{"id":126,"date":"2016-06-14T12:16:57","date_gmt":"2016-06-14T14:16:57","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.usp.br\/lapepg\/publicacoes\/2015-2\/"},"modified":"2025-02-24T15:40:54","modified_gmt":"2025-02-24T17:40:54","slug":"artigos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/lapepg\/publicacoes\/artigos\/","title":{"rendered":"Artigos Cient\u00edficos"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

2023<\/strong><\/p>\n

SILVA, G. M. ; GUANAES-LORENZI, C. . Responsiveness and dialogism: criticam moments in continuing education in mental health. PSICOLOGIA EM ESTUDO (ONLINE), v. 28, p. e53701, 2023.<\/p>\n

GONZAGA, D.S.K. ; GUANAES-LORENZI, C. ; Nogueira, C. . Debate epistemol\u00f3gico para o entendimento da pesquisa construcionista social. PSICOLOGIA & SOCIEDADE (ONLINE), v. 34, p. e2606, 2023.<\/p>\n

MARTINS, P. P. S. ; Doricci, G..C ; NESS, O. ; GUANAES LORENZI, C. . Can a Therapist Work Coherently while Being Informed by Both Collaborative-Dialogic and Narrative Practices?. European Journal Of Psychotherapy & Counselling, v. 24, p. 1-17, 2023.<\/p>\n

Dib, P.N.T. ; GONZAGA, D.S.K. ; GUANAES-LORENZI, C. ; BORGES, L. S. . A sexualidade da personagem Laura no filme ?A Partilha?: uma an\u00e1lise discursiva. Nova Perspectiva Sist\u00eamica, v. 32, p. 59-73, 2023.<\/p>\n

Villar, S.C. ; Amorim, K.S. ; GUANAES-LORENZI, C. . Autonomy and dependence: opposed and mutually excluding? Contribution to an ethics of care. Revista Brasileira, v. 41, p. 3780-3796, 2023.<\/p>\n

Oliveira, M.J. ; GONZAGA, D.S.K. ; GUANAES-LORENZI, C. . Contributions of Fictional Narrative Research to Psychological Research with Stigmatized Populations. PAID\u00c9IA (USP. ONLINE), v. 33, p. e3321, 2023.<\/p>\n

PAULA-RAVAGNANI, G. S. ; GUANAES-LORENZI, C. . Fragments and disconnections: Moving among theories in clinical practice. PSICOLOGIA EM ESTUDO (ONLINE), v. 29, p. 55178, 2023.<\/p>\n

GUANAES-LORENZI, C.. Ecos da Confer\u00eancia de Celebra\u00e7\u00e3o de 50 anos do Calgary Family Therapy Centre. NOVA PERSPECTIVA SIST\u00caMICA, v. 77, p. 130-133, 2023.<\/p>\n

Focchi, L. A. ; RASERA, E. F. ; GUANAES-LORENZI, C. . Aproxima\u00e7\u00f5es recentes entre construcionismo social e terapia no contexto acad\u00eamico brasileiro. PENSANDO FAM\u00cdLIAS, v. 27, p. 3-23, 2023.<\/p>\n

2022<\/strong><\/p>\n

Farnochi, G.M. ; GUANAES-LORENZI, CARLA . \u00b4So, let me see if I understood`: Narratives of couples about their therapeutic process. Psicologia Cl\u00ednica, v. 34, p. 381-403, 2022.<\/p>\n

PAULA-RAVAGNANI, G. S. ; GUANAES-LORENZI, C. ; SUNDET, R. . Learning from within: Therapists’ actions in daily clinical practice. FAMILY PROCESS, p. 1-14, 2022.<\/p>\n

2021<\/strong><\/p>\n

Oliveira, G.F. ;\u00a0SOUZA,L.V.<\/a>\u00a0;\u00a0GUANAES-LORENZI, C. . Mapas de rede social de usu\u00e1rias do Centro de Refer\u00eancia de Assist\u00eancia Social. PENSANDO FAM\u00cdLIAS, v. 24, p. 224-239, 2021.<\/p>\n

SILVA, G. M. ; GUANAES, C. . Registros Reflexivos na Facilita\u00e7\u00e3o de Processos de Educa\u00e7\u00e3o Permanente em Sa\u00fade. REVISTA DA SPAGESP, v. 22, p. 6-21, 2021.<\/p>\n

RASERA, E.F ;\u00a0GUANAES-LORENZI, C.\u00a0. O terapeuta como produtor de conhecimentos: contribui\u00e7\u00f5es da perspectiva construcionista social (ARTIGO REPUBLICADO!)). NOVA PERSPECTIVA SIST\u00caMICA, v. 30, p. 7-16, 2021.<\/p>\n

