{"id":3437,"date":"2019-03-01T17:11:32","date_gmt":"2019-03-01T20:11:32","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.usp.br\/podae\/?page_id=3437"},"modified":"2020-11-10T15:52:05","modified_gmt":"2020-11-10T18:52:05","slug":"01-abordagem-articular-docencia-universitaria-educacao-superior","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/podae\/?page_id=3437","title":{"rendered":"01 Abordagem Articular (Doc\u00eancia Universit\u00e1ria): Desafios na Pr\u00e1tica Profissional (SINAES)"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n

ENCICLOP\u00c9DIA BRASILEIRA DE TELEODONTOLOGIA
\n<\/span><\/span><\/strong><\/span> ISSN 2448-1181<\/a> (SIBi<\/a>)<\/span> \/ Site<\/a> (Expediente<\/a><\/span> \/ Sum\u00e1rios<\/a> \/ Suplementos<\/a>)<\/span><\/span><\/span><\/strong>
\n<\/span><\/span><\/strong> Polo de Odontologia Digital Aplicado \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/span><\/strong> (<\/span><\/span><\/span><\/span>PODAE<\/span><\/span><\/strong><\/a><\/span>):<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/span> FORP<\/a><\/span> \/ USP<\/span><\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<\/div>\n

\n
\n
\n

\u2666<\/span> Fasc\u00edculo A<\/span><\/a><\/span> – <\/span><\/strong><\/span>Suplemento Anual <\/span><\/span><\/strong> (Janeiro e Junho)<\/strong><\/span><\/span> \/ Visitantes:<\/span><\/span><\/strong><\/span>\"contador<\/a><\/p>\n

\n<\/div>\n<\/address>\n

LUIZ CARLOS PARDINI<\/strong><\/span><\/span> – <\/span><\/em> E-mail<\/a> – <\/em><\/span>Curr\u00edculo Lattes <\/a>–<\/em><\/span> Informa\u00e7\u00f5es Adicionais<\/a><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\n
\n
p\u00e1gina 1<\/span><\/strong><\/address>\n
\n

PARDINI, L.C. Abordagem Articular (Doc\u00eancia Universit\u00e1ria): Desafios na Pr\u00e1tica Profissional (SINAES)<\/strong>. Encicl. Bras.Teleodontol., Volume 1 <\/strong>(Fasc\u00edculo A<\/strong>): p\u00e1gina 1, janeiro, 2011. ISSN 2448-1181<\/strong>.<\/span><\/span><\/p>\n

\n

Abordagem Articular<\/strong> em Odontologia<\/strong> (\u00c1rea da Sa\u00fade) \u00e9 fundamental a constante avalia\u00e7\u00e3o mediante a coleta de informa\u00e7\u00f5es do Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior<\/strong> (SINAE<\/a>S<\/span><\/strong>).<\/span><\/p>\n

Neste s\u00e9culo XXI \u00e9 fundamental a necessidade da constante atualiza\u00e7\u00e3o profissional na \u00e1rea da Sa\u00fade (Odontologia)<\/span><\/span>. <\/span>Cumpre enfatizar que o Coaching Educacional<\/strong> em Odontologia orienta a Doc\u00eancia com foco no Educador estimulando o Aprendizado (T\u00e9cnicas de Ensino<\/strong>) com a correta Motiva\u00e7\u00e3o Educacional<\/strong> com foco nas Diretrizes Educacionais<\/strong> [MEC<\/a><\/span><\/strong>] e nas Doen\u00e7as [WHO<\/a><\/strong><\/span>].<\/span> A Radiologia<\/strong> (Imaginologia<\/strong>) est\u00e1 estabelecendo transforma\u00e7\u00f5es com condutas e procedimento com a utiliza\u00e7\u00e3o de Aparelhos de Raio X<\/strong>: Convencional e Digital.<\/strong><\/span><\/p>\n

Abordagem Articular, <\/strong>no Ensino Superior <\/strong>(Doc\u00eancia Universit\u00e1ria<\/strong>) deve estar em harmonia com as considera\u00e7\u00f5es estabelecidas nas diretrizes da Minist\u00e9rio de Educa\u00e7\u00e3o (MEC<\/a><\/span><\/strong>) e fundamentada no Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico<\/strong> (PPP<\/strong>) das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior<\/strong> (IES<\/a><\/span><\/strong>)
\n<\/span><\/p>\n

Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico<\/strong> (PPP<\/strong>) nas forma\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas e profissionais do Educando (Cirurgi\u00e3o – Dentista) com aux\u00edlio das ferramentas educacionais inovadoras (<\/span>Multimeios Educativos Interativos Virtuais<\/strong> – MEVI<\/strong>) <\/span>consolida o Aprendizado Motivador<\/strong> [1,2,3,4,5<\/strong>] com destaque Abordagem Articular est\u00e1 associada com A\u00e7\u00e3o Educacional apoiada pelo Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gi<\/strong>co (PPP) com base em informa\u00e7\u00f5es educacionais amplamente relatado por an\u00e1lise das pr\u00e1ticas docentes de professores universit\u00e1rios [4] estabelecidos por educadores<\/span><\/p>\n

Abordagem Articular<\/strong> (A\u00e7\u00e3o Educacional) deve estar inserida no Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico (\u00c1rea da Sa\u00fade: Odontologia) no contexto educacional com a\u00e7\u00f5es atualizadas e modernizadoras (Cultura Digital).A\u00e7\u00e3o Educacional caminha \u201clado a lado\u201d em ampla e constante sintonia com metas educacionais e intera\u00e7\u00f5es com o Ensino e o Aprendizado na obten\u00e7\u00e3o de resultados sinalizados na proposta do Programa Educacional com destaque para: “Desafios dos M\u00e9todos e das T\u00e9cnicas na Educa\u00e7\u00e3o Superior<\/em>” <\/span><\/p>\n