{"id":543,"date":"2020-10-30T16:40:10","date_gmt":"2020-10-30T18:40:10","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.usp.br\/niephe\/?page_id=543"},"modified":"2020-10-30T18:47:14","modified_gmt":"2020-10-30T20:47:14","slug":"odette-freudenberg-brunschwig","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/niephe\/mulher-inovadoras\/odette-freudenberg-brunschwig\/","title":{"rendered":"Odette Freudenberg-Brunschwig"},"content":{"rendered":"
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(1899-1967) (Cliquez ici pour voir la version fran\u00e7aise)<\/span><\/a><\/h3>\n

Professora, diretora e inspetora geral: a vida profissional de Odette Freudenberg-Brunschwig (1899-1967).<\/p>\n<\/div>\n

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\u200b<\/span>O dossi\u00ea de carreira[1]\u00a0de Odette Brunschwig nos permite acompanhar 46 anos da vida profissional de uma professora que se tornou diretora de estabelecimentos de ensino femininos e depois inspetora geral da Educa\u00e7\u00e3o Nacional Francesa entre 1921 e 1967. Nascida Odette H\u00e9l\u00e8ne Freudenberg no dia 28 de janeiro de 1899, em Paris (no 11\u00ba arrondissement), de nacionalidade francesa e confiss\u00e3o judaica, ela come\u00e7a seus estudos secund\u00e1rios em 1911, no liceu de meninas F\u00e9nelon de Paris. Obt\u00e9m como candidata livre o baccalaur\u00e9at*\u00a0da se\u00e7\u00e3o filosofia com latim em 1916, tendo estudado com quatro outras colegas \u201c\u00e0s escondidas [e] para o grande esc\u00e2ndalo de nossos professores\u201d,[2]\u00a0como ela conta numa entrevista radiof\u00f4nica. De fato, at\u00e9 1925 era algo raro e fora das normas uma menina prestar o baccalaur\u00e9at. Os liceus de meninas, desde sua cria\u00e7\u00e3o em 1880, preparavam n\u00e3o para o baccalaur\u00e9at, mas para um diploma de fim de estudos cujo programa era espec\u00edfico para as meninas: sem latim, com pouca filosofia e ainda menos matem\u00e1tica[3]. \u00c9 s\u00f3 com o decreto B\u00e9rard, de 1924, que o baccalaur\u00e9at comum para os dois sexos \u00e9 institu\u00eddo.<\/p>\n

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\u200b<\/span>Tornar-se professora de Letras no in\u00edcio do s\u00e9culo XX<\/strong><\/p>\n

\u200b<\/span>Matriculada na Sorbonne, Odette obt\u00e9m em julho de 1918 uma licen\u00e7a de filosofia e, em 1919-1920, o Certificado de aptid\u00e3o para o ensino superior de letras. No ano seguinte, laureada da agrega\u00e7\u00e3o de Letras, torna-se professora secund\u00e1ria de Letras.<\/p>\n

\u200b<\/span>Come\u00e7a ent\u00e3o sua carreira de professora. Depois de um primeiro cargo de professora substituta no liceu de meninas de Gu\u00e9ret (academia de Clermont), Odette \u00e9 enviada para a academia de Besan\u00e7on, onde permanece por 9 anos, de 1922 a 1931. A partir do in\u00edcio do ano escolar de 1923, torna-se professora efetiva do liceu de meninas de Besan\u00e7on. A cada ano, pede remo\u00e7\u00e3o para a regi\u00e3o parisiense, mas, apesar dos pareceres favor\u00e1veis da administra\u00e7\u00e3o, n\u00e3o a obt\u00e9m. Finalmente, em julho de 1931, casa-se em Paris com Georges Brunschwig, comerci\u00e1rio na cidade de Bergues (Nord) e \u00e9 nomeada, aos 32 anos, professora de Letras do liceu F\u00e9nelon de meninas em Lille (Nord).<\/p>\n

\u200b<\/span>Segundo os relat\u00f3rios de inspe\u00e7\u00e3o, em alguns poucos anos Odette ganha seguran\u00e7a. Mostra-se extremamente conscienciosa e manifesta uma grande vitalidade e uma forte vontade de ajudar seus alunos a terem \u00eaxito. Sua dedica\u00e7\u00e3o ao trabalho repercute em sua sa\u00fade a ponto de causar per\u00edodos de grande fadiga que a obrigam a pedir licen\u00e7as de sa\u00fade. O diretor da institui\u00e7\u00e3o escreve que ela trabalha muito \u201ce se desgasta at\u00e9 atingir o esgotamento\u201d\u00a0[4].<\/p>\n

