{"id":877,"date":"2020-09-23T13:58:10","date_gmt":"2020-09-23T16:58:10","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.usp.br\/ensinodecienciasexatas\/?page_id=877"},"modified":"2020-09-23T14:10:08","modified_gmt":"2020-09-23T17:10:08","slug":"producoes-cientificas-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/ensinodecienciasexatas\/producoes-cientificas-2020\/","title":{"rendered":"Produ\u00e7\u00f5es Cient\u00edficas 2020"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/pdf\/bolema\/v34n67\/1980-4415-bolema-34-67-0764.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">OLIVEIRA, S. L. ; SIQUEIRA, A. F. ;\u00a0<b>ROM\u00c3O, E. C.<\/b>\u00a0. Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino M\u00e9dio: Estudo Comparativo entre M\u00e9todos de Ensino. Bolema (Rio Claro), v. 34, p. 764-785, 2020.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/sbem.iuri0094.hospedagemdesites.ws\/revista\/index.php\/emr\/article\/view\/1968\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">FREIRE, H. V. D. ;\u00a0<b>ROM\u00c3O, E. C.<\/b>\u00a0. M\u00c9TODOS COMBINADOS: Sala de Aula Invertida e Peer Instruction como facilitadores do ensino da Matem\u00e1tica. EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA EM REVISTA (S\u00c3O PAULO), v. 25, p. 153-168, 2020.<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/aplicacoes.ifs.edu.br\/periodicos\/index.php\/caminhos_da_educacao_matematica\/article\/view\/599\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ROSSI, B. C. ; FREITAS, A. M. M. ;\u00a0<b>ROM\u00c3O, E. C.<\/b>\u00a0. UMA PROPOSTA PARA APRENDIZAGEM DE N\u00daMEROS DECIMAIS APLICADA \u00c0 RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS POR MEIO DO JOGO <\/a><a href=\"https:\/\/aplicacoes.ifs.edu.br\/periodicos\/index.php\/caminhos_da_educacao_matematica\/article\/view\/599\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">MATEM\u00c1TICO. CAMINHOS DA EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA EM REVISTA (ON-LINE), v. 10, p. 155-168, 2020.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OLIVEIRA, S. L. ; SIQUEIRA, A. F. ;\u00a0ROM\u00c3O, E. C.\u00a0. Aprendizagem Baseada em Projetos no Ensino M\u00e9dio: Estudo Comparativo entre M\u00e9todos de Ensino. Bolema (Rio Claro), v. 34, p. 764-785, 2020. FREIRE, H. V. D. ;\u00a0ROM\u00c3O, E. C.\u00a0. M\u00c9TODOS COMBINADOS: Sala de Aula Invertida e Peer Instruction como facilitadores do ensino da Matem\u00e1tica. EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA EM REVISTA (S\u00c3O PAULO), v. 25, p. 153-168, 2020. ROSSI, B. C. ; FREITAS, A. M. M. ;\u00a0ROM\u00c3O, E. C.\u00a0. UMA PROPOSTA PARA APRENDIZAGEM DE N\u00daMEROS DECIMAIS APLICADA \u00c0 RESOLU\u00c7\u00c3O DE PROBLEMAS POR MEIO DO JOGO MATEM\u00c1TICO. CAMINHOS DA EDUCA\u00c7\u00c3O MATEM\u00c1TICA EM REVISTA (ON-LINE), v. 10, p. 155-168, 2020.<\/p>\n","protected":false},"author":1189,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-877","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/ensinodecienciasexatas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/877","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/ensinodecienciasexatas\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/ensinodecienciasexatas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/ensinodecienciasexatas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1189"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/ensinodecienciasexatas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=877"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/ensinodecienciasexatas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/877\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":885,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/ensinodecienciasexatas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/877\/revisions\/885"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/ensinodecienciasexatas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=877"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}