{"id":2995,"date":"2026-05-22T15:52:24","date_gmt":"2026-05-22T18:52:24","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.usp.br\/pgeha2\/?page_id=2995"},"modified":"2026-07-06T16:44:04","modified_gmt":"2026-07-06T19:44:04","slug":"programa-historico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/pgeha\/programa-historico\/","title":{"rendered":"01c-Programa – HIST\u00d3RICO"},"content":{"rendered":"\t\t
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HIST\u00d3RICO E CONTEXTUALIZA\u00c7\u00c3O DO PROGRAMA<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Interunidades em Est\u00e9tica e Hist\u00f3ria da Arte da Universidade de S\u00e3o Paulo foi aprovado em julho de 2000, para os cursos de mestrado e doutorado. O mestrado foi recomendado pela CAPES (Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior) em julho de 2002 e implantado no primeiro semestre de 2003. O doutorado foi recomendado em agosto de 2013 e implantado no segundo semestre de 2014.<\/p>

O Programa \u00e9 uma atividade conjunta da Escola de Comunica\u00e7\u00f5es e Artes (ECA\/USP), Escola de Artes, Ci\u00eancias e Humanidades (EACH\/USP), Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU\/USP), Faculdade de Filosofia, Letras e Ci\u00eancias Humanas (FFLCH\/USP) e Museu de Arte Contempor\u00e2nea (MAC\/USP) e responde \u00e0s necessidades emergentes de v\u00e1rios setores culturais. \u00c9 crescente a demanda por profissionais habilitados na \u00e1rea de artes para trabalhos em centros culturais, escolas, museus e institui\u00e7\u00f5es art\u00edsticas. Assim, ao longo dessa d\u00e9cada de funcionamento, o Programa tem se mostrado necess\u00e1rio e pertinente, vindo a preencher uma lacuna na forma\u00e7\u00e3o de pesquisadores na \u00e1rea de Est\u00e9tica, Hist\u00f3ria da Arte e suas interfaces.<\/p>

Acompanhando a din\u00e2mica da Universidade de S\u00e3o Paulo, professores e pesquisadores envolvidos com a pesquisa e a produ\u00e7\u00e3o de estudos interdisciplinares relacionados \u00e0 arte propuseram o Programa, valendo-se da longa experi\u00eancia hist\u00f3rica na \u00e1rea, nesta Universidade. Nesse ponto, \u00e9 importante lembrar docentes pioneiros, como Roger Bastide, L\u00e9vi-Strauss, Jean Maugu\u00e9, Ungaretti, Ruy Galv\u00e3o de Andrada Coelho, Lourival Gomes Machado, Gilda de Mello e Souza, Ant\u00f4nio C\u00e2ndido, entre outros, que atuaram, significativamente, nas primeiras d\u00e9cadas de implanta\u00e7\u00e3o da Universidade, provocando at\u00e9 hoje desdobramentos em sua reflex\u00e3o cultural e art\u00edstica. Tais contribui\u00e7\u00f5es e suas influ\u00eancias diretas ou indiretas formaram gera\u00e7\u00f5es de intelectuais nessa Universidade e ainda s\u00e3o relevantes em v\u00e1rias unidades, institutos, museus, centros e associa\u00e7\u00f5es de pesquisa. S\u00e3o reflexos dessas influ\u00eancias v\u00e1rios trabalhos de grande import\u00e2ncia para a atualidade desenvolvidos pelas equipes de docentes e pesquisadores das unidades que comp\u00f5em o Programa.<\/p>

O Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Interunidades em Est\u00e9tica e Hist\u00f3ria da Arte caracteriza-se por estabelecer e atualizar conceitos est\u00e9ticos, com base em refer\u00eancias hist\u00f3ricas nacionais e internacionais, capazes de situar e aprofundar o alcance do objeto art\u00edstico e sua inser\u00e7\u00e3o numa rede de valores e de representa\u00e7\u00f5es sociais, culturais e econ\u00f4micas. Para atingir sua finalidade, prop\u00f5e-se v\u00e1rias abordagens na investiga\u00e7\u00e3o do processo art\u00edstico. Sempre presentes nas discuss\u00f5es est\u00e3o a complexidade, os v\u00e1rios n\u00edveis e as condi\u00e7\u00f5es que envolvem o artista, a obra, a circula\u00e7\u00e3o e o entendimento da obra de arte, assim como o desvendar das condi\u00e7\u00f5es do discurso historiogr\u00e1fico e cr\u00edtico, repensando, reavaliando e redefinindo conceitos que norteiam as respostas contempor\u00e2neas \u00e0s quest\u00f5es:<\/p>

