![\"\"](\"https:\/\/sites.usp.br\/gpp\/wp-content\/uploads\/sites\/783\/2020\/08\/each_campus-1.jpg\")
<\/a><\/p>\nOutro fato deveras importante \u00e9 a aprova\u00e7\u00e3o pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o do texto b\u00e1sico para as diretrizes curriculares nacionais do Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, no qual incorpora a denomina\u00e7\u00e3o Gest\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas como uma possibilidade dentro de um \u201ccampo multidisciplinar de investiga\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o profissional voltado a Estado, Governo, Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, Gest\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas, Gest\u00e3o P\u00fablica, Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Social\u201d (minuta para resolu\u00e7\u00e3o do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o – CNE, texto que circulou entre coordenadores de curso da \u00e1rea e aprovado em dezembro de 2010 pelo C\u00e2mara de Educa\u00e7\u00e3o Superior do CNE). Fato que sem d\u00favida consolida a denomina\u00e7\u00e3o Gest\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas dentro do leque de op\u00e7\u00f5es dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o oferecidos pelas IES brasileiras.<\/p>\n
Ressalta-se que esse \u00e9 um cen\u00e1rio bastante positivo para o curso de GPP da EACH, uma vez que no in\u00edcio de suas atividades tal denomina\u00e7\u00e3o era bastante fr\u00e1gil, pois, al\u00e9m de n\u00e3o haver similaridade com outras institui\u00e7\u00f5es, a experi\u00eancia de um curso com nossa fei\u00e7\u00e3o n\u00e3o estava incorporada aos textos legais que normatizam as atividades dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o no Brasil.<\/p>\n
Destaca-se que as diretrizes curriculares aprovadas no CNE est\u00e3o bastante afinadas com a nossa experi\u00eancia, e com a grade curricular j\u00e1 aprovada e vigente em nosso curso. As diretrizes em tr\u00e2mite para aprova\u00e7\u00e3o apontam para o refor\u00e7o da necessidade da exist\u00eancia dentro da \u00e1rea de P\u00fablicas de experi\u00eancias de cursos de gradua\u00e7\u00e3o com abordagens interdisciplinares como GPP.<\/p>\n
Enfim, bacharelados que, al\u00e9m de possibilitarem uma forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica abrangente no campo da gest\u00e3o\/pol\u00edticas p\u00fablica(s), superem a velha dicotomia entre t\u00e9cnica e pol\u00edtica, embate epistemol\u00f3gico que marcou o ensino de Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica no s\u00e9culo XX.<\/p>\n
Neste contexto de (re)surgimento e diversifica\u00e7\u00e3o do ensino de gradua\u00e7\u00e3o em P\u00fablicas no Brasil, o curso de GPP da EACH-USP justifica sua relev\u00e2ncia social; trata-se da contribui\u00e7\u00e3o da Universidade de S\u00e3o Paulo para o processo \u2013 desdobrado na \u00faltima d\u00e9cada \u2013 de revaloriza\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica em n\u00edvel de gradua\u00e7\u00e3o em gest\u00e3o\/pol\u00edticas p\u00fablica(s) no pa\u00eds, que tem como impulsionadores a reforma do Estado no Brasil (nos tr\u00eas n\u00edveis de governo), a consolida\u00e7\u00e3o da democracia a partir da Constitui\u00e7\u00e3o de 1988 e a amplia\u00e7\u00e3o do conceito de P\u00fablico para al\u00e9m do Estatal, fortalecendo a sociedade e legitimando as organiza\u00e7\u00f5es p\u00fablicas n\u00e3o-estatais.<\/p>\n
Em suma, esse pr\u00f3-ciclo p\u00fablico no Brasil \u2013 estatal e n\u00e3o-estatal \u2013 perfaz um macroambiente favor\u00e1vel ao ensino de gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas no pa\u00eds, no qual se insere o curso de GPP da EACH-USP a partir de um design de forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica plural e heterog\u00eaneo.<\/p>\n
Prop\u00f3sito do Curso e Campo de Atua\u00e7\u00e3o Profissional<\/strong><\/p>\n A partir da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o no campo do saber da gest\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas, o curso visa preparar profissionais com intelig\u00eancia estrat\u00e9gica comprometidos com a efici\u00eancia, efic\u00e1cia e efetividade das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, bem como formar pesquisadores para o debate sobre a gest\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas, em um contexto de rearranjos das rela\u00e7\u00f5es entre Estado e sociedade civil principado pela governan\u00e7a, transpar\u00eancia e a intersetorialidade. Em termos de vis\u00e3o de futuro, o curso \u2013 ao completar 15 anos em 2020 \u2013 aspira ser um dos bacharelados que referenciam o ensino de gradua\u00e7\u00e3o em gest\u00e3o\/pol\u00edticas p\u00fablicas no Brasil. Atualmente, a grade curricular do curso, com sua proposta de di\u00e1logo entre as sub\u00e1reas de an\u00e1lise de pol\u00edticas p\u00fablicas e os estudos de gest\u00e3o p\u00fablica, \u00e9 apontada como um exemplo\/modelo pelas IES que ofertam cursos em tal campo do saber.