bichos”; b) Amílcar de Castro e; c) Franz Weissmann.
2.2. Pesquise e apresente informações relacionadas aos conceitos adotados e aos processos criativos do
artista e suas obras (textos, entrevistas, documentários, esboços, estudos preliminares, imagens de
modelos e obras finais).
2.3. Pesquise e apresente as informações sobre um material (metálico) utilizado nas obras, sua forma
de produção, propriedades, características, especificações e formatos comerciais.
2.4. Pesquise e descreva o(s) processo(s) produtivo(s) utilizado(s) para a materialização das obras (por
exemplo: processos de dobra, cortes, soldas, modelos reduzidos, tipos de acabamento, utilização
de moldes, entre outros).
2.5. A partir das referências e dos conceitos das obras do artista escolhido desenvolva: a) um projeto
básico utilizando sketches manuais e recursos e ferramentas de modelagem virtual; b) modelos de
estudo intermediários utilizando outros materiais (por exemplo: papel cartão, papelão, chapas finas
de MDF, entre outros); c) Produza um modelo físico integralmente em metal com as dimensões
máximas de 45x45x45cm, procure utilizar formas simples e processos de corte, dobra e
calandragem de chapas.

NUMMI 23

Alexandre Schumacher

Vela

Aline Alves Costa

Sem título

Ana Clara dos Santos Silva, Jefferson Wesley de Oliveira Silva, Mariana Souza Santos

Púrpura

Ana Cristina da Costa Santana, Beatriz Dias Almeida

Cogú

Ana Clara Pasqua Paulino, Ariel Porto de Assis, Fábio Campaner Suzuki

Bloom

Ana Teresa Nakahara Turri, Eduarda Cunha Goulart

Nuvola

Gabriel Zomignani, João Paulo Speciari, Mariana Rizzi

Pravum

Heloisa Furtado de Andrade, Isabella Santos Tarossi, Raíssa Rodrigues Pereira

Sépalas

Denise Tiemi Miura, Karen Ueta Tamaki

Kurage

Estevão Turbay de Lyra, Gabriel Codognato, Keyske Higa

Bolha

Larissa Klug, Marina Mas Santacreu, Nicole Ribeir

Pat Lamp

Giovanna Victoria, Laura Sala, Sabrina Bavaresco, Sophia Mayumi

Luminágua-Viva

Hellen Kuwano, Maria Júlia de Melo Barraza, Lucas Akira Yamazato

Abóbora

Mariana Pataro M. A. Santos, Vivian Araujo Souza, João Vitor Araújo de Sá

Luminária Flow

Maryanne Cerqueira de Mendonca

Sem título

Mauricio Maciel, Tiago Aquino, Vinicius Lobato

Anêmona

Kristin Lin, Taly Valdman, Tiago Lo

Atividade 1

Trabalhos produzidos pela turma ingressante em 2024, com foco na criação de uma peça em metal, utilizando artistas famosos (Ligia Clark, Amílcar de Castro e Franz Weissmann como referência.

1. Objetivos:
Estimular o aluno na assimilação de conhecimentos técnicos e analíticos sobre projetos e processos de transformação de materiais aplicados ao design com ênfase nos materiais metálicos.
Promover a pesquisa e a identificação das etapas e processos produtivos de diferentes tipos de metais.
Ampliar o repertório do aluno e promover a investigação específica sobre a aplicação do material metal através da investigação sobre o conceito e a produção de obras de artistas consagrados.

2. Etapas relacionadas à atividade:
2.1 Pesquise e selecione a obra ou série de obras dos seguintes artistas: a) Ligia Clark, em especial, a série
“Os bichos”; b) Amílcar de Castro e; c) Franz Weissmann.
2.2 Pesquise e apresente informações relacionadas aos conceitos adotados e aos processos criativos do
artista e suas obras (textos, entrevistas, documentários, esboços, estudos preliminares, imagens de
modelos e obras finais).
2.3 Pesquise e apresente as informações sobre um material (metálico) utilizado nas obras, sua forma
de produção, propriedades, características, especificações e formatos comerciais.
2.4 Pesquise e descreva o(s) processo(s) produtivo(s) utilizado(s) para a materialização das obras (por
exemplo: processos de dobra, cortes, soldas, modelos reduzidos, tipos de acabamento, utilização
de moldes, entre outros).
2.5 A partir das referências e dos conceitos das obras do artista escolhido desenvolva:
a) um projeto básico utilizando sketches manuais e recursos e ferramentas de modelagem virtual;
b) modelos de estudo intermediários utilizando outros materiais (por exemplo: papel cartão, papelão, chapas finas
de MDF, entre outros);
c) Produza um modelo físico integralmente em metal com as dimensões máximas de 45x45x45cm, procure utilizar formas simples e processos de corte, dobra e
calandragem de chapas.

