{"id":13509,"date":"2020-04-30T17:09:21","date_gmt":"2020-04-30T20:09:21","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.usp.br\/podae\/?page_id=13509"},"modified":"2020-04-30T17:09:45","modified_gmt":"2020-04-30T20:09:45","slug":"06-abordagem-dinamica-higiene-bucal-motivar-e-incentivar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/podae\/?page_id=13509","title":{"rendered":"06 Abordagem Din\u00e2mica: Higiene Bucal \u2013 Motivar e Incentivar"},"content":{"rendered":"
\u2666\u00a0<\/span>Janete\u00a0 Cinira Bregagnolo <\/strong><\/em><\/span><\/span>– Email <\/a>–\u00a0 <\/span><\/span>Curr\u00edculo Lattes<\/a><\/span><\/span> <\/span><\/strong><\/span>
\n<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/address>\n
\u2666\u00a0<\/em><\/span><\/em> Livia\u00a0 Aguiar\u00a0 Bregagnolo <\/span><\/strong><\/em><\/span><\/em>– <\/span><\/span>Curr\u00edculo Lattes<\/span><\/span> – <\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span>
\n<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/address>\n
\n
\n
p\u00e1gina 1<\/span><\/strong><\/address>\n
\n

BREGAGNOLO, C.J.; BREGAGNOLO, L.A. Abordagem Educacional: Higiene Bucal – Motivar e Incentivar . Enc. Bras. Teleodontol.,, Volume 4 (S\u00e9rie A): p\u00e1gina 1, agosto, 2014. – ISSN 2448 1181
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

\n

Abordagem Educacional<\/strong><\/span> (Higiene Bucal<\/strong>) \u00e9 desafio para Cirurgi\u00e3o-Dentista e Comunidade, pois interesse e coopera\u00e7\u00e3o (pr\u00e1tica e manuten\u00e7\u00e3o) para adequada da “Higiene Bucal<\/strong>” \u00e9 fundamental. \u00c9\u00a0<\/span>de grande valia o conhecimento e comportamento da Comunidade (cidad\u00e3o), pois ao procurar “Tratamento” est\u00e1 ciente da import\u00e2ncia do Cirurgi\u00e3o – Dentista, que <\/span>instrui e promover\u00a0 Higiene Bucal<\/strong> (<\/span>meios e m\u00e9todos) e o <\/span>controle da Doen\u00e7a Bucal que poder\u00e3o instalar e desenvolver. Na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica (Curso de Gradua\u00e7\u00e3o – Cirurgi\u00e3o-Dentista<\/a><\/strong><\/span> \u00e9 fator indispens\u00e1vel o aprendizado dos procedimentos que estimulem o paciente a executar a Higiene Bucal efetiva: Motiva\u00e7\u00e3o. <\/span>Sa\u00fade Bucal (Higiene Bucal) est\u00e1 intimamente relacionado com “m<\/span>otiva\u00e7\u00e3o do paciente”, cessada ou negligenciada, progressivamente, poder\u00e1 instalar as Enfermidades Bucais<\/strong> [1<\/a><\/span><\/strong>, 2<\/a><\/span><\/strong>]. <\/span>Educa\u00e7\u00e3o<\/strong> Motivadora<\/strong>: Como conseguir? Higiene Bucal \u00e9 um conjunto dos fatores psicol\u00f3gico (consciente ou inconsciente), fisiol\u00f3gico, intelectual ou afetiva, agindo e determinando conduta e procedimento do paciente, e consequente, atuando como cidad\u00e3o junto da fam\u00edlia (Sa\u00fade da Fam\u00edlia). Higiene Bucal \u00e9 multifatorial est\u00e1 dependente de: aprecia\u00e7\u00e3o, econ\u00f4mico, responsabilidade, desejo e a vontade.\u00a0<\/span>Cumpre salientar que, a comunidade (Sa\u00fade Coletiva) deve ser constantemente orientada e instru\u00edda, e, de acordo com necessidade e condi\u00e7\u00e3o motora do paciente, estimular o manuseio correto dos materiais (Escova Dental, Fio Dental, Colut\u00f3rio Bucal, Dentifr\u00edcio e Evidenciador de<\/span>“Biofilme<\/span>) com os M\u00e9todos de Higiene Bucal. \u00c9 fundamental a orienta\u00e7\u00e3o consciente, do aluno (futuro Cirurgi\u00e3o – Dentista) com foco para detectar os fatores Etiol\u00f3gicos das Enfermidades Bucais, independente das condi\u00e7\u00f5es Sociais e Econ\u00f4micas do paciente, tendo como meta a Sa\u00fade Bucal adequado para cada paciente (“Higiene Bucal Personalizada”), por exemplo, pacientes idoso e acamados.\u00a0<\/span>\u00c9 fator relevante instru\u00e7\u00f5es e orienta\u00e7\u00f5es (Higiene Bucal) para a comunidade em parceria com as Entidades: P\u00fablicas (Federais, Estaduais e Municipais) e Filantr\u00f3pica \u00a0tendo como meta a\u00a0Sa\u00fade Coletiva, para a redu\u00e7\u00e3o dos \u00edndices da Doen\u00e7a Periodontal [3, 4].\u00a0<\/span><\/p>\n

\n

REFER\u00caNCIAS<\/span><\/strong><\/p>\n

\n
1. BRASIL – Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional, 1996. [Lei_9.394<\/span><\/a><\/strong><\/span>]<\/span><\/div>\n
2. BRASIL – Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Odontologia, 2002. [Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES 3<\/span><\/a><\/strong><\/span>]<\/span><\/div>\n
3. BREGAGNOLO, J. C.\u00a0 Inflama\u00e7\u00e3o Gengival: Efici\u00eancia da Escova Dental USP \/ Cient\u00edfica – Motiva\u00e7\u00e3o, Tese de Doutorado, Programa de P\u00f3s – Gradua\u00e7\u00e3o em Reabilita\u00e7\u00e3o Oral, Faculdade de Odontologia de Ribeir\u00e3o Preto, da Universidade de S\u00e3o Paulo, 2001. [Orientador: Luiz Carlos Pardini].<\/span><\/div>\n
\u00a0<\/span>4. BREGAGNOLO, J. C. ; PARDINI, L. C.\u00a0 Dental Hygiene – Motivation. Stoma, Lisboa, Portugal, 14(65): 26-33, 2002.<\/span><\/div>\n
\n
\n
\n
\n<\/address>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u2666\u00a0Janete\u00a0 Cinira Bregagnolo – Email –\u00a0 Curr\u00edculo Lattes \u2666\u00a0 Livia\u00a0 Aguiar\u00a0 Bregagnolo – Curr\u00edculo Lattes […]<\/p>\n","protected":false},"author":58,"featured_media":0,"parent":3444,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-13509","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/podae\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/13509","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/podae\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/podae\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/podae\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/58"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/podae\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13509"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/podae\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/13509\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13510,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/podae\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/13509\/revisions\/13510"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/podae\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3444"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/podae\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13509"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}