{"id":1326,"date":"2023-07-12T15:49:50","date_gmt":"2023-07-12T17:49:50","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.usp.br\/gvr\/?page_id=1326"},"modified":"2026-04-07T10:38:51","modified_gmt":"2026-04-07T13:38:51","slug":"sobre-a-cpa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/gvr\/sobre-a-cpa\/","title":{"rendered":"Sobre a CPA"},"content":{"rendered":"\t\t
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Sobre a CPA<\/div>
Conhe\u00e7a a estrutura\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o da Comiss\u00e3o Permanente de Avalia\u00e7\u00e3o<\/div>
Clique aqui<\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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A Comiss\u00e3o Permanente de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA), estabelecida pelo <\/span>Artigo 202 do Regimento Geral da USP<\/span><\/a>, coordena a Avalia\u00e7\u00e3o Institucional da Universidade. Dentre suas fun\u00e7\u00f5es, compete \u00e0 CPA propor diretrizes, fornecer dados e formular an\u00e1lises ao Reitor e ao Conselho Universit\u00e1rio sobre o desempenho da USP em suas atividades principais.\u00a0<\/span><\/span><\/p>

Tendo seu regimento atual fixado por meio da Resolu\u00e7\u00e3o <\/span>n\u00ba 7.272, de 23 de novembro de 2016<\/span><\/a>, a CPA visa promover a cont\u00ednua melhoria da qualidade institucional a partir de ciclos avaliativos quinquenais, fomentando uma cultura que valorize o conhecimento e o comprometimento necess\u00e1rios \u00e0s atividades acad\u00eamicas. A seguir apresentamos um quadro resumido da avalia\u00e7\u00e3o institucional na Universidade de S\u00e3o Paulo, bem como da estrutura da Comiss\u00e3o Permanente de Avalia\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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<\/i><\/span><\/i><\/span>A estrutura da CPA<\/span><\/i><\/div>

Conforme estabelecido pelo atual regimento, a CPA se estrutura a partir de tr\u00eas inst\u00e2ncias articuladas. S\u00e3o elas a Comiss\u00e3o Plen\u00e1ria (CP), a C\u00e2mara de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional (CAI) e a C\u00e2mara de Atividades Docentes (CAD). <\/span>Clique imagem abaixo para acessar um infogr\u00e1fico referente \u00e0 estrutura da Comiss\u00e3o Permanente de Avalia\u00e7\u00e3o.<\/span>\"\"<\/a><\/p><\/div>\n <\/div>

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<\/i><\/span><\/i><\/span>A Avalia\u00e7\u00e3o Institucional e seus ciclos<\/span><\/i><\/div>

A Universidade de S\u00e3o Paulo estabeleceu seu processo de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional a partir de 1990, quando foi criada a Comiss\u00e3o Permanente de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA), em 1992. Desde ent\u00e3o a CPA conduziu cinco ciclos de avalia\u00e7\u00e3o nos per\u00edodos de 1992-1999 (Ciclo I), 2003-2005 (Ciclo II), 2005-2009 (Ciclo III), 2010-2014 (Ciclo IV) e 2018-2022 (Ciclo V). A partir da consolida\u00e7\u00e3o do novo regimento da Comiss\u00e3o Permanente de Avalia\u00e7\u00e3o, em 2016, os ciclos de avalia\u00e7\u00e3o institucional transcorrem em per\u00edodos de 5 (cinco) anos.\u00a0<\/span><\/p>

Tendo como objetivo aprimorar o autodiagn\u00f3stico e fortalecer a melhoria permanente da qualidade organizacional, em 2016 o Conselho Universit\u00e1rio aprovou um novo sistema de avalia\u00e7\u00e3o para a Universidade. Este sistema \u00e9 centrado em projetos acad\u00eamicos das diferentes inst\u00e2ncias universit\u00e1rias. O projeto acad\u00eamico consiste em um plano de a\u00e7\u00f5es no qual o docente, o departamento e a unidade definem objetivos e metas para os ciclos quinquenais de avalia\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>

A condu\u00e7\u00e3o desse processo \u00e9 coordenada pela Comiss\u00e3o Permanente de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA), com a participa\u00e7\u00e3o de outras duas inst\u00e2ncias no sistema de avalia\u00e7\u00e3o: a Comiss\u00e3o de Atividades Acad\u00eamicas (CAA) do Conselho Universit\u00e1rio e a Comiss\u00e3o Especial de Regimes de Trabalho (CERT). <\/span><\/p>

Clique na imagem abaixo para acessar um infogr\u00e1fico referente \u00e0 composi\u00e7\u00e3o do processo de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional.<\/span><\/p>

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<\/i><\/span><\/i><\/span>Projetos Acad\u00eamicos: as bases do novo sistema de avalia\u00e7\u00e3o<\/span><\/i><\/div>

