{"id":535,"date":"2024-09-26T20:00:50","date_gmt":"2024-09-26T22:00:50","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/?page_id=535"},"modified":"2024-09-27T15:53:43","modified_gmt":"2024-09-27T17:53:43","slug":"manuais-e-guias-educacionais","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/manuais-e-guias-educacionais\/","title":{"rendered":"Manuais e Guias Educacionais"},"content":{"rendered":"<p>2021<\/p>\n<p class=\"title\">Novos temas em emerg\u00eancia clim\u00e1tica: para os ensinos fundamental e m\u00e9dio<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/submission_711_1037_coverImage_pt_BR_t.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-559 aligncenter\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/submission_711_1037_coverImage_pt_BR_t.jpg\" alt=\"\" width=\"269\" height=\"359\" srcset=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/submission_711_1037_coverImage_pt_BR_t.jpg 300w, https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/submission_711_1037_coverImage_pt_BR_t-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 269px) 100vw, 269px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Est\u00e1 claro que a mudan\u00e7a clim\u00e1tica j\u00e1 est\u00e1 afetando todas as regi\u00f5es da Terra, de muitas maneiras, sendo que algumas delas s\u00e3o irrevers\u00edveis. No entanto, outras podem ser retardadas, e podem at\u00e9 ser interrompidas, se limitarmos as emiss\u00f5es. Entre as quest\u00f5es discutidas neste livro, pode se destacar a import\u00e2ncia dos jovens e crian\u00e7as como representantes do presente e do futuro da sociedade, o impacto das enchentes e da escassez h\u00eddrica, a situa\u00e7\u00e3o de imigrantes e refugiados clim\u00e1ticos, a quest\u00e3o de g\u00eanero e a luta por justi\u00e7a clim\u00e1tica, e muitas outras. Dessa forma, a publica\u00e7\u00e3o\u00a0<em>Novos Temas em Emerg\u00eancia Clim\u00e1tica para os Ensinos Fundamental e M\u00e9dio<\/em>\u00a0se prop\u00f5e a apresentar e discutir temas emergentes ligados \u00e0 mudan\u00e7a clim\u00e1tica por meio de uma linguagem simples e capaz de traduzir a complexidade desse desafio, auxiliando educadores e estudantes a ampliar sua vis\u00e3o na busca por um maior protagonismo no enfrentamento das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.livrosabertos.abcd.usp.br\/portaldelivrosUSP\/catalog\/book\/711\">Link para Download<\/a><\/p>\n<div class=\"row\">\n<div class=\"main_entry\">\n<div class=\"item authors\">\n<h2 class=\"pkp_screen_reader\"><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2016<\/p>\n<p class=\"p1\">Gest\u00e3o da coleta seletiva e de organiza\u00e7\u00f5es de catadores: indicadores e \u00edndices de sustentabilidade<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/submission_159_159_coverImage_t.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-558 aligncenter\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/submission_159_159_coverImage_t.jpg\" alt=\"\" width=\"274\" height=\"365\" srcset=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/submission_159_159_coverImage_t.jpg 300w, https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/submission_159_159_coverImage_t-225x300.jpg 225w\" sizes=\"auto, (max-width: 274px) 100vw, 274px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Esta obra se baseia na pesquisa &#8220;Coleta Seletiva: modelos de gest\u00e3o com e sem inclus\u00e3o de catadores, vantagens e desvantagens na perspectiva da sustentabilidade\u201d, que conta com a coordena\u00e7\u00e3o do Departamento de Sa\u00fade Ambiental da Faculdade de Sa\u00fade P\u00fablica da Universidade de S\u00e3o Paulo (FSP\/USP), em parceria com o Instituto de Energia e Ambiente (IEE\/USP) e a organiza\u00e7\u00e3o n\u00e3o governamental Women in Informal Employment: Globalizing and Organizing (Wiego). O objetivo dos autores \u00e9 oferecer instrumentos de diagn\u00f3stico, planejamento, avalia\u00e7\u00e3o e monitoramento da coleta seletiva municipal tanto \u00e0s prefeituras e \u00e0s organiza\u00e7\u00f5es de catadores quanto aos interessados na gest\u00e3o de res\u00edduos s\u00f3lidos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.livrosabertos.abcd.usp.br\/portaldelivrosUSP\/catalog\/book\/159\">Link para Download<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2015<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Temas atuais em Mudanc\u0327as Clima\u0301ticas para os Ensinos Fundamental e Me\u0301dio<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/Temas_atuais_MC.