Vazio³

Caio Reis Celestino, Leonardo Siqueira

Sem título

Giovanna de Melo Andrade, Marina Odaguiri Kobori, Ryan Eliseu Almeida Silva

Sem título

Caio Maruyama Gonçalves, Marina Rodrigues da Silva, Rafael Akio Okuda 

He-xa-go-no

Kayky Jhoy Araujo dos Santos, João Iwamoto Feitosa, Sophia de Assis

Sem título

Geovana Moreira, Amanda Silva, Victoria Lopes

A Bandeira

Bianca Yuri Okahisa, Dandara Araujo Dantas, Mariana Carneiro Marques, Henrique Comunhão Napimoga

Scalenus Metallicus

Johnny Dota, Marina Monzilo, Rayanny Ellen da Silva

Escorpião

Eliseu Araujo da Silva, Fernanda Aler Ferreira Torquato, Rebeca Freitas Dias

Íris

Caio Carvalho, Maria Mantovani, Luís Felipe Petilli

Sem título

Julia Schimidt, Laura Apa

Uuhanhãia

Tom Baroni, Henrique Pedro, Raphael Estevam, Matheus Bodstein

Oposições

Ademilson Ferreira da Silva

Sem título

Nome 1, Nome 2, Nome 3

Cubos em fuga

Marcelo Zanotto Barana, Ester Crespo Maciel, Marina Rodrigues dos Santos

Camaleão

Giovanna Taraborelli, João Henrique Pereira, Sabrina Sanches

Órbita Escarlate

André Branco, Pedro Garcia

Atividade 2 (final)

Trabalhos produzidos pela turma ingressante em 2024, com foco no desenvolvimento de uma luminária utilizando polímeros.

1. Objetivos da atividade 2:

Estimular o aluno na busca de conhecimentos técnicos e analíticos
sobre produtos em design e seus processos de transformação com materiais poliméricos e outros
materiais. Promover a pesquisa e a identificação das etapas e dos processos produtivos de
diferentes tipos de polímeros. Ampliar o repertório do aluno através da investigação específica
sobre a aplicação do material polimérico em combinação do outros materiais, visando a aplicação
em um protótipo a partir dos processos de transformação disponíveis no LAME.

2. Etapas relacionadas à atividade
2.1 Pesquise e selecione uma luminária como referência para o seu trabalho, prioritariamente um
produto premiado e que empregue polímeros como material principal;
2.2 Identifique e apresente, dentro das informações disponíveis, um conjunto de informações
relacionadas ao projeto do produto escolhido (sketches, esboços, estudos preliminares,
renders, desenhos técnicos, imagens de apresentação do produto, textos, entrevistas,
documentários).
2.3 Pesquise e apresente as informações sobre os materiais utilizados no produto, suas
propriedades, características, especificações e formatos comerciais.
2.4 Pesquise e descreva o/s processo/s produtivo/s utilizado/s na fabricação do produto
selecionado (por exemplo: processos de extrusão, termo-formação a vácuo, injeção, utilização
de moldes, entre outros).
2.5 A partir das referências e dos conceitos da luminária escolhida faça a releitura do projeto e
desenvolva: a) um projeto básico de luminária que adote como princípio construtivo sólidos
de revolução, ou seja, a repetição de elementos de mesmo formato ou com poucas variações
que ocupe um espaço em torno de um eixo de rotação; b) Utilize sketches manuais, recursos e
ferramentas de modelagem virtual para representar sua ideia; c) Elabore modelos de estudo
intermediários utilizando outros materiais (por exemplo: papel cartão, papelão, chapas finas
de MDF, entre outros); d) Produza um modelo físico em polímero com uso da cortadora e
gravadora a laser CNC e que tenha as dimensões máximas de 45x45x45cm, procure utilizar
formas simples e processos de ligações por encaixe, parafusadas ou/e rebitadas.

Meu Amigo Morce

Caio Maruyama, Marina Rodrigues da Silva, Rafael Akio Okuda

Luneta

Pedro Garcia, André Branco

Skypad

Caio Reis Celestino, Ester Crespo Maciel, Marina Rodrigues dos Santos

Aqualume

Ana Alice Koga Ferreira, Ibrahim Salim Matar, Isabelli Santana Souza

Anêmona

Caio Bento, Luis Felipe, Maria Mantovani, Julia Schimidt, Laura Apa

Brasilium

Bianca Yuri Okahisa, Dandara Araujo Dantas, Mariana Carneiro Marques, Henrique Comunhão Napimoga

Ekkoa

João Iwamoto, Kayky Araujo, Sophia de Assis, Leonardo Siqueira

Komyo

Marina Odaguiri, Amanda Silva, Giovanna de Mello

Gota

Eliseu Araujo da Silva, Fernanda Aler Torquato, Rebeca Freitas Dias

Hefesto

Giovanna Taraborelli, João Henrique Pereira, Sabrina Sanches, Marcelo Barana

Atividade 1

Trabalhos produzidos pela turma ingressante em 2025, com foco na criação de uma peça em metal, utilizando artistas famosos (Ligia Clark, Amílcar de Castro e Franz Weissmann como referência.

