{"id":139,"date":"2024-11-07T13:45:12","date_gmt":"2024-11-07T15:45:12","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.usp.br\/dbf\/?page_id=139"},"modified":"2025-07-23T22:19:21","modified_gmt":"2025-07-24T00:19:21","slug":"alveolata","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/dbf\/alveolata\/","title":{"rendered":"Alveolata"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\">\u00a0Ciliados<br \/>\n<a href=\"https:\/\/sites.usp.br\/dbf\/wp-content\/uploads\/sites\/1573\/2024\/12\/imagem_2024-12-20_112401611.png\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-285 alignleft\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/dbf\/wp-content\/uploads\/sites\/1573\/2024\/12\/imagem_2024-12-20_112401611.png\" alt=\"\" width=\"242\" height=\"238\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Roteiro aula Heterocontes (Estramenopilos) e Alveolados 1 (Dinoflagelados)<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Aula Parte I<\/b><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Heterocontes ou Estramenopilos: caracter\u00edsticas gerais<\/span>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Oomicetos<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">: caracter\u00edsticas gerais<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Caracter\u00edsticas dos Heterocontes fotossintetizantes<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">V\u00eddeo: Libera\u00e7\u00e3o de zo\u00f3sporos em <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Saprolegna<\/span><\/i><\/p>\n<div class=\"video-container\"><iframe title=\"Saprolegnia zoosporangial release\" width=\"720\" height=\"405\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/DHNY5xz1hhY?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Aula Parte II<\/b><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">Diatom\u00e1ceas<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">: caracter\u00edsticas gerais<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">e-aulas da USP: Diatom\u00e1ceas<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/eaulas.usp.br\/portal\/video.action;jsessionid=FE973F2D8F3E3C7B13E3A317E5C6330A?idItem=1624\"><span style=\"font-weight: 400;\">https:\/\/eaulas.usp.br\/portal\/video.action;jsessionid=FE973F2D8F3E3C7B13E3A317E5C6330A?idItem=1624<\/span><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Aula Parte III<\/b><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Alveolados 1: <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Dinoflagelados<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">: caracter\u00edsticas gerais<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mar\u00e9s-Vermelhas<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">V\u00eddeo: The Algae That Saved an Astronaut&#8217;s Life (Microcosmus)<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"video-container\"><iframe title=\"The Algae That Saved an Astronaut&#039;s Life\" width=\"720\" height=\"405\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/GTvlQ0cAKpw?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>AULA PR\u00c1TICA\u00a0 Alveolados: Ciliados<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Objetivos:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Caracteriza\u00e7\u00e3o e organiza\u00e7\u00e3o geral dos alveolados ciliados. Organismos heter\u00f3trofos e m\u00f3veis, mantidos em cultura.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><i>Paramecium<\/i><\/b><\/p>\n<p><b>1) <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Coloque sobre a l\u00e2mina uma gota do meio de cultura com param\u00e9cios, em que foi adicionado nanquim. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">O uso do nanquim tem dois objetivos: facilitar a observa\u00e7\u00e3o dos movimentos ciliares e acompanhar a forma\u00e7\u00e3o dos vac\u00faolos digestivos desde o momento de sua forma\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o do cit\u00f3stoma. O nanquim \u00e9 inerte, n\u00e3o prejudica os ciliados e \u00e9 ingerido por eles. Leve a prepara\u00e7\u00e3o ao microsc\u00f3pio e observe com a objetiva de 4X. Se os organismos estiverem se movimentando muito, espere um pouco que a \u00e1gua vai secar naturalmente e, com isso, os organismos ficam mais lentos. Pode-se reduzir a quantidade de \u00e1gua usando papel de filtro, mas h\u00e1 o risco de perder o material. Passe para as objetivas de 10X e de 40X, sempre registrando o comportamento dos ciliados e suas estruturas celulares. Fa\u00e7a um esquema de um dos param\u00e9cios indicando com legendas as seguintes regi\u00f5es ou estruturas celulares:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Regi\u00e3o do cit\u00f3stoma (n\u00e3o se consegue visualizar o cit\u00f3stoma, mas pode-se notar a regi\u00e3o onde ele est\u00e1 ao observar a entrada de nanquim na c\u00e9lula).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Vac\u00faolos digestivos.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">c) N\u00famero, forma e localiza\u00e7\u00e3o dos vac\u00faolos contr\u00e1teis ou puls\u00e1teis. Descreva o funcionamento dessas organelas e diga qual a import\u00e2ncia delas para as c\u00e9lulas desses organismos.\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">d)\u00a0 DESAFIO: Extrussomos do tipo tricocistos localizados na periferia do citoplasma: aparecem como\u00a0 diminutas estruturas dispostas lado a lado. O microsc\u00f3pio precisa estar bem regulado, e o param\u00e9cio precisa estar completamente parado (Objetiva 40x).<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>2) <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Fa\u00e7a nova prepara\u00e7\u00e3o ou use a mesma que estava analisado. Num dos lados da lam\u00ednula, pingue uma got\u00edcula de solu\u00e7\u00e3o de formol 1% + azul de metileno. O formol \u00e9 uma subst\u00e2ncia que provoca irrita\u00e7\u00e3o seguida de morte celular, e o azul de metileno cora em especial \u00e1cidos nucl\u00e9icos. Com aux\u00edlio de um papel absorvente colocado do lado oposto de onde h\u00e1 a gota na l\u00e2mina, puxe a \u00e1gua de modo a permitir a entrada dessa solu\u00e7\u00e3o e o contato dela com os param\u00e9cios. Observe o que acontece com esses organismos ao entrarem em contato com essa solu\u00e7\u00e3o. <\/span><b>Fa\u00e7a um desenhe registrando o que observou<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">a) O que s\u00e3o os filamentos vistos ao redor dos param\u00e9cios imobilizados? Onde estavam abrigados na c\u00e9lula viva em condi\u00e7\u00f5es normais?\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">b) Verifique se \u00e9 vis\u00edvel um corp\u00fasculo mais intensamente corado pelo azul de metileno. Ao que ele corresponde?\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Refer\u00eancias<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.tulane.edu\/%7Ewiser\/protozoology\/notes\/api.html#api_lc\">Apicomplexa 1<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.planktonchronicles.org\/en\/episode\/new-ceratium-grow-fingers-to-catch-more-light\">Ceratium<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Ciliados &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Roteiro aula Heterocontes (Estramenopilos) e Alveolados 1 (Dinoflagelados) &nbsp; Aula Parte I Heterocontes ou Estramenopilos: caracter\u00edsticas gerais Oomicetos: caracter\u00edsticas gerais Caracter\u00edsticas dos Heterocontes fotossintetizantes V\u00eddeo: Libera\u00e7\u00e3o&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":24390,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":14,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-139","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/dbf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/139","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/dbf\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/dbf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/dbf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24390"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/dbf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=139"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/dbf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/139\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":426,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/dbf\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/139\/revisions\/426"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/dbf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=139"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}