<\/p>\n No que se refere ao campo de atua\u00e7\u00e3o profissional dos formandos, \u00e9 crescente o mercado de trabalho para os gestores de pol\u00edticas p\u00fablicas, no setor p\u00fablico-estatal, nas organiza\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos e na iniciativa privada. No Estado, as oportunidades de trabalho t\u00eam se avolumado com a implanta\u00e7\u00e3o de carreiras estrat\u00e9gicas de gest\u00e3o governamental e de pol\u00edticas p\u00fablicas na Uni\u00e3o e em muitos estados e munic\u00edpios. Entre as organiza\u00e7\u00f5es sem fins lucrativos, o boom institucional e a diversifica\u00e7\u00e3o de objetivos do terceiro setor \u2013 movimentos sociais, ong\u00b4s, entes associativistas, funda\u00e7\u00f5es etc. \u2013 fazem com que novas organiza\u00e7\u00f5es despontem, enquanto as j\u00e1 existentes buscam maior profissionaliza\u00e7\u00e3o. Configuram-se assim, a partir do n\u00famero significativo dessas entidades no pa\u00eds que realizam importantes atividades de interesse p\u00fablico, um novo mercado de trabalho para o gestor de pol\u00edticas p\u00fablicas. Igualmente, o setor privado torna-se, progressivamente, um locus profissional para este gestor. Al\u00e9m das a\u00e7\u00f5es de responsabilidade social levadas a cabo pelas empresas, crescem as \u00e1reas\/departamentos de rela\u00e7\u00f5es governamentais nas grandes empresas que atuam em atividades que s\u00e3o reguladas pelo Estado (energia, telecomunica\u00e7\u00f5es etc.) e que se dedicam \u00e0 presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os p\u00fablicos (concess\u00e3o, terceiriza\u00e7\u00e3o e consultorias). Ainda, a internacionaliza\u00e7\u00e3o da gest\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas com a forma\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os supranacionais (ex. blocos econ\u00f4micos) e o aumento da governan\u00e7a em n\u00edvel mundial (ex. organismos multilaterais), no bojo do processo de globaliza\u00e7\u00e3o, criam novas oportunidades de trabalho na \u00e1rea de international public affairs<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Bacharelado em Gest\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas foi criado em 2005, a partir da inaugura\u00e7\u00e3o da Escola de Artes, Ci\u00eancias e Humanidades (EACH), oferecendo 60 vagas no per\u00edodo matutino e 60 vagas no per\u00edodo noturno. O objeto de estudo do curso \u00e9 o estudo das pol\u00edticas p\u00fablicas, tanto sob enfoque geral quanto em termos de an\u00e1lises setoriais, especialmente no que tange \u00e0 intera\u00e7\u00e3o entre diferentes \u00e1reas do conhecimento para a constru\u00e7\u00e3o de uma nova forma de abordagem da formula\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas no pa\u00eds. O curso de GPP foi uma inova\u00e7\u00e3o dentro da universidade brasileira, uma vez que este foi o primeiro curso de gradua\u00e7\u00e3o a contar com tal denomina\u00e7\u00e3o dentro da universidade brasileira. Movimento que na atualidade vemos como correto, dado na atualidade j\u00e1 haver mais de uma dezena de cursos de gradua\u00e7\u00e3o com tal denomina\u00e7\u00e3o em diversas IES p\u00fablicas e privadas no Brasil. Outro fato deveras importante \u00e9 a aprova\u00e7\u00e3o pelo Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o do texto b\u00e1sico para as diretrizes curriculares nacionais do Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica, no qual incorpora a denomina\u00e7\u00e3o Gest\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas como uma possibilidade dentro de um \u201ccampo multidisciplinar de investiga\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o profissional voltado a Estado, […]<\/p>\n","protected":false},"author":22000,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-899","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gpp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/899","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gpp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gpp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gpp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22000"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gpp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=899"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gpp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/899\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1116,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gpp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/899\/revisions\/1116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/gpp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=899"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}