{"id":569,"date":"2026-06-10T13:00:51","date_gmt":"2026-06-10T15:00:51","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.usp.br\/oipp\/?p=569"},"modified":"2026-06-11T14:20:59","modified_gmt":"2026-06-11T16:20:59","slug":"heber-silveira-rocha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.usp.br\/oipp\/heber-silveira-rocha\/","title":{"rendered":"Heber Silveira Rocha"},"content":{"rendered":"

Professor Doutor do curso de Gest\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas da Escola de Artes, Ci\u00eancias e Humanidades da Universidade de S\u00e3o Paulo (EACH-USP), atuando na gradua\u00e7\u00e3o e na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Doutor em Ci\u00eancia Pol\u00edtica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e Mestre em Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Governo pela Funda\u00e7\u00e3o Getulio Vargas (FGV-SP). Possui especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o P\u00fablica pela Universidade Federal de S\u00e3o Paulo (UNIFESP) e gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas pela Universidade de S\u00e3o Paulo (USP).Desenvolve pesquisas na interface entre Ci\u00eancia Pol\u00edtica, Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Pol\u00edticas P\u00fablicas, com \u00eanfase em processos de formula\u00e7\u00e3o, desenho institucional e instrumentos de pol\u00edticas p\u00fablicas. Sua agenda de pesquisa concentra-se na an\u00e1lise de policy design, pol\u00edticas de juventude, pol\u00edticas de cultura, direitos humanos e governan\u00e7a p\u00fablica, com interesse particular nos arranjos institucionais, na constru\u00e7\u00e3o social de p\u00fablicos-alvo e nos processos de institucionaliza\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas.Sua produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica tem sido publicada em peri\u00f3dicos nacionais e internacionais nas \u00e1reas de ci\u00eancia pol\u00edtica e pol\u00edticas p\u00fablicas, incluindo estudos sobre subsistemas de pol\u00edticas p\u00fablicas, dissemina\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas e an\u00e1lise institucional. Atua tamb\u00e9m como revisor de peri\u00f3dicos cient\u00edficos e orientador em programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.Al\u00e9m da atua\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, possui experi\u00eancia profissional na gest\u00e3o p\u00fablica, com atua\u00e7\u00e3o em planejamento governamental, monitoramento de pol\u00edticas p\u00fablicas e produ\u00e7\u00e3o de indicadores para gest\u00e3o municipal. Essa trajet\u00f3ria articula pesquisa, ensino e extens\u00e3o, com foco na an\u00e1lise aplicada de pol\u00edticas p\u00fablicas e na rela\u00e7\u00e3o entre Estado e sociedade.\u00a0(Texto informado pelo autor)<\/span><\/p>\n

Curr\u00edculo Lattes:<\/strong> http:\/\/lattes.cnpq.br\/1923964140789302\u00a0<\/a><\/p>\n

Linhas de pesquisa<\/h4>\n
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  • Pol\u00edticas p\u00fablicas, monitoramento, formula\u00e7\u00e3o, indicadores<\/li>\n<\/ul>\n