DORICCI, GIOVANNA CABRAL ;\u00a0GUANAES-LORENZI, CARLA\u00a0. Revis\u00e3o integrativa sobre cogest\u00e3o no contexto da Pol\u00edtica Nacional de Humaniza\u00e7\u00e3o. Ci\u00eancia & Sa\u00fade Coletiva<\/sup>, v. 26, p. 2949-2959, 2021.<\/p>\n

SILVA, G. M.<\/a>\u00a0;\u00a0GUANAES, C.<\/a> . Registros Reflexivos na Facilita\u00e7\u00e3o de Processos de Educa\u00e7\u00e3o Permanente em Sa\u00fade. REVISTA DA SPAGESP, v. 22, p. 6-21, 2021.<\/p>\n

2020<\/strong><\/p>\n

FATURETO, M. L. P. ; PAULA-RAVAGNANI, G. S. ;\u00a0GUANAES-LORENZI, CARLA\u00a0. O MANEJO DA INTERNA\u00c7\u00c3O PSIQUI\u00c1TRICA COMPULS\u00d3RIA POR PROFISSIONAIS DE SA\u00daDE EM SEU COTIDIANO. PSICOLOGIA & SOCIEDADE (ONLINE), v. 32, p. e190864, 2020.<\/p>\n

Doricci, G..C ; Caccia- Bava. M.C.G.G. ;\u00a0GUANAES-LORENZI, C.\u00a0. Din\u00e1mica relacional de los equipos de salud de atenci\u00f3n primaria y su impacto en la construcci\u00f3n de la cogesti\u00f3n. Salud Colectiva, v. 16, p. e3094, 2020.<\/p>\n

Doricci, G..C ;\u00a0GUANAES-LORENZI, C. . Aspectos contextuais na constru\u00e7\u00e3o da cogest\u00e3o em Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade. SA\u00daDE EM DEBATE, v. 44, p. 1053-1065, 2020.<\/p>\n

2019<\/strong><\/p>\n

CINTRA, T. S. ; Doricci, G..C ;\u00a0GUANAES-LORENZI, C. . Din\u00e2micas relacionais de equipes na estrat\u00e9gia sa\u00fade da fam\u00edlia. REVISTA DA SPAGESP, v. 20, p. 24-38, 2019.<\/p>\n

GONZAGA, D.S.K. ;\u00a0GUANAES-LORENZI, C.\u00a0. Pr\u00e1ticas colaborativas para interven\u00e7\u00e3o em grupo com adolescentes e profissionais de sa\u00fade sobre sexualidade. Nova Perspectiva Sist\u00eamica, v. 28, p. 82-97, 2019.<\/p>\n

2018<\/strong><\/p>\n

SILVA, G. M.<\/a>\u00a0;\u00a0GUANAES-LORENZI, CARLA\u00a0; NESS, O. . Manejando imprevistos na facilita\u00e7\u00e3o grupal: um estudo de caso com o exerc\u00edcio ‘como se’. REVISTA DA SPAGESP, v. 19, p. 6-20, 2018.<\/p>\n

SILVA, G. M.<\/a>\u00a0; NESS, O. ;\u00a0GUANAES-LORENZI, C.\u00a0. Continuing Education in Mental Health: Critical Moments to Analyze Group Process. PAID\u00c9IA (USP. ONLINE), v. 28, p. e2834, 2018.<\/p>\n

Doricci, G..C ; PEREIRA, M. J. B. ;\u00a0GUANAES-LORENZI, CARLA\u00a0. An\u00e1lise da implanta\u00e7\u00e3o do Programa Articuladores da Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica a partir do enfoque na Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade. SA\u00daDE & TRANSFORMA\u00c7\u00c3O SOCIAL \/ HEALTH & SOCIAL CHANGE, v. 9, p. 200-210, 2018.<\/p>\n

2017<\/strong><\/p>\n

Doricci, G..C ; Guanaes-Lorenzi, Carla ; Pereira, M. J. B. . O Programa Articuladores da Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: uma proposta inovadora para qualifica\u00e7\u00e3o da Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Ciencia & Saude Coletiva, v. 22, p. 2073-2082, 2017.<\/p>\n

Guanaes-Lorenzi, C. Performing dialogism: my experience of dialogue with John Shotter. International Journal of Collaborative-Dialogic Practices, v. 27, p. 26-29, 2017.<\/p>\n

2016<\/strong><\/p>\n

Guanaes-Lorenzi, C.; Pinheiro, R. L. . A (des)valoriza\u00e7\u00e3o do agente comunit\u00e1rio de sa\u00fade na Estrat\u00e9gia Sa\u00fade da Fam\u00edlia. Ci\u00eancia & Sa\u00fade Coletiva (Online), v. 21, p. 2537-2546, 2016.<\/p>\n