1. Objetivos:
Estimular o aluno na assimilação de conhecimentos técnicos e analíticos sobre projetos e processos de transformação de materiais aplicados ao design com ênfase nos materiais metálicos.
Promover a pesquisa e a identificação das etapas e processos produtivos de diferentes tipos de metais.
Ampliar o repertório do aluno e promover a investigação específica sobre a aplicação do material metal através da investigação sobre o conceito e a produção de obras de artistas consagrados.

2. Etapas relacionadas à atividade:
2.1 Pesquise e selecione a obra ou série de obras dos seguintes artistas: a) Ligia Clark, em especial, a série
“Os bichos”; b) Amílcar de Castro e; c) Franz Weissmann.
2.2 Pesquise e apresente informações relacionadas aos conceitos adotados e aos processos criativos do
artista e suas obras (textos, entrevistas, documentários, esboços, estudos preliminares, imagens de
modelos e obras finais).
2.3 Pesquise e apresente as informações sobre um material (metálico) utilizado nas obras, sua forma
de produção, propriedades, características, especificações e formatos comerciais.
2.4 Pesquise e descreva o(s) processo(s) produtivo(s) utilizado(s) para a materialização das obras (por
exemplo: processos de dobra, cortes, soldas, modelos reduzidos, tipos de acabamento, utilização
de moldes, entre outros).
2.5 A partir das referências e dos conceitos das obras do artista escolhido desenvolva:
a) um projeto básico utilizando sketches manuais e recursos e ferramentas de modelagem virtual;
b) modelos de estudo intermediários utilizando outros materiais (por exemplo: papel cartão, papelão, chapas finas
de MDF, entre outros);
c) Produza um modelo físico integralmente em metal com as dimensões máximas de 45x45x45cm, procure utilizar formas simples e processos de corte, dobra e
calandragem de chapas.

Contenção

Ana Laura, Gabriel Gonçalves, Gilberto Barba, João Vinícius

Orbital Estelar

Camila Di Lorenzo, Bruna Dutra, Erick Santos, Gabriela Rago

Anjo

Carolina May Horta, Felipe Naves Mine, Guilherme Fabrício, Isabela Sassatani

Domarini

Bryan Baptistella, Carlos Eduardo Costa, Clara Ferreira Hirose, Letícia Pinheiro Barki, Rafael Lobato

Modulare

Ana Beatriz Lima, Bruna Salotti, Fernanda Kapila, Isabella Mamede, Myrella Schaida

Círculo, Corte, Dobra

Gabo, Larissa, Leonardo, Mayara, Paloma

Cronos

Bruno Francioni, Junia Borduchi, Leticia Fortunato, Rafael Nassari

Dobra 9

Claudia Zamora Hidalgo, Lucas Oliveira, Maíra Mitsumoto, Sara Rodrigues, Simon Chardey

Projeção Vermelha

Gabriela Mauro Harano, Lorran Santos Melo, Marina
Akemi Hira, Nara Manami Kopcak

Anker

Cauã Viana de Oliveira, Gabriel Ferreira Paulino, Sofia Cintra Cirillo, Sol Mariano Oliveira

Squirve

Glaucia Barreto, Victor Reis, Andressa Licka Shimizu, Gustavo Wittmann, Melissa Meti de Andrade

Atividade 2 (final)

Trabalhos produzidos pela turma ingressante em 2025, com foco no desenvolvimento de uma luminária utilizando polímeros.

1. Objetivos da atividade 2:

Estimular o aluno na busca de conhecimentos técnicos e analíticos
sobre produtos em design e seus processos de transformação com materiais poliméricos e outros
materiais. Promover a pesquisa e a identificação das etapas e dos processos produtivos de
diferentes tipos de polímeros. Ampliar o repertório do aluno através da investigação específica
sobre a aplicação do material polimérico em combinação do outros materiais, visando a aplicação
em um protótipo a partir dos processos de transformação disponíveis no LAME.