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\u200b<\/span>Diretora de estabelecimentos femininos de segundo grau, casada e sem filhos<\/strong><\/p>\n

\u200b<\/span>Em setembro de 1932, Odette Brunschwig se torna diretora do col\u00e9gio de meninas de Dunquerque. Essa remo\u00e7\u00e3o atende a seu pedido de acompanhamento do c\u00f4njuge. Efetivada nesse cargo, Odete passa a dirigir um col\u00e9gio de 549 alunas. \u00c9 considerada uma \u201cexcelente diretora\u201d j\u00e1 que \u201ca institui\u00e7\u00e3o \u00e9 muito bem mantida e ela goza da melhor reputa\u00e7\u00e3o\u201d\u00a0[5]. Dois anos depois, sem que tenha pedido, v\u00ea-se transferida, sempre como diretora, para o liceu de meninas de Valenciennes. Sua reputa\u00e7\u00e3o \u00e9 confirmada, os relat\u00f3rios a consideram uma diretora de alto valor \u201ca quem se pode confiar sem temor um grande estabelecimento de ensino\u201d (1936); ou ainda: \u201cexcelente diretora, inteligente, firme e ben\u00e9vola\u201d (1937). Odette passou, portanto, da dire\u00e7\u00e3o de um grande col\u00e9gio \u00e0 dire\u00e7\u00e3o do liceu de meninas de Valenciennes, com 497 alunas, das quais 120 na escola prim\u00e1ria e 165 em regime de internato. Liceu que ela dirige por 3 anos. Em compensa\u00e7\u00e3o, no in\u00edcio do ano escolar de 1936, pede para ser removida para \u201cLille ou para uma cidade que tenha universidade, de prefer\u00eancia no Sudeste: Lyon, Grenoble, Marselha (fam\u00edlia residente em Avignon)\u201d. Seu pedido \u00e9 atendido e, em 1937, Jean Zay a nomeia para o liceu de meninas Edgard Quinet, em Lyon. Ela dirige agora uma institui\u00e7\u00e3o com 1443 alunas, 134 das quais internas. Atrav\u00e9s dos diversos relat\u00f3rios de inspe\u00e7\u00e3o (entre 1937 e 1939), sua personalidade \u00e9 qualificada de inteligente, ben\u00e9vola, justa, refinada, culta, fina, ativa, com uma capacidade de trabalho cheia de vigor e de rigor.<\/p>\n

\u200b<\/span>Com a Segunda Guerra Mundial, o regime de Vichy decreta, em 29 de janeiro de 1941, sua aposentadoria compuls\u00f3ria proporcional a 19 anos, 2 meses e 18 dias de trabalho[6]. Sendo de confiss\u00e3o judaica, as leis antissemitas lhe s\u00e3o aplicadas. Contudo, assim que ocorre a Libera\u00e7\u00e3o, o reitor Allex assina, j\u00e1 em 3 de setembro de 1944, sua reintegra\u00e7\u00e3o ao cargo de diretora do liceu de Lyon (reintegra\u00e7\u00e3o confirmada no dia 5 de outubro em Paris por Ren\u00e9 Capitant. Entretanto, surge um problema, j\u00e1 que sua substituta, a senhorita Rouzeaud, continua exercendo o cargo. Assim, essa reintegra\u00e7\u00e3o sem exerc\u00edcio real da fun\u00e7\u00e3o acaba sendo a oportunidade de ser nomeada \u201cencarregada de miss\u00e3o\u201d na Academia de Paris e se tornar inspetora, posi\u00e7\u00e3o que sempre tinha cobi\u00e7ado.<\/p>\n

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De inspetora a inspetora geral (IG)<\/strong><\/p>\n

Depois de cinco anos como inspetora da Academia de Paris, Odette se torna, em 1951-1952, encarregada de Inspe\u00e7\u00e3o Geral. \u00c9 em 8 de agosto de 1952, aos 53 anos, que Odette \u00e9 definitivamente nomeada Inspetora Geral da Instru\u00e7\u00e3o P\u00fablica no 3\u00ba escal\u00e3o. As ordens do dia das reuni\u00f5es de inspe\u00e7\u00e3o geral indicam que ela \u00e9 encarregada da observa\u00e7\u00e3o do ensino das meninas[7]. Em 1956, \u00e9 condecorada com a palma de Oficial da Legi\u00e3o de Honra e, em 1959, com a Ordem das Palmas Acad\u00eamicas. Vi\u00fava e sem filhos, exerce sua fun\u00e7\u00e3o at\u00e9 a aposentadoria em 30 de setembro de 1967, aposentadoria que n\u00e3o aproveita j\u00e1 que falece 17 dias depois.<\/p>\n

