Professoras da Faculdade de Medicina de Ribeir\u00e3o Preto (FMRP) da USP foram palestrantes do curso de difus\u00e3o da Rede N\u00e3o Cala USP que abordou o tema Problemas de G\u00eanero. Os encontros com docentes de todas as \u00e1reas do conhecimento tiveram como objetivo oferecer an\u00e1lises introdut\u00f3rias aos problemas relacionados ao conceito de g\u00eanero, para um p\u00fablico alvo de estudantes, professores e funcion\u00e1rios da USP.<\/p>\n
O curso, que come\u00e7ou no dia 8 de outubro e foi finalizado no dia 26 de novembro, contou com as participa\u00e7\u00f5es das professoras Maria Paula Pan\u00fancio Pinto (Departamento de Ci\u00eancias da Sa\u00fade); Elisabeth Meloni Vieira (Departamento de Medicina Social) e da p\u00f3s-graduanda Deise Maito, do mesmo departamento; todas da FMRP.<\/p>\n
O evento on-line contou com mais de 120 pessoas e 80 inscritos e foi realizado \u00e0s ter\u00e7as e quintas-feiras. \u201cO fato de ter sido oferecido em formato online abriu a possibilidade para que profissionais de diversas \u00e1reas, interessados e interessadas no assunto, pudessem acompanhar as pesquisas desenvolvidas pelas professoras ligadas \u00e0 Rede N\u00e3o Cala o que, para n\u00f3s, foi uma excelente experi\u00eancia\u201d, afirma a professora Silvana de Souza Ramos, que \u00e9 uma das organizadoras do evento.<\/p>\n
Os encontros aconteceram com aulas expositivas, leituras e discuss\u00e3o de textos, debate, an\u00e1lise de filmes, apresenta\u00e7\u00e3o de casos e depoimentos. \u201c\u00c9 importante salientar que houve um enorme interesse pelo curso: as vagas foram preenchidas em poucos minutos, quase que instantaneamente\u201d, conta.<\/p>\n
O curso debateu diversas quest\u00f5es, como: g\u00eanero e sexualidades; g\u00eanero, corpo e produ\u00e7\u00e3o de subjetividade; feminismos negros e intelectuais negras; natureza e cria\u00e7\u00e3o; masculinidades e machismo; g\u00eanero e sa\u00fade; g\u00eanero e viol\u00eancia; g\u00eanero e direito; g\u00eanero e educa\u00e7\u00e3o; g\u00eanero e m\u00eddia; g\u00eanero, literatura e psicologia; g\u00eanero, corpo e esporte; g\u00eanero, modernidade e capitalismo; e rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero na Universidade.<\/p>\n
De acordo com a organizadora, a experi\u00eancia foi inovadora por permitir uma verdadeira troca de viv\u00eancias e de conhecimento entre as mais variadas \u00e1reas do saber e pela participa\u00e7\u00e3o de alunos\/as e monitores\/as, que levantaram quest\u00f5es, partilharam bibliografias e experi\u00eancias e vivenciaram uma verdadeira partilha do saber. \u201cCreio que a experi\u00eancia desse curso \u00e9 um marco na atua\u00e7\u00e3o da Rede N\u00e3o Cala, mas tamb\u00e9m um marco na experi\u00eancia de ensino e pesquisa para aquelas que estavam nele envolvidas. Por isso, j\u00e1 estamos trabalhando na organiza\u00e7\u00e3o de uma publica\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados produzidos e em novas edi\u00e7\u00f5es do curso para o pr\u00f3ximo ano\u201d, completa.<\/p>\n
Rede N\u00e3o Cala<\/strong><\/p>\n A\u00a0Rede de Professoras e Pesquisadoras pelo Fim da Viol\u00eancia Sexual e de G\u00eanero na USP \u00e9 um movimento social de combate \u00e0 viol\u00eancia sexual e de g\u00eanero nos diversos departamentos da Universidade. \u201cA primeira reuni\u00e3o aconteceu em abril de 2015 na Faculdade de Medicina da USP (FMUSP) e reuniu cerca de 80 professoras, que j\u00e1 trabalhavam com quest\u00f5es de g\u00eanero, feminismo, mulheres ou direitos humanos\u201d, conta a professora Heloisa\u00a0Buarque de Almeida, que \u00e9 uma das coordenadoras da Rede.<\/p>\n Atualmente, a Rede N\u00e3o Cala possui mais de 200 participantes e nasceu da necessidade que as professoras sentiram de enfrentar e n\u00e3o se calar diante de situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia na Universidade.<\/p>\n O grupo atua em tr\u00eas eixos: debater a ideia de cria\u00e7\u00e3o de um centro de refer\u00eancia com profissionais capacitados para atender, de forma integral, pessoas que se sentiram agredidas; criar ideias para a reformula\u00e7\u00e3o das sindic\u00e2ncias e processos administrativos da institui\u00e7\u00e3o; e desenvolver a\u00e7\u00f5es educativas de conscientiza\u00e7\u00e3o para a comunidade USP.<\/p>\n Heloisa conta que a Rede foi uma iniciativa importante para dar visibilidade ao tema em outras institui\u00e7\u00f5es de ensino. \u201cTivemos um impacto positivo nas universidades p\u00fablicas estaduais e federais, mas cada uma ter\u00e1 que enfrentar a quest\u00e3o internamente com o objetivo de diminuir a viol\u00eancia\u201d, afirma.<\/p>\n Al\u00e9m disso, ela destaca que os coletivos e o movimento feminista foram essenciais para o grupo. \u201cAlgumas viol\u00eancias eram naturalizadas e hoje as mulheres conseguem ter uma reflex\u00e3o maior do que \u00e9 viol\u00eancia e agress\u00e3o, porque tem uma no\u00e7\u00e3o maior de direitos\u201d, finaliza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Professoras da Faculdade de Medicina 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