2. Etapas relacionadas à atividade
2.1 Pesquise e selecione uma luminária como referência para o seu trabalho, prioritariamente um
produto premiado e que empregue polímeros como material principal;
2.2 Identifique e apresente, dentro das informações disponíveis, um conjunto de informações
relacionadas ao projeto do produto escolhido (sketches, esboços, estudos preliminares,
renders, desenhos técnicos, imagens de apresentação do produto, textos, entrevistas,
documentários).
2.3 Pesquise e apresente as informações sobre os materiais utilizados no produto, suas
propriedades, características, especificações e formatos comerciais.
2.4 Pesquise e descreva o/s processo/s produtivo/s utilizado/s na fabricação do produto
selecionado (por exemplo: processos de extrusão, termo-formação a vácuo, injeção, utilização
de moldes, entre outros).
2.5 A partir das referências e dos conceitos da luminária escolhida faça a releitura do projeto e
desenvolva: a) um projeto básico de luminária que adote como princípio construtivo sólidos
de revolução, ou seja, a repetição de elementos de mesmo formato ou com poucas variações
que ocupe um espaço em torno de um eixo de rotação; b) Utilize sketches manuais, recursos e
ferramentas de modelagem virtual para representar sua ideia; c) Elabore modelos de estudo
intermediários utilizando outros materiais (por exemplo: papel cartão, papelão, chapas finas
de MDF, entre outros); d) Produza um modelo físico em polímero com uso da cortadora e
gravadora a laser CNC e que tenha as dimensões máximas de 45x45x45cm, procure utilizar
formas simples e processos de ligações por encaixe, parafusadas ou/e rebitadas.

Bem Me Quer

Ana Beatriz Lima, Bruna Salotti, Fernanda Kapila, Isabella Mamede, Myrella Schaida

Capella

Bruna Dutra, Camila Di Lorenzo, Erick Santos, Gabriela Rago

Embaraço

Rafael Nassari, Bruno Bernado, Junia de Camargo

Tatu

Cauã Viana de Oliveira, Sofia Cintra Cirillo, Gabriel Ferreira Paulino, Sol Mariano Oliveira

Eclipsis

Gabo Garzon, Larissa Souza, Leonardo Hori, Mayara, Paloma, Rafael Lobato

Painel Cromático

Gabriela Mauro Harano, Lorran Santos Melo, Marina Akemi Hira, Nara Manami Kopcak

Monstera

Carolina May Horita, Felipe Naves Mine, Guilherme Fabrício, Isabela Sassatani

Nelumbo

Leticia Fortunato

Escher

Ana Laura Varjão de Simone, Clara Ferreira Hirose, Gilberto Barba Baptista, João Vinícius Oliveira Coelho, Letícia Pinheiro Barki, Melissa Miti Nakao de Andrade

Sinuosa

Andressa Licka Shimizu, Bryan Baptistella da Silva, Carlos Eduardo da SIlva Costa, Gabriel Gonçalves Nascimento, Gustavo Rodrigues Wittmann, Victor Gonçalves Reis

Aurora

Claudia Zamora Hidalgo, Lucas Oliveira, Maíra Mitsumoto, Sara Rodrigues, Simon Chardey

Bibliografia

Básica

CALLISTER, William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. Rio de Janeiro: Ltc, 2002.
LESKO, Jim. Design industrial – materiais e processos de fabricação. São Paulo: Edgard Blücher, 2004.
LIMA, Marco Antônio Magalhães. Introdução aos materiais e processos para designers. Rio de Janeiro: Editora Ciência Moderna Ltda., 2006.

Complementar

ASHBY, Mike and JOHNSON, Kara. Materials and design: the art and science of material selection in product design. Oxford: Butterworth-Heinemann, 2002.
BRESCIANI FILHO, Ettore (coord.). Conformação plástica dos metais. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1991.
______________ Seleção de metais não ferrosos. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1992.
FERRANTE, M. E WALTER, Y. A Materialização da idéia: noções de materiais para design de produto. Rio de Janeiro: LTC, 2010.
LEFTERI, Chris. Como se faz: 92 técnicas de fabricação para design de produtos. São Paulo: Editora Blücher, 2013.
MANO, Eloísa Biasotto e MENDES, Luis Claudio. Introdução a polímeros. 2 ed. revista e ampliada. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 1999.
_________________ A natureza e os polímeros: meio ambiente, geopolímeros, fitopolímeros e zoopolímeros. São Paulo: Blücher, 2013.
__________________ Polímeros como material de engenharia. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 1996.
MANRICH, Silvio. Processamento de Termoplásticos. Editora Artliber, 2005.
MANZINI, Ezio. A Matéria da Invenção. Porto (Portugal): Ed. Porto, 1993. (Centro Português de Design – Coleção Design, Tecnologia e Gestão).
MANZINI, Ezio; VEZZOLI, Carlo. O Desenvolvimento de Produtos Sustentáveis. São Paulo: Edusp, 2004.
TWEDE, Diana e GODDARD, Ron. Materiais para embalagens. São Paulo: Editora

Sites úteis