Enciclopédia Brasileira de Teleodontologia – ISSN 2448-1181 Universidade de São Paulo (USP) Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto (FORP)
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LACIRO: Laboratorial Educacional (Divulgação Online) – FORP / USP ( Premiações em Eventos Científicos)

♦ Luiz Carlos Pardini – {E-mailUSP] – Currículo Lattes
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◊ PARDINI, L.C. LACIRO: LACIRO: Laboratorial Educacional (Divulgação Online) – FORP / USP ( Premiações em Eventos Científicos) . Encicl. Bras. Teleodontol., Volume 2 (Série L): página 1, abril, 2011, ISSN 2448-1181

Em 1993 na Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto (FORP – Vídeo Institucional), da Universidade de São Paulo (USP, Brasil) foi criado e implantado o Laboratório de Análise e Controle da Imagem Radiográfica em Odontologia (acrônimo LACIRO)

Em 1997 foi desenvolvida, em fase experimental (sistema html), a Home Page do LACIRO com a colaboração voluntária dos Docentes, Funcionários, Pesquisadores e alunos do Curso de Graduação e do Programa de Pós-Graduação.)

Home Page

O LACIRO visa desenvolver e aprimorar os materiais e os métodos em Diagnóstico Bucal, mediante Metodologias Pedagógicas de Ensino e de Aprendizado (Problematizadora e Construtivista) em Imagenologia Odontológica associada com os Multimeios. A Equipe de Profissionais do LACIRO (Diretório de Grupo – CNPq) tem como missão o incremento e o embasamento da produção científica que ampliam os conhecimentos técnicos e científicos conduzindo par os Métodos Avançados de Diagnóstico: Imagenologia Odontológica.

O desenvolvimento da Equipe atuando no Ensino e Aprendizado estimulou a participação em “Eventos Científicos” com destaque para a “Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica ” (SBPqO) onde foram apresentados os trabalhos de pesquisa:

  • 1997 – Sessão Painel: Menção Honrosa
  • 1998 – Sessão Painel: Menção Honrosa
  • 2000 – Sessão Painel: Menção Honrosa
  • 2003 – Sessão Pesquisa Ensino: 1o. Lugar.

As novas ferramentas virtuais facilitadoras da globalização e a divulgação dos conteúdos programáticos técnicos e científicos devem superar a “Exclusão Digital”, tendo como fator de divisor as condições sociais e econômicas, pois, o principal objetivo da Web é a capacidade da universalidade (Inclusão Digital).

REFERÊNCIAS

1. FREIRE, P. Conscientização. São Paulo: Cortez & Moraes, 1979.[LINK]
2. FREIRE, P. A importância do ato de ler. 23ª ed., São Paulo: Autores Associados: Cortez, 1989. [LINK]
3. GADOTTI, M.; FREIRE, P.; GUIMARÃES , S. Pedagogia: diálogo e conflito, 6ª ed.,São Paulo: Cortez, 1995. [LINK]
4. FREIRE, P. Política e educação, 5ª ed, São Paulo: Cortez, 2001. [LINK]

◊Universidade de São Paulo (USP), Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto (FORP), LACIRO (Laboratório de Análise de Controle da Imagem Radiográfica Odontológica – LACIRO / Diretório de Grupo ). Responsável: Prof. Dr. Luiz Carlos Pardini

Recebido: 3/3/2012 – Publicado: 1/4/2012 – Enciclopédia Brasileira de Teleodontologia – ISSN 2448-1181