Os atuais esfor\u00e7os da CPA se orientam em fun\u00e7\u00e3o de otimizar a integra\u00e7\u00e3o e a clareza na avalia\u00e7\u00e3o institucional. Para tanto, as atuais diretrizes t\u00eam por base a conson\u00e2ncia entre os Projetos Acad\u00eamicos das diversas esferas que comp\u00f5em o ecossistema organizacional. De forma resumida, este sistema de integra\u00e7\u00e3o se inicia com a elabora\u00e7\u00e3o dos Projetos Acad\u00eamicos das Unidades de Ensino, Institutos Especializados e Museus, seguidos dos Departamentos e, por fim, dos Docentes, sempre visando a converg\u00eancia dos objetivos e metas.<\/span><\/p>

Quanto aos procedimentos de formula\u00e7\u00e3o, a resolu\u00e7\u00e3o <\/a><\/span>7272\/2016<\/span> estipula 7 (sete) crit\u00e9rios para a elabora\u00e7\u00e3o dos Projetos Acad\u00eamicos das Unidades, Museus e Institutos Especializados, aos quais foram acrescidos 11 (onze) requisitos e 14 (catorze) diretrizes gerais por iniciativa da C\u00e2mara de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional; acerca dos Departamentos, na mesma resolu\u00e7\u00e3o orienta-se observar os elementos pertinentes ao projeto acad\u00eamico da unidade; por fim, o Projeto Acad\u00eamico Docente deve conter o planejamento das atividades respeitando a articula\u00e7\u00e3o de 7 (sete) elementos centrais, em sintonia com os projetos acad\u00eamicos do Departamento e da Unidade, Museu ou Instituto Especializado. A rela\u00e7\u00e3o destes crit\u00e9rios pode ser acessada abaixo.<\/span><\/p>

CRIT\u00c9RIOS PARA A ELABORA\u00c7\u00c3O DOS PROJETOS ACAD\u00caMICOS<\/a><\/p><\/div>\n <\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Saiba mais sobre as c\u00e2maras que comp\u00f5em a CPA<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Comiss\u00e3o Plen\u00e1ria \u2014 CP<\/a><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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C\u00e2mara de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional \u2014 CAI<\/a><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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C\u00e2mara de Atividades Docentes \u2014 CAD<\/a><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Informes da Comiss\u00e3o Permanente de Avalia\u00e7\u00e3o - CPA<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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<\/i><\/span><\/i><\/span>Jornal USP Especial 2018 - Avaliar para evoluir<\/span><\/i><\/div>

Avaliar para evoluir<\/span><\/strong><\/p>

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Novo sistema de avalia\u00e7\u00e3o institucional da USP prioriza projeto acad\u00eamico<\/b><\/span><\/p>

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 A primeira etapa do novo formato de avalia\u00e7\u00e3o da USP j\u00e1 come\u00e7ou e tem o primeiro prazo definido: 31 de agosto de 2018. Ele \u00e9 centrado em projetos acad\u00eamicos das diferentes inst\u00e2ncias universit\u00e1rias. As unidades de ensino, institutos especializados e museus elaboram seus projetos e, a partir deles, \u00e9 a vez dos departamentos produzirem os seus e, por \u00faltimo, o docente.<\/div>
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\u00a0 \u00a0 \u00a0 O projeto acad\u00eamico \u00e9 um plano de a\u00e7\u00f5es no qual o docente, o departamento e a unidade definem objetivos e metas para os pr\u00f3ximos cinco anos. Esse material subsidiar\u00e1 o pr\u00f3prio projeto acad\u00eamico da USP.<\/div>
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\u00a0 \u00a0 \u00a0 O Jornal da USP<\/strong>\u00a0produziu um material especial explicando o passo a passo desse processo.\u00a0Clique na imagem para ver a edi\u00e7\u00e3o completa ou nos links abaixo para ver os conte\u00fados organizados por t\u00edtulo:<\/div>
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USP inicia seu processo de avalia\u00e7\u00e3o institucional e docente<\/strong><\/a><\/span><\/p>

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Unidades devem finalizar projetos at\u00e9 31 de agosto<\/strong><\/a><\/span><\/p>

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Projeto acad\u00eamico dos professores ter\u00e1 sistema informatizado<\/strong><\/a><\/span><\/p>

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Avalia\u00e7\u00e3o docente ser\u00e1 refer\u00eancia para progress\u00e3o na carreira<\/strong><\/a><\/span><\/p>

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Avalia\u00e7\u00e3o institucional passo a passo<\/strong><\/a><\/span><\/p>

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Professores rec\u00e9m-contratados continuam sendo avaliados pela Cert<\/strong><\/a><\/span><\/p>

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A expectativa de quem ser\u00e1 avaliado<\/strong><\/a><\/span><\/p><\/div>\n <\/div><\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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