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Historiografia<\/strong><\/p>\n

\u200b<\/span>Odette Brunschwig, cuja carreira atravessa o s\u00e9culo XX, \u00e9 uma figura feminina mal conhecida da hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o Nacional Francesa. Faz parte das poucas mulheres dentro do minist\u00e9rio que conseguiram galgar as diferentes etapas e ascender at\u00e9 as fun\u00e7\u00f5es mais prestigiosas do sistema educacional. At\u00e9 hoje, nenhum estudo foi dedicado a sua carreira, e sua vida pessoal permanece um enigma.<\/p>\n

O reconhecimento profissional de Odette Brunschwig prov\u00e9m n\u00e3o da administra\u00e7\u00e3o educacional, mas das historiadoras e historiadores que se interessaram por um de seus artigos intitulado \u201cA educa\u00e7\u00e3o mista\u201d e publicado em 1961 na revista institucional \u00c9ducation nationale.[8]\u00a0Odette \u00e9, de fato, a primeira personalidade da institui\u00e7\u00e3o escolar a questionar os pr\u00f3s e os contras das turmas mistas nos estabelecimentos de ensino secund\u00e1rio, num momento em que nenhuma lei tinha tornado a educa\u00e7\u00e3o mista obrigat\u00f3ria, embora ela j\u00e1 fosse praticada em v\u00e1rios estabelecimentos de ensino desde meados da d\u00e9cada de 1950.<\/p>\n

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Bibliografia<\/strong><\/p>\n

Artigos em revistas especializadas<\/p>\n

\u200b<\/span>BRUNSCHWIG, Odette, \u201cSurveillance et Libert\u00e9\u201d [Vigil\u00e2ncia e Liberdade] in Documents et d\u00e9bats universitaires, 29 de outubro de 1953. Reeditado na Revue des CPE de 1975, p. 5-9.<\/p>\n

BRUNSCHWIG, Odette, \u201cBiblioth\u00e8ques et lectures dans les classes du second cycle\u201d [Bibliotecas e leituras nas turmas do segundo ciclo] in Cahiers p\u00e9dagogiques, Classe de seconde, n\u00b0 7, 1953, p. 555-557.<\/p>\n

BRUNSCHWIG Odette G., \u201cL\u2019\u00e9ducation mixte\u201d [A educa\u00e7\u00e3o mista] in \u00c9ducation Nationale, n\u00b0 30, 2 de novembro de 1961, p. 5-10.<\/p>\n

Outros textos:<\/strong><\/p>\n

O pref\u00e1cio redigido em 1959 para o romance traduzido do japon\u00eas O filho de Hiroshima,[9]\u00a0publicado por Les \u00c9ditions du Temps. Odette aponta o interesse desse livro destinado a jovens a partir de 10 anos e composto pela correspond\u00eancia entre um filho e sua m\u00e3e durante a guerra. Ela se mostra tocada pelas qualidades de educadora da m\u00e3e do jovem Ichiro.<\/p>\n

Em seu dossi\u00ea profissional est\u00e1 guardado um discurso dirigido a chefes de estabelecimentos de ensino. O discurso se debru\u00e7a sobre o que uma reforma na Educa\u00e7\u00e3o nacional representa de modo geral, mas, dado o contexto, parece uma defesa da reforma Capelle-Fouchet de 1963 que criou novos col\u00e9gios de ensino secund\u00e1rio (os CES). Odette prop\u00f5e uma \u201cpedagogia da solicitude\u201d.<\/p>\n

Programas radiof\u00f4nicos:<\/strong><\/p>\n

\u200b<\/span>Odette Brunschwig participou de v\u00e1rios programas de r\u00e1dio cujos registros se encontram conservados no INA (Instituto Nacional do Audiovisual).<\/p>\n

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    \u201cLe lyc\u00e9e F\u00e9nelon\u201d [O liceu F\u00e9nelon] in Potaches et labadens ou la classe intemporelle [Amig\u00f5es e colegas ou a turma intemporal], 18 de outubro de 1951.<\/p>\n<\/li>\n