O que \u00e9 a arte em cada contexto social e cultural?<\/strong><\/h4>

Qual \u00e9 o papel do artista?<\/strong><\/h4>

O que faz com que, num determinado momento e contexto, um objeto seja considerado \u201cobra de arte\u201d?<\/strong><\/h4>

Qual o papel do pesquisador?<\/strong><\/h4>

Qual o papel do Museu e das Institui\u00e7\u00f5es art\u00edsticas?<\/strong><\/h4>

Qual a vis\u00e3o cr\u00edtica da Universidade a respeito destas quest\u00f5es?<\/strong><\/h4>

E, principalmente, quais os poss\u00edveis campos interdisciplinares correlacionados \u00e0 \u00e1rea em quest\u00e3o?<\/strong><\/h4>

Em sua origem e forma\u00e7\u00e3o, o Programa abarcou quest\u00f5es interdisciplinares que o levaram \u00e0 sua configura\u00e7\u00e3o atual, oferecendo assim a oportunidade para que pesquisadores das mais diversas Unidades da USP: Escola de Comunica\u00e7\u00f5es e Artes (ECA\/USP), Escola de Artes, Ci\u00eancias e Humanidades (EACH\/USP), Faculdade de Filosofia, Letras e Ci\u00eancias Humanas (FFLCH\/USP), Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU\/USP), Museu de Arte Contempor\u00e2nea (MAC\/USP) e Faculdade de Medicina \u2013 Departamento de Terapia Ocupacional (TO-FM\/USP) possam sistematizar e organizar suas pesquisas e estudos conjuntamente. Desse modo, o presente Programa apresenta um perfil que motiva o crescimento e conjuga\u00e7\u00f5es na elabora\u00e7\u00e3o de futuros projetos interunidades e mesmo interinstitucionais.<\/p>

Atrav\u00e9s de seus docentes, discentes e pesquisadores, procura-se estabelecer novos par\u00e2metros para a pesquisa em Est\u00e9tica e Hist\u00f3ria da Arte, focando, de modo especial, a perspectiva interdisciplinar. Esses esfor\u00e7os surgem nos conte\u00fados program\u00e1ticos das disciplinas oferecidas, projetos de pesquisa organizados por docentes e discentes e, particularmente, nas atividades de extens\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o da pesquisa em arte. Os interc\u00e2mbios institucionais nacionais e internacionais tamb\u00e9m s\u00e3o priorizados.<\/p>

Vale notar que os Conv\u00eanios Acad\u00eamicos Internacionais para interc\u00e2mbio de alunos e docentes e a realiza\u00e7\u00e3o de atividades conjuntas, coordenados por docentes do Programa t\u00eam ampliado sua internacionaliza\u00e7\u00e3o. S\u00e3o eles: Universit\u00e0 degli Studi di Milano, It\u00e1lia; Universidad Alberto Hurtado, Chile; Fundaci\u00f3n Museo Reina Sof\u00eda, Espanha; Universit\u00e4t Bremen, Alemanha, al\u00e9m do Conv\u00eanio de Dupla Titula\u00e7\u00e3o, recentemente assinado com a Universit\u00e9 Paris I \u2013 Panth\u00e9on Sorbonne, Fran\u00e7a.<\/p>

A partir do conjunto dessas a\u00e7\u00f5es, docentes e discentes do Programa elaboram procedimentos te\u00f3ricos, metodol\u00f3gicos e epistemol\u00f3gicos dirigidos ao campo da interdisciplinaridade art\u00edstica contempor\u00e2nea.<\/p>

As atividades interdisciplinares e a boa recep\u00e7\u00e3o dos mestres em Est\u00e9tica e Hist\u00f3ria da Arte frente ao mercado de trabalho motivam a continuidade desses estudos no n\u00edvel do doutorado \u2013 reconhecido como porta de entrada da estrutura acad\u00eamica e fator indicativo de aperfei\u00e7oamento profissional. O doutorado foi aprovado no segundo semestre de 2013 e sua primeira turma iniciou-se no segundo semestre de 2014.<\/p>

O Programa tem avan\u00e7ado, a cada ano, em sua proposta interdisciplinar, por\u00e9m, \u00e9 consenso entre seus membros que h\u00e1 muito trabalho pela frente para que a interdisciplinaridade seja consolidada, inclusive como compreens\u00e3o dessa nova \u00e1rea do saber.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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