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-557 aligncenter\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/Temas_atuais_MC.jpg\" alt=\"\" width=\"269\" height=\"357\" srcset=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/Temas_atuais_MC.jpg 632w, https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/Temas_atuais_MC-226x300.jpg 226w, https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/Temas_atuais_MC-400x530.jpg 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 269px) 100vw, 269px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>A a\u00e7\u00e3o humana sobre a natureza est\u00e1 promovendo altera\u00e7\u00f5es de grande escala h\u00e1, pelo menos, um s\u00e9culo. As mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, o aumento da temperatura m\u00e9dia da Terra e todos os desdobramentos desses eventos indicam que estamos vivendo uma nova era, o Antropoceno. Desse modo, a obra tem por intuito n\u00e3o somente informar, mas conscientizar e sensibilizar nossos leitores para tema t\u00e3o atual e t\u00e3o desafiador para o planeta. Assim, procuramos valorizar o di\u00e1logo, a corresponsabilidade por meio de processos coletivos e as pr\u00e1ticas inovadoras apoiadas em metodologias participativas e cooperativas. O caminho para uma sociedade sustent\u00e1vel fortalece-se na medida em que se ampliem pr\u00e1ticas educativas que conduzam a uma atitude reflexiva em torno da problem\u00e1tica socioambiental, estimulando o desenvolvimento de novas mentalidades, conhecimentos e comportamentos.<\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<p><a href=\"https:\/\/www.livrosabertos.abcd.usp.br\/portaldelivrosUSP\/catalog\/book\/315\">Link para Download<\/a><\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<p class=\"p1\">Aprendizagem Social no Saneamento B\u00e1sico: metodologias para o fortalecimento do controle social<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/3082888_page-0001.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-556 aligncenter\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/3082888_page-0001.jpg\" alt=\"\" width=\"290\" height=\"386\" srcset=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/3082888_page-0001.jpg 1241w, https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/3082888_page-0001-225x300.jpg 225w, https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/3082888_page-0001-768x1024.jpg 768w, https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/3082888_page-0001-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/3082888_page-0001-400x533.jpg 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 290px) 100vw, 290px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Esta publica\u00e7\u00e3o busca divulgar e multiplicar caminhos que promovam e fortale\u00e7am o controle social e a participa\u00e7\u00e3o no saneamento b\u00e1sico, dois instrumentos fundamentais para fortalecer o papel dos cidad\u00e3os na gest\u00e3o p\u00fablica (JACOBI, 2009). O foco \u00e9 de aprofundar o conhecimento dos principais aspectos que demandam que as comunidades e o poder p\u00fablico ampliem seu di\u00e1logo em torno de um tema que necessita de uma estreita colabora\u00e7\u00e3o e uma interven\u00e7\u00e3o conjunta dos atores locais e das prefeituras, pois um dos maiores desafios atuais no Brasil \u00e9 reduzir o d\u00e9ficit de acesso a saneamento b\u00e1sico nas cidades. Esta publica\u00e7\u00e3o \u00e9 resultado de um trabalho de equipe desenvolvido pelo Grupo de Acompanhamento e Estudos em Governan\u00e7a Ambiental (GovAmb), e tem como maior objetivo contribuir para a dissemina\u00e7\u00e3o de conhecimentos atrav\u00e9s de materiais educativos que fortale\u00e7am novas formas coletivas de pensar e enfrentar os problemas associados ao uso sustent\u00e1vel da \u00e1gua e saneamento.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.iee.usp.br\/sites\/default\/files\/biblioteca\/producao\/2015\/Livros\/jacobi-aprendizagem-social.pdf\">Link para Download<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2013<\/p>\n<p class=\"p1\">Aprendizagem Social e Unidades de Conserva\u00e7\u00e3o: Aprender juntos para cuidar dos recursos naturais<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/Manual_Aprendizagem-socialok.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-554 aligncenter\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-content\/uploads\/sites\/1284\/2024\/09\/Manual_Aprendizagem-socialok.jpg\" alt=\"\" width=\"249\" height=\"332\" \/><\/a><\/p>\n<p>A publica\u00e7\u00e3o busca divulgar caminhos para o aperfei\u00e7oamento das pr\u00e1ticas participativas na gest\u00e3o compartilhada das \u00c1reas de Prote\u00e7\u00e3o Ambiental (APAs). O foco \u00e9 o aprofundar o conhecimento dos principais aspectos que demandam amplia\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio das comunidades e do poder p\u00fablico para aproximar os participantes, estreitando os la\u00e7os entre eles e fazendo com que desenvolvam novas formas de trabalhar conjuntamente e em harmonia para a gest\u00e3o desses espa\u00e7os.