    Projetos de pesquisa<\/h4>\n
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    2026 – Atual<\/b><\/div>\n<\/div>\n
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    Dados e Indicadores Culturais na Pol\u00edtica Nacional das Artes<\/div>\n<\/div>\n
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    Descri\u00e7\u00e3o: Este projeto, desenvolvido em parceria entre a Escola de Artes, Ci\u00eancias e Humanidades da Universidade de S\u00e3o Paulo (EACH-USP) e a Funda\u00e7\u00e3o Nacional das Artes (Funarte), tem como objetivo aprimorar a Pol\u00edtica Nacional das Artes (PNA) por meio da produ\u00e7\u00e3o e sistematiza\u00e7\u00e3o dedados e indicadores culturais. A proposta visa fortalecer as capacidades da Funarte na formula\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o, avalia\u00e7\u00e3o e controle social da PNA, elevando o uso de dados a um novo patamar. Contribui tamb\u00e9m para o avan\u00e7o do conhecimento no campo dos indicadores culturais. As atividades de pesquisa incluem a avalia\u00e7\u00e3o da disponibilidade e da necessidade de cria\u00e7\u00e3o, integra\u00e7\u00e3o e aperfei\u00e7oamento de bases de dados, al\u00e9m do desenvolvimento de mecanismos de governan\u00e7a de dados com participa\u00e7\u00e3o da sociedade civil. O trabalho tamb\u00e9m identificar\u00e1 as demandas de capacidades estatais necess\u00e1rias \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o do uso de dados e indicadores na PNA…<\/div>\n<\/div>\n
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    Situa\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
    Alunos envolvidos: Gradua\u00e7\u00e3o: (2) \/ Mestrado acad\u00eamico: (1) \/ Doutorado: (1) .
    Integrantes: Heber Silveira Rocha – Integrante \/ Vaz, Jos\u00e9 Carlos – Coordenador \/ Alexandre Ribeiro Leichsenring – Integrante \/ Luisa Vasconcelos Hardman – Integrante.
    Financiador(es): Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo – Aux\u00edlio financeiro.<\/div>\n<\/div>\n
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    2015 – 2020<\/b><\/div>\n<\/div>\n
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    An\u00e1lise comparativa da formula\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas na Am\u00e9rica Latina: estudo de caso das politicas p\u00fablicas de juventude no Brasil e no M\u00e9xico<\/div>\n<\/div>\n
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    Descri\u00e7\u00e3o: Esta pesquisa est\u00e1 inserida na tese de doutoramento do presente pesquisador. Visa comparar a formula\u00e7\u00e3o e a implementa\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas de juventude no Brasil e no M\u00e9xico. Parte-se da hip\u00f3tese de que a cria\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es governamentais voltadas exclusivamente para a formula\u00e7\u00e3o de politicas para jovens criou dentro dos respetivos Estados um ponto de acesso a novas demandas juvenis..
    Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Pesquisa.
    Alunos envolvidos: Doutorado: (1) .
    Integrantes: Heber Silveira Rocha – Coordenador.<\/div>\n<\/div>\n
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    2010 – 2012<\/b><\/div>\n<\/div>\n
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    An\u00e1lise da forma\u00e7\u00e3o de agenda governamental no governo Lula: o caso das pol\u00edticas p\u00fablicas de juventude<\/div>\n<\/div>\n
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    <\/div>\n<\/div>\n
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    Descri\u00e7\u00e3o: Analisa os principais fatores, atores e contexto pol\u00edtico que levaram o tema das pol\u00edticas p\u00fablicas de juventude adentrar na agenda governamental, culminando na cria\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica nacional da juventude em 2005. Entende-se como pol\u00edtica nacional de juventude os seguintes elementos: Secretaria Nacional de Juventude, Conselho Nacional de Juventude e Programa Nacional de Inclus\u00e3o de Jovens (ProJovem). Analisou-se o per\u00edodo de 2002 a 2005, quatro anos determinantes para os diferentes atores promoverem o tema da pol\u00edtica de juventude, bem como elaborarem alternativas de pol\u00edticas e promoverem o processo de defini\u00e7\u00e3o do problema, na perspectiva de J. Kingdon.
    Situa\u00e7\u00e3o: Conclu\u00eddo; Natureza: Pesquisa.
    Integrantes: Heber Silveira Rocha – Coordenador.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Professor Doutor do curso de Gest\u00e3o de Pol\u00edticas P\u00fablicas da Escola de Artes, Ci\u00eancias e Humanidades da Universidade de S\u00e3o Paulo (EACH-USP), atuando na gradua\u00e7\u00e3o e na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Doutor em Ci\u00eancia Pol\u00edtica pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e Mestre em Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica e Governo pela Funda\u00e7\u00e3o Getulio Vargas (FGV-SP). Possui especializa\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o P\u00fablica […]<\/p>\n","protected":false},"author":22950,"featured_media":619,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-569","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-equipe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/oipp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/569","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/oipp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/oipp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/oipp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22950"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/oipp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=569"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/oipp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/569\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":624,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/oipp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/569\/revisions\/624"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/oipp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/619"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/oipp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=569"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/oipp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=569"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/oipp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=569"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}