{"id":523,"date":"2020-01-30T01:32:11","date_gmt":"2020-01-30T04:32:11","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.usp.br\/gepefor\/?page_id=523"},"modified":"2026-04-09T17:52:30","modified_gmt":"2026-04-09T20:52:30","slug":"cronograma-de-atividades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/gepefor\/cronograma-de-atividades\/","title":{"rendered":"Cronograma de atividades"},"content":{"rendered":"

ATIVIDADES DO 1\u00ba SEMESTRE DE 2026<\/b><\/span><\/p>\n

Encontros \u00e0s SEXTAS-FEIRAS, conforme o cronograma.<\/span>
\n<\/span>No hor\u00e1rio das 8h30 \u00e0s 11h 30, virtualmente pelo link do meet.<\/span><\/span><\/p>\n

OS TEXTOS EST\u00c3O DISPONIBILIZADOS EM NOSSO DRIVE!<\/strong><\/pre>\n
MAR\/2026<\/b><\/span><\/p>\n
13\/03\/2026- Online\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n
\u00a0In\u00edcio do Semestre. Apresenta\u00e7\u00e3o dos Participantes. Discuss\u00e3o do<\/strong>
\nCronograma Gepefor-2026<\/strong><\/p>\n
\u00a0<\/b>27\/03\/2025 – Online\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n
TEMA 1: A Pedagogia Hist\u00f3rico-Cr\u00edtica no contexto das Pol\u00edticas Curriculares e da Forma\u00e7\u00e3o de Professores.<\/b><\/strong><\/span><\/p>\n
Texto 1.<\/b> SAVIANI, Dermeval. Introdu\u00e7\u00e3o: Escola e Saber Objetivo na perspectiva Hist\u00f3rico- Cr\u00edtica. Cap\u00edtulo 1: Sobre a natureza e a especificidade da Educa\u00e7\u00e3o. In: Saviani, D. Pedagogia Hist\u00f3rico-Cr\u00edtica. Campinas, SP: Autores Associados, 8\u00aa ed, 2003, p.5-22<\/b><\/p>\n
Coordena\u00e7\u00e3o:<\/span> Prof\u00aa Dr\u00aa Noeli Prestes Padilha Rivas (Pesquisadora)<\/strong><\/p>\n
Sugest\u00e3o para leitura:<\/span> GAMA, Carolina Nozella. Princ\u00edpios curriculares \u00e0 luz da pedagogia hist\u00f3rico-cr\u00edtica : as contribui\u00e7\u00f5es da obra de Dermeval Saviani.<\/b><\/p>\n
Sigla da Institui\u00e7\u00e3o: <\/b> UFBA\/Faced\/ Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o. <\/b>Tipo de Acesso: <\/b> Acesso Aberto.\u00a0<\/b>URI: <\/b> http:\/\/repositorio.ufba.br\/ri\/handle\/ri\/18205.\u00a0<\/b>Data do documento: <\/b> 2015 – Tese (PGEDU)<\/b><\/p>\n
10\/04\/2026 – Online\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n
Texto 2<\/b>. SAVIANI, Dermeval. Educa\u00e7\u00e3o Escolar, Curr\u00edculo e Sociedade: O problema da Base Nacional Comum Curricular. In: Malanchen, Julia; Matos, \u00a0 Neide de Silveira Durte;Orso, Paulino Jos\u00e9. (Org). A Pedagogia Hist\u00f3rico-Cr\u00edtica, as Pol\u00edticas Educacionais e a Base Nacional Comum Curricular.<\/b> Campinas, SP: Autores Associados, 1\u00aa ed, 2020, p.7-30<\/b><\/p>\n
Coordena\u00e7\u00e3o:<\/span> Juliana Pereira Zorzin Silva (Doutoranda do PPGEDU\/FFCLRP) e Rejane Kobori (Pesquisadora)<\/b><\/strong><\/p>\n
\/2026 – <\/b><\/span>Defesa de Doutorado da Daniela Schiabel.<\/span>\u00a0<\/b><\/p>\n
Hor\u00e1rio: 14h.\u00a0<\/b>Formato h\u00edbrido.\u00a0 Sala: a definir<\/b><\/p>\n
Tese: A Pr\u00e1xis do Professor Universit\u00e1rio no contexto da Pandemia de COVID-19: reverbera\u00e7\u00f5es no curr\u00edculo em a\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/b><\/p>\n
24\/04\/2026 – Online<\/b><\/span><\/p>\n
Texto 3<\/b>: MAZONI, Anna Rachel Gontijo; OLIVEIRA, Dalila Andrade. Da distin\u00e7\u00e3o social \u00e0 performatividade: escolas de excel\u00eancia no Brasil e no Chile. Revista Educa\u00e7\u00e3o e Pol\u00edticas em Debate, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 600\u2013622, 2023. DOI: 10.14393\/REPOD-v12n2a2023-69401. Dispon\u00edvel em: https:\/\/seer.ufu.br\/index.php\/revistaeducaopoliticas\/article\/view\/69401.<\/b><\/p>\n
Coordena\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/span><\/strong>Evandro Rocha (Pesquisador) e Sidney Miotti (Doutorando do PPGEDU\/FFCLRP)\u00a0<\/b><\/p>\n
