ImprimirTeleodontologia (FORP): Estratégias Midiáticas (Inovações Tecnológicas Aplicadas ao Ensino)
♦ Fernanda de Carvalho Panzeri Pires-de-Souza – Email – Currículo Lattes – Indicador de Produção – WorldCat – ResearchGate – ResearchID – Google Acadêmico ♦ Luiz Carlos Pardini – E-mail – Currículo Lattes – Indicador de Produção – ReseachGate – WorldCat – ResearchID – Google Acadêmico – Google Scholar – Academic Search (Microsoft) – Scielo – STOA – Web of Science – PubMed – Academic.edu –página 1
PIRES-de-SOUZA, F.C.P; PARDINI, L.C. Abordagem Educacional: Estratégia Midiática em Odontologia. Enciclopédia Brasileira de Teleodontologia, Volume 1 (Série A): página 1, junho, 2011. [PDF] – ISNN
Abordagem Educacional (Estratégia Midiática) desenvolve ação para o “alvo” (foco): Educando. O Educador conduz e promove Ensino e Aprendizado (Gestão Educacional). Estratégia Educacional no Ensino Superior (Odontologia) deve promover: atitude comportamental. Inclusão Social (Atividade Profissional) em associações às atividades dos Programas de Pós-Graduação ampliam e incorporam a Tecnologia da Informação (TI), na Área da Saúde Bucal. Estratégia Educacional aliada à Gestão em Educação estimula a participação colaborativa do Educando (Motivação Permanente) e pareceria com a Equipe Educadora (Pluridisciplinaridade, Multidisciplinaridade, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade) com inserções das atualizações pedagógicas dos conteúdos programáticos (Espiral do Educacional). Estratégia Educacional Midiática (Motivação Permanente) tem ação formativa e assertiva auxiliando o Educando estimulando conduta, procedimento, habilidade, competência e atitude comportamental do Educando (aprendiz) com apoio das ferramentas virtuais facilitadores educacionais (BRASIL, 1996, 2002). O Curso de Odontologia (FORP / USP ) com informações agrupadas no Portal do Sistema USP,
Estratégia Midiática em Odontologia estimula as ações em compartilhar com Gestão Midiática (Grupos de Pesquisa – USP) e Centros de Pesquisas com as participações voluntárias e efetivas dos Funcionários e Docentes associados com a Agência USP de Informação tendo como fator desencadeante a divulgações em Sistemas Midiáticos (Livre Acesso) como referencial teórico a produção científica (Unidades da USP) com destaque para os Pesquisadores da FORP, informações baseadas na produção informada nos Currículos Lattes (Buscar Currículos) dos Docentes (USP) e consolidados no Anuário Estatístico da USP e no Banco de Tese.
REFERÊNCIAS