Rasera, E.; Guanaes-Lorenzi, C., Corradi-Webster, C. Research as social practice: the researcher and the “other” in knowledge production. Athenea Digital, v. 16, p. 325, 2016.<\/p>\n

Doricci, G..C ; Pereira, M. J. B. ; Guanaes-Lorenzi, C. Programa Articuladores da Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica: construindo humaniza\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s do di\u00e1logo. PHYSIS. REVISTA DE SA\u00daDE COLETIVA (ONLINE), v. 26, p. 1271-1292, 2016.<\/p>\n

PAULA-RAVAGNANI, GABRIELA SILVEIRA DE; MCNAMEE, SHEILA; RASERA, Emerson Fernando; GUANAES-LORENZI, CARLA . O discurso construcionista social na pr\u00e1tica cl\u00ednica de terapeutas familiares. Psicologia em Estudo (Online), v. 21, p. 267-278, 2016.<\/p>\n

MARTINS, P. P. S. ; GUANAES-LORENZI, CARLA . Participa\u00e7\u00e3o da Fam\u00edlia no Tratamento em Sa\u00fade Mental Como Pr\u00e1tica no Cotidiano do Servi\u00e7o. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (BRAS\u00cdLIA. ONLINE), v. 32, p. 1-9, 2016.<\/p>\n

Menezes, L.C. ; GUANAES-LORENZI, CARLA . Sentidos de fam\u00edlia constru\u00eddos com profissionais da Estrat\u00e9gia Sa\u00fade da Fam\u00edlia. Athenea Digital, v. 16, p. 401-421, 2016.<\/p>\n

2015<\/strong><\/p>\n

Barbosa, M.B. ; GUANAES-LORENZI, C. Sentidos constru\u00eddos por familiares acerca de seu processo terap\u00eautico em terapia familiar. Psicologia Cl\u00ednica (PUCRJ. Impresso), v. 27, p. 15-38, 2015.<\/p>\n

MARTINS, P. P. S. ; GUANAES-LORENZI, C. ; Lannamann, J.W. ; MCnAMEE, S. . A teoria do manejo coordenado do sentido na pesquisa psicol\u00f3gica. Arquivos Brasileiros de Psicologia (Online), v. 67, p. 3-18, 2015.<\/p>\n

Martins, P.P.S. ; MCnAMEE, S. ; GUANAES-LORENZI, C. . Fam\u00edlia como realiza\u00e7\u00e3o discursiva: uma explica\u00e7\u00e3o relacional. Nova Perspectiva Sist\u00eamica, v. 52, p. 9-24, 2015.<\/p>\n

2014<\/strong><\/p>\n

Pinheiro, R. L. ; GUANAES-LORENZI, C. . Fun\u00e7\u00f5es do agente comunit\u00e1rio de sa\u00fade no trabalho com redes sociais. Estudos de Psicologia (UFRN), v. 19, p. 48-57, 2014.<\/p>\n

Martins, P.P.S. ; GUANAES-LORENZI, C. ; MCnAMEE, S. . Family as a Discursive Achievement: A Relational Account. Marriage & Family Review, v. 50, p. 621-637, 2014.<\/p>\n

MARTINS, P. P. S. ; SILVA, G. M. ; GUANAES-LORENZI, C. Os sentidos de uma interven\u00e7\u00e3o e suas implica\u00e7\u00f5es para a constru\u00e7\u00e3o do senso de compet\u00eancia de um terapeuta. Nova Perspectiva Sist\u00eamica, v. 50, p. 18-31, 2014.<\/p>\n

2013<\/strong><\/p>\n

Guanaes-Lorenzi, C., Martins, P. P. S., Corradi-Webster, C., Rasera, E. F., Mosqueta, M. S., & Amorim, K. S. (2013).\u00a0Envisioning a participatory democracy: An interview with John Shotter. Psicologia em Estudo (Maring\u00e1)<\/em>, 18(3).<\/p>\n

Ribeiro, M.O.P.\u00a0; Caccia- Bava. M.C.G.G. ;\u00a0GUANAES-LORENZI, C.\u00a0. Aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade mental na Estrat\u00e9gia Sa\u00fade da Fam\u00edlia: recursos n\u00e3o reconhecidos. Psicologia USP (Impresso), v. 24, p. 369-390, 2013.<\/p>\n

Tiveron, J. P., & Guanaes-Lorenzi, C.\u00a0 (2013). Tens\u00f5es do trabalho com grupos na Estrat\u00e9gia Sa\u00fade da Fam\u00edlia. Psico (PUCRS. Online)<\/em>, 44, 391-401.<\/p>\n

Peretti, A. G., Martins, P. P. S. , & Guanaes-Lorenzi, C.<\/strong>\u00a0(2013). The management of social problems talk in a support group. Psicologia & Sociedade<\/em>, 25 (n.spe), 101-110.<\/p>\n