08\/05\/2026-<\/b> (14 horas, na Disciplina Prepara\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica). Palestra com os docentes Gilles Monceau – Universit\u00e9 CY-CERGY PARIS – France e Sebastien PESCE – Univ. Orl\u00e9ans e Profa. Dra. Cinira Magali Fortuna. Esta atividade integra a Reuni\u00e3o Preparat\u00f3ria para o\u00a0 Simp\u00f3sio Internacional Recherche Avec, a ser realizado em Ribeir\u00e3o Preto, 2027. GEPEFOR – convidado como integrante do Comit\u00ea Cient\u00edfico. <\/b><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n
15\/05\/2026<\/b> – ONLINE<\/span><\/strong><\/p>\n
Texto 4:<\/b> LIMA, Andreza Mariano Alves de.<\/b> Educa\u00e7\u00e3o: ato emancipat\u00f3rio ou adestramento? Educ. Soc., Campinas, v. 47, e299663, 2026<\/b><\/p>\n
Coordena\u00e7\u00e3o:<\/span> Giane <\/b>Fregolente (Pesquisadora) e Tain\u00e1 Menezes <\/b>(Pesquisadora Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica\/Curso de Pedagogia)<\/b><\/strong><\/p>\n
TEMA 2: Curr\u00edculo e Forma\u00e7\u00e3o de Professores: Fundamentos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos; deslocamentos e articula\u00e7\u00f5es.<\/b><\/strong><\/span><\/p>\n
29\/05\/2026<\/b> – ONLINE<\/span><\/strong><\/p>\n
Texto 5:<\/b> Nogueira, Marlice de Oliveira e. O curr\u00edculo no centro da luta: contribui\u00e7\u00f5es de Michael Apple para a compreens\u00e3o da realidade escolar. Revista Espa\u00e7o do Curr\u00edculo. Universidade Federal da Para\u00edba, Brasil, vol. 12, n\u00fam. 1, 2019.<\/b><\/p>\n
Coordena\u00e7\u00e3o:<\/span> Olinda Ign\u00eaz Ullian Federman (Pesquisadora Inicia\u00e7\u00e3o <\/strong>Cient\u00edfica\/Curso de Pedagogia) e <\/strong>Mariana Melo (<\/strong>Mestranda do <\/b>PPGEDU\/FFCLRP)\u00a0<\/b><\/p>\n
12\/06\/2026 – ONLINE<\/b><\/span><\/p>\n
Texto 6:<\/b>\u00a0 Goodson, Ivor.\u00a0 Curr\u00edculo, narrativa e o futuro social. University of Brighton, Education Research Centre. Tradu\u00e7\u00e3o: Eurize Caldas Pessanha e Marta Banducci Rahe. Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o v. 12 n. 35 maio\/ago. 2007<\/b><\/p>\n
Coordena\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/span><\/strong>Profa. Dra. Glaucia Maria da Silva Degr\u00e8ve\u00a0(Pesquisadora)<\/b><\/p>\n
26\/06\/2026<\/b>– ENCERRAMENTO DO SEMESTRE – PRESENCIAL NO NOVO PR\u00c9DIO DO DEDIC<\/span><\/strong><\/p>\n
Semin\u00e1rio Presencial no Bloco do DEDIC na FFCLRP-USP. (Em breve mais informa\u00e7\u00f5es.)\u00a0<\/b><\/p>\n
S\u00edntese:<\/b> An\u00e1lise da Forma\u00e7\u00e3o de Professores e Curr\u00edculo, a partir da Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP n\u00ba 4\/2024. Participa\u00e7\u00e3o do Grupo.<\/b><\/p>\n
Bom estudos!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
ATIVIDADES DO 1\u00ba SEMESTRE DE 2026 Encontros \u00e0s SEXTAS-FEIRAS, conforme o cronograma. No hor\u00e1rio das 8h30 \u00e0s 11h 30, virtualmente pelo link do meet. OS TEXTOS EST\u00c3O DISPONIBILIZADOS EM NOSSO DRIVE! MAR\/2026 13\/03\/2026- Online\u00a0 \u00a0In\u00edcio do Semestre. Apresenta\u00e7\u00e3o dos Participantes. Discuss\u00e3o do Cronograma Gepefor-2026 \u00a027\/03\/2025 – Online\u00a0 TEMA 1: A Pedagogia Hist\u00f3rico-Cr\u00edtica no contexto das […]<\/p>\n","protected":false},"author":861,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-523","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gepefor\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/523","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gepefor\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gepefor\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gepefor\/wp-json\/wp\/v2\/users\/861"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gepefor\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=523"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gepefor\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/523\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1165,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gepefor\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/523\/revisions\/1165"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gepefor\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=523"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}