<\/p>\n<p>Assim, visa construir e estimular processos de colabora\u00e7\u00e3o e interconex\u00f5es entre pessoas, ideias e a\u00e7\u00f5es para multiplicar a dissemina\u00e7\u00e3o de um conhecimento baseado em valores e pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis, indispens\u00e1veis para estimular o interesse e o engajamento de pessoas na a\u00e7\u00e3o e na responsabiliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.icmbio.gov.br\/educacaoambiental\/images\/stories\/biblioteca\/gestao_participativa\/MANUAL_APRENDIZAGEM.pdf\">Link para Download<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2011<\/p>\n<p>Aprendizagem Social: Di\u00e1logos e Ferramentas Participativas: Aprender Juntos Para Cuidar da \u00c1gua<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A publica\u00e7\u00e3o deste Manual \u00e9 parte do projeto \u201cDiagn\u00f3stico socioambiental, aprendizagem social e modelos multi-agentes na defini\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas para a gest\u00e3o integrada dos recursos h\u00eddricos e uso e ocupa\u00e7\u00e3o do solo\u201d, que tem como foco a articula\u00e7\u00e3o entre as inst\u00e2ncias de gest\u00e3o territorial e de gest\u00e3o de recursos h\u00eddricos, no sentido de administrar, facilitar e integrar as a\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias a um planejamento socioecon\u00f4mico, territorial e ambiental de forma participativa. Nessa dire\u00e7\u00e3o e inserido na governan\u00e7a da \u00e1gua, a id\u00e9ia norteadora \u00e9 a de Aprendizagem Social contribuindo para a interven\u00e7\u00e3o conjunta dos atores locais, prefeituras e comit\u00eas de bacias, nas bacias hidrogr\u00e1ficas. A Aprendizagem Social est\u00e1 em estreita rela\u00e7\u00e3o com o desenvolvimento de capacidades, o que representa a possibilidade de constituir processos din\u00e2micos que viabilizam a participa\u00e7\u00e3o de um n\u00famero crescente de atores p\u00fablicos e da sociedade em novas formas coletivas de pensar e enfrentar os problemas do uso sustent\u00e1vel da \u00e1gua, na intera\u00e7\u00e3o entre comit\u00eas\/ subcomit\u00eas de bacias e prefeituras. Este projeto do Grupo de Pesquisa GovAgua USP, vinculado ao PROCAM\/IEE- USP, com apoio da Fapesp, ressalta a import\u00e2ncia da agrega\u00e7\u00e3o de pesquisadores para pesquisa, reflex\u00e3o e dissemina\u00e7\u00e3o de conhecimento sobre pol\u00edticas ambientais, com enfoque em \u00e1reas urbanas, enquanto objetos de estudo complexos. A articula\u00e7\u00e3o de pesquisadores em torno de uma proposta de pesquisa-a\u00e7\u00e3o \u00e9 fruto da percep\u00e7\u00e3o que o grupo de pesquisadores aqui constitu\u00eddo tem sobre a necessidade de um olhar complexo, interdisciplinar e transversal, tendo como base de refer\u00eancia a gest\u00e3o integrada e compartilhada de recursos h\u00eddricos no Estado de S\u00e3o Paulo. Este \u00e9 um papel que a Universidade deve ter no sentido de contribuir com a produ\u00e7\u00e3o de conhecimento e compartilh\u00e1-lo com a sociedade, criando as condi\u00e7\u00f5es para multiplic\u00e1-lo. O objetivo do Manual \u00e9 a dissemina\u00e7\u00e3o de metodologias e atividades que fortale\u00e7am diagn\u00f3sticos colaborativos e articulados de planejamento territorial e gest\u00e3o de recursos h\u00eddricos. Estas ferramentas foram desenvolvidas com base na experi\u00eancia dos pesquisadores e tamb\u00e9m na produ\u00e7\u00e3o de conhecimento dispon\u00edvel no contexto da realidade das bacias, e na articula\u00e7\u00e3o entre os atores comprometidos com a necessidade de dar respostas aos problemas de degrada\u00e7\u00e3o, escassez e distribui\u00e7\u00e3o desigual do recurso \u00e1gua e uso e ocupa\u00e7\u00e3o do solo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/edisciplinas.usp.br\/pluginfile.php\/4597910\/mod_resource\/content\/2\/Manual%20Agua%20-%202011%20%282%29%20%281%29.pdf\">Link para Download<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2021 Novos temas em emerg\u00eancia clim\u00e1tica: para os ensinos fundamental e m\u00e9dio Est\u00e1 claro que a mudan\u00e7a clim\u00e1tica j\u00e1 est\u00e1&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":23646,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-535","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/535","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23646"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=535"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/535\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":560,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/535\/revisions\/560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/govamb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=535"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}