Enciclopédia Brasileira de Teleodontologia – ISSN 2448-1181 Universidade de São Paulo (USP) Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto (FORP)
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Número Inicial – 2011

Cerceamento da atitude comportamental espontânea modelam a aprendizagem e aprisionam a essência do saber (Pardini, L.C)

Número Atual – 2015

Ensinar é transpor os limites do senso comum, o acolhimento pedagógico é inerente às introspecções das técnicas da Aprendizagem (Pardini, L.C)