Projeto

O projeto de pesquisa, que articula as ações do nosso grupo, tem como foco os estudos sobre neuropsicologia, elaboração conceitual e desenvolvimento humano em diferentes situações de ensino tanto na educação básica quanto no ensino superior. Objetiva-se investigar os meandros do funcionamento intersubjetivo que sustentam os processos de ensino e de aprendizagem ao longo do processo de escolarização. A partir do método do materialismo histórico-dialético, e com sistematização em unidades de análise, busca-se entender como as funções psíquicas superiores (atenção, percepção, linguagem, memória, raciocínio lógico, afetos e imaginação) são constituídas nas relações de ensino, considerando as contribuições dos estudos em Neurociências tanto da abordagem Luriana quanto da atuais pesquisas da área. Os diferentes trabalhos de monografia, mestrado e doutorado têm na Perspectiva Histórico-Cultural seu ponto de referência e são desenvolvidos em diálogo com outros autores que convergem aos estudos sobre desenvolvimento humano, como Humberto Maturana, Emmi Pikler e António Damásio.