Projeto de Incentivo a Pesquisa em Letras (PIPL)
Departamento de Letras Modernas
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AQUINO, M. Projeto Novela: uma abordagem comunicativa e intercultural no ensino de alemão como língua estrangeira. Pandaemonium Germanicum, São Paulo, v. 22, n. 38, p. 31-47, 2019. AQUINO, A monitoria acadêmica no ensino de alemão como língua adicional em contexto universitário: reflexões sobre um projeto de formação crítica. Ensino & Pesquisa, Curitiba, v. 18, n. […]
Diversos aspectos cognitivos, sociais e políticos precisam ser considerados para avaliar o conjunto de esforços despendidos em projetos de metodologia científica na graduação. Assim, consideramos essencial priorizar as experiências e as necessidades das estudantes, para que seja possível incluí-las nas práticas investigativas e de ensino. No intuito de problematizar o impacto do trabalho científico na […]
Estudantes da graduação em ciências humanas enfrentam inúmeras dificuldades para participar de discussões e entregar trabalhos do gênero científico. Uma das principais causas dessa dificuldade é a falta de uma formação sistemática sobre estes gêneros, orientado por cursos, meios de divulgação e materiais apropriados. Porém, não se trata apenas de conhecer a organização textual que […]