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    \u201cLes caprices de Marianne\u201d [Os caprichos de Marianne] in Th\u00e9\u00e2tre et universit\u00e9 [Teatro e universidade], 27 de janeiro de 1954.<\/p>\n<\/li>\n

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    \u201cHorace\u201d [Hor\u00e1cio] in Th\u00e9\u00e2tre et universit\u00e9, 31 de outubro de 1956.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    Nenhuma biografia de Odette Freudenberg-Brunschwig foi publicada at\u00e9 hoje.<\/p>\n

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    [1]\u00a0AN, F17 27345 n\u00e3o comunic\u00e1vel at\u00e9 2019. Consulta feita sob autoriza\u00e7\u00e3o especial.<\/p>\n

    *\u00a0O baccalaur\u00e9at \u00e9 uma esp\u00e9cie de ENEM, ou seja, um exame de conclus\u00e3o do \u201censino m\u00e9dio\u201d que d\u00e1 acesso aos estudos universit\u00e1rios. (N.T.)<\/p>\n

    [2]\u00a0INA, programa de r\u00e1dio intitulado \u201cLe lyc\u00e9e F\u00e9nelon\u201d [O liceu F\u00e9nelon], na cole\u00e7\u00e3o Potaches et labadens ou la classe intemporelle [Amig\u00f5es e colegas ou a turma intemporal], veiculado no dia 18 de outubro de 1951. Trata-se de um programa em forma de fic\u00e7\u00e3o teatral que conta toda a hist\u00f3ria do liceu de meninas F\u00e9nelon. A entrevista de Odette Brunschwig com Paul Guth dura 5\u201945 (9\u201915 a 15\u201930) num total de 1h03min de programa. Ver tamb\u00e9m os arquivos sonoros do programa \u201cFilles et gar\u00e7ons \u00e0 l\u2019\u00e9cole depuis Jules Ferry\u201d [Meninas e meninos na escola desde Jules Ferry] na s\u00e9rie Concordance des temps [Concord\u00e2ncia dos tempos] da r\u00e1dio France Culture, veiculado no dia 12 de abril de 2014 com Rebecca Rogers.<\/p>\n

    [3]\u00a0O diploma de fim de estudos era o exame final que cabia \u00e0s meninas at\u00e9 o fim dos anos 1930. A prepara\u00e7\u00e3o durava 6 anos. O sexto ano equivalia \u00e0 premi\u00e8re [segundo ano do ensino m\u00e9dio] de hoje. A partir do decreto de 1924 (D\u00e9cret L\u00e9on B\u00e9rard), as meninas passam a ter tamb\u00e9m a possibilidade de se preparar para o baccalaur\u00e9at nos estabelecimentos de ensino feminino, que se organizam ent\u00e3o para fornecer os conte\u00fados necess\u00e1rios.<\/p>\n

    [4]\u00a0AN, F17 27345. Relat\u00f3rio de inspe\u00e7\u00e3o de 1923. Entre 1923 e 1931, todo ano os relat\u00f3rios concernentes a Odette Freudenberg apontam um per\u00edodo de licen\u00e7a m\u00e9dica, e atestados m\u00e9dicos confirmam seu estado de exaust\u00e3o. A partir de 1931 n\u00e3o h\u00e1 mais nenhuma men\u00e7\u00e3o de licen\u00e7as de sa\u00fade por esgotamento.<\/p>\n

    [5]\u00a0AN, F17 27345. Relat\u00f3rio da Inspe\u00e7\u00e3o Geral (maio de 1934).<\/p>\n

    [6]\u00a0Assinado em Vichy por J. Chevalier.<\/p>\n

    [7]\u00a0AN, F\/1717786 e F\/1717788.<\/p>\n

    [8]\u00a0O.-G. Brunschwig, \u00ab\u00a0L\u2019\u00e9ducation mixte\u00a0\u00bb, \u00c9ducation Nationale, n\u00b0 30, 2 de novembro de 1961, p. 5-10.<\/p>\n

    [9]\u00a0Isoko e Ichiro Hatano. L\u2019enfant d\u2019Hiroshima. Tradu\u00e7\u00e3o de Seiichi Motono. Pref\u00e1cio de Odette Brunschwig. Les \u00c9ditions du Temps, 1959.<\/p>\n

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    Autoria: Genevi\u00e8ve Pezeu<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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