{"id":1079,"date":"2019-09-14T07:53:51","date_gmt":"2019-09-14T09:53:51","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.usp.br\/lbbp\/?p=1079"},"modified":"2022-10-08T17:29:41","modified_gmt":"2022-10-08T19:29:41","slug":"bbm5004","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.usp.br\/lbbp\/bbm5004\/","title":{"rendered":"BBM5004 Sinaliza\u00e7\u00e3o Celular"},"content":{"rendered":"
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Universidade de S\u00e3o Paulo<\/strong><\/p>\n

Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Bioqu\u00edmica e Biologia Molecular<\/strong><\/p>\n

BBM5004 - Sinaliza\u00e7\u00e3o celular<\/strong><\/p>\n

2\u00ba Semestre de 2022<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Docente respons\u00e1vel: <\/strong><\/p>\n

- Felipe S. Chambergo Alcalde (fscha@usp.br), sala 204-G, Edif\u00edcio I1\/ EACH-USP. \u2013 www.sites.usp.br\/lbbp - FC<\/p>\n

- Jos\u00e9 Ribamar dos Santos Ferreira J\u00fanior (zeribajr@usp.br), sala 204-H, Edif\u00edcio A1\/EACH-USP - JR<\/p>\n

Cr\u00e9ditos:<\/strong> 8 (Aulas Te\u00f3ricas: 4 h; Pr\u00e1tica: 2 h; Estudo: 6 h)<\/p>\n

Dura\u00e7\u00e3o em Semanas<\/strong>: 10<\/p>\n

Total:<\/strong> 120 h<\/p>\n

Per\u00edodo: <\/strong>\u00a0Sexta-feira: 14:00 \u2013 18:00 h<\/p>\n

Local: <\/strong>\u2013 Sala 234 \u2013 Edif\u00edcio I1-EACH\/USP<\/p>\n

C\u00e9lulas podem detectar o que ocorre ao seu redor e responder em tempo real a sinais provenientes do meio interno e externo. Entre c\u00e9lulas, sinais qu\u00edmicos permitem comunica\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o de respostas a n\u00edvel tecidual. Estes sinais (ligantes) s\u00e3o prote\u00ednas ou pequenas mol\u00e9culas org\u00e2nicas, produzidas e secretadas por uma c\u00e9lula emissora, que atingem \u00e0 c\u00e9lula-alvo (a qual apresenta o receptor do ligante). A associa\u00e7\u00e3o do ligante ao seu receptor altera a forma ou atividade do receptor, acionando uma mudan\u00e7a estrutural ou resposta no interior celular.<\/p>\n

Objetivos:<\/strong><\/p>\n

Estudar os mecanismos moleculares da sinaliza\u00e7\u00e3o celular para entender como a c\u00e9lula sente o ambiente e responde a estes est\u00edmulos.<\/p>\n

    \n
  1. Proporcionar aos estudantes as bases te\u00f3ricas da biossinaliza\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
  2. Introduzir conceitos de bioqu\u00edmica, metabolismo e biologia molecular de organismos procari\u00f3ticos, eucari\u00f3ticos e de v\u00edrus no tema de biossinaliza\u00e7\u00e3o.<\/li>\n
  3. Analisar e discutir as diversas t\u00e9cnicas e metodologias de uso na \u00e1rea.<\/li>\n
  4. Despertar no aluno racioc\u00ednio cient\u00edfico e cr\u00edtico, capacitando-o a integrar e relacionar o conhecimento adquirido com as demais disciplinas do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Multic\u00eantrico em Bioqu\u00edmica e Biologia Molecular.<\/li>\n<\/ol>\n

    Conte\u00fado Program\u00e1tico: <\/strong><\/p>\n

    Caracter\u00edsticas Gerais da Transdu\u00e7\u00e3o de Sinal; Receptores Acoplados a Prote\u00edna G e Segundo Mensageiros; Receptores em vis\u00e3o, olfa\u00e7\u00e3o e gusta\u00e7\u00e3o; Receptor Tirosina Quinases e Guanilil Ciclases, cGMP e Protein Kinase G; canais de \u00edons; Receptores de Horm\u00f4nios Nucleares; Sinaliza\u00e7\u00e3o em Microrganismos e Plantas; Regula\u00e7\u00e3o do Ciclo Celular; Oncogenes e morte celular programada<\/p>\n

    Estrat\u00e9gias Did\u00e1ticas: <\/strong>Aulas expositivas, atividades para desenvolver em sala, discuss\u00e3o em grupos, apresenta\u00e7\u00e3o de semin\u00e1rios.<\/p>\n

    Forma de Avalia\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

    Ser\u00e1 realizada por meio de avalia\u00e7\u00f5es das atividades did\u00e1ticas. O Conceito final ser\u00e1 composto pela nota do modulo I (50%) e do modulo II (50%) (nota da participa\u00e7\u00e3o e das atividades desenvolvidas).<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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    TURMAS<\/h2>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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    \u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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    Material da Disciplina<\/strong><\/h2>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
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    Cronograma 2022<\/a><\/p>\n

    Aula 1<\/a><\/p>\n

    Aula 2<\/a><\/p>\n

    Aula 3<\/a><\/p>\n

    Aula 4<\/a><\/p>\n

    Lehninger chapter-12<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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