Von Zuben, J. V., Rissi, M. R. R., & Guanaes-Lorenzi, C. (2013).\u00a0A rede social significativa de uma mulher ap\u00f3s o diagn\u00f3stico de HIV\/AIDS. Psicologia em Estudo (Maring\u00e1)<\/em>, 18(2), \u00a0211-221.<\/p>\n

Guanaes-Lorenzi, C. (2013). A Constru\u00e7\u00e3o do Cuidado no Di\u00e1logo entre Usu\u00e1rios e Profissionais de Sa\u00fade. Sa\u00fade & Transforma\u00e7\u00e3o Social<\/em>, 4(3), p. 43-51.<\/p>\n

2012<\/strong><\/p>\n

Guanaes-Lorenzi, C., Rissato, G. B., & Silva, S. P. (2012). Sentidos constru\u00eddos por educadores acerca do Transtorno do Deficit de Aten\u00e7\u00e3o e Hiperatividade e implica\u00e7\u00f5es para a pr\u00e1tica educativa. Sa\u00fade & Transforma\u00e7\u00e3o Social,<\/em> 3(2), 84-95.<\/p>\n

Guanaes-Lorenzi, C., Santos, M. V., Brunini, F . S., Ishara, S., Tofoli, S. M. C., & Real, E. M. (2012). A constru\u00e7\u00e3o de um programa de assist\u00eancia familiar em um hospital-dia psiqui\u00e1trico: Desafios e potencialidades. Nova Perspectiva Sist\u00eamica<\/em>, 43, 54-72.<\/p>\n

Bulgarelli, A. F., \u00a0Guanaes-Lorenzi, C., Silva, R. C., Mestriner, S. F., Villa, T. C. S., & Pinto, I. C. (2012). Aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade e a constru\u00e7\u00e3o de sentidos para a sa\u00fade bucal: Leitura construcionista social sobre discursos de idosos.\u00a0Ci\u00eancia & Sa\u00fade Coletiva<\/em>, 17(8), 2053-2062.<\/p>\n

2011<\/strong><\/p>\n

Guanaes-Lorenzi, C., Paiva, S. A. A. , & Funai, M. S. (2011). Sentidos constru\u00eddos por estudantes de medicina sobre o brincar com a crian\u00e7a hospitalizada: Reflex\u00f5es sobre forma\u00e7\u00e3o e humaniza\u00e7\u00e3o em sa\u00fade. Sa\u00fade & Transforma\u00e7\u00e3o Social,<\/em> 1(3), 83-93.<\/p>\n

Pinheiro, R. L., Guanaes-Lorenzi, C.\u00a0O conceito de rede social em sa\u00fade: pensando possibilidades para a pr\u00e1tica na Estrat\u00e9gia Sa\u00fade da Fam\u00edlia. Nova Perspectiva Sist\u00eamica<\/em>, 40, 9-14.<\/p>\n

Guanaes, C., & Mattos, A. T. R. (2011). Contribui\u00e7\u00f5es do Movimento Construcionista Social para o Trabalho com Fam\u00edlias na Estrat\u00e9gia Sa\u00fade da Fam\u00edlia.\u00a0Sa\u00fade e Sociedade<\/em>,\u00a020<\/em>(4), 1005-1017.<\/p>\n

2010<\/strong><\/p>\n

Rasera, E. F., & Guanaes, C. (2010). Momentos marcantes na constru\u00e7\u00e3o da mudan\u00e7a em terapia familiar.\u00a0Psicologia: Teoria e Pesquisa<\/em>,\u00a026<\/em>(2), 315-322.<\/p>\n

Souza, L. V., Santos, M. A., Corradi-Webster, C., Guanaes, C., Moschetta, M. S. (2010). Social construction and health: An interview with Sheila McNamee. Universitas Psychologica<\/em>, 9(2), 574-584.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  2023 SILVA, G. M. ; GUANAES-LORENZI, C. . Responsiveness and dialogism: criticam moments in continuing education in mental health. PSICOLOGIA EM ESTUDO (ONLINE), v. 28, p. e53701, 2023. GONZAGA, D.S.K. ; GUANAES-LORENZI, C. ; Nogueira, C. . Debate epistemol\u00f3gico para o entendimento da pesquisa construcionista social. PSICOLOGIA & SOCIEDADE (ONLINE), v. 34, p. e2606, […]<\/p>\n","protected":false},"author":248,"featured_media":0,"parent":64,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-126","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/lapepg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/lapepg\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/lapepg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/lapepg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/248"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/lapepg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/lapepg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":725,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/lapepg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/126\/revisions\/725"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/lapepg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/lapepg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}