{"id":3454,"date":"2019-01-01T00:01:20","date_gmt":"2019-01-01T02:01:20","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.usp.br\/podae\/?page_id=3454"},"modified":"2020-10-02T19:19:00","modified_gmt":"2020-10-02T22:19:00","slug":"09-acolhimento-institucional-eixo-educacional-foco-educador-e-educando","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/podae\/?page_id=3454","title":{"rendered":"A.09 Acolhimento Institucional: Eixo Educacional (Foco: Educador e Educando)"},"content":{"rendered":"
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ENCICLOP\u00c9DIA BRASILEIRA DE TELEODONTOLOGIA
\n<\/span><\/span><\/strong><\/span> ISSN 2448-1181<\/a><\/span> (SIBi<\/a>)<\/span><\/span><\/span><\/strong>\u00a0Expediente<\/a> <\/span><\/span><\/span><\/strong>\/ Fasc\u00edculos<\/a><\/span>\u00a0 \u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

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Polo de Odontologia Digital Aplicado \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o<\/span><\/em><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong> (<\/span><\/span><\/span><\/span>POD<\/span>A<\/span>E<\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong>)<\/span><\/span><\/span><\/span>: FORP<\/a><\/span> \/\u00a0USP<\/span><\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

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\u00a0SUM\u00c1RIO: Fasc\u00edculo A<\/span><\/a><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/em><\/span><\/strong> \u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/em><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Luiz Carlos Pardini <\/span><\/strong><\/em><\/span><\/em><\/em> – <\/span><\/em>\u00a0E-mail<\/a>\u00a0– <\/em><\/span>Curr\u00edculo Lattes <\/a>–<\/em><\/span> Informa\u00e7\u00f5es Adicionais<\/a><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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p\u00e1gina 1<\/span><\/strong><\/address>\n
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PARDINI, L.C.\u00a0 Abordagem Articular (Doc\u00eancia Universit\u00e1ria): Desafios na Pr\u00e1tica Profissional (SINAES)<\/strong>. Encicl. Bras.Teleodontol., Volume 1 <\/strong>(Fasc\u00edculo A<\/strong>): p\u00e1gina 1, janeiro, 2019. ISSN 2448-1181<\/strong>.<\/span><\/span><\/p>\n

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Abordagem Articular<\/strong> em Odontologia<\/strong> (\u00c1rea da Sa\u00fade) \u00e9 fundamental a constante avalia\u00e7\u00e3o mediante a coleta de informa\u00e7\u00f5es do Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior<\/strong> (SINAE<\/a>S<\/span><\/strong>).<\/span><\/p>\n

Neste s\u00e9culo XXI \u00e9 fundamental a necessidade da constante atualiza\u00e7\u00e3o profissional na \u00e1rea da Sa\u00fade (Odontologia)<\/span><\/span>.\u00a0<\/span>Cumpre enfatizar que o\u00a0Coaching Educacional<\/strong>\u00a0em Odontologia orienta a Doc\u00eancia com foco no Educador estimulando o Aprendizado (T\u00e9cnicas de Ensino<\/strong>) com a correta\u00a0Motiva\u00e7\u00e3o Educacional<\/strong>\u00a0com foco nas\u00a0Diretrizes Educacionais<\/strong>\u00a0[MEC<\/a><\/span><\/strong>] e nas Doen\u00e7as [WHO<\/a><\/strong><\/span>].<\/span>.<\/span><\/p>\n

\u00e1\u00e1REA a Radiologia<\/strong> (Imaginologia<\/strong>) est\u00e1 estabelecendo transforma\u00e7\u00f5es com condutas e procedimento com a utiliza\u00e7\u00e3o de Aparelhos de Raio X<\/strong>: Convencional e Digital.<\/strong><\/span><\/p>\n

Abordagem Articular, <\/strong>no Ensino Superior <\/strong>(Doc\u00eancia Universit\u00e1ria<\/strong>) deve estar em harmonia com as considera\u00e7\u00f5es estabelecidas nas diretrizes da Minist\u00e9rio de Educa\u00e7\u00e3o (MEC<\/a><\/strong>) e fundamentada no Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico<\/strong> (PPP<\/strong>) das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior<\/strong> (IE<\/strong>S<\/a>)
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Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico<\/strong> (PPP<\/strong>) nas forma\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas e profissionais do Educando (Cirurgi\u00e3o – Dentista) com aux\u00edlio das ferramentas educacionais inovadoras (<\/span>Multimeios Educativos Interativos Virtuais<\/strong> – MEVI<\/strong>) <\/span>consolida o Aprendizado Motivador<\/strong> [1,2,3,4,5<\/strong>] com destaque Abordagem Articular est\u00e1 associada com A\u00e7\u00e3o Educacional apoiada pelo Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gi<\/strong>co (PPP) com base em informa\u00e7\u00f5es educacionais amplamente relatado por an\u00e1lise das pr\u00e1ticas docentes de professores universit\u00e1rios [4] estabelecidos por educadores<\/span><\/p>\n

Abordagem Articular<\/strong> (A\u00e7\u00e3o Educacional) deve estar inserida no Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico (\u00c1rea da Sa\u00fade: Odontologia) no contexto educacional com a\u00e7\u00f5es atualizadas e modernizadoras (Cultura Digital).A\u00e7\u00e3o Educacional caminha \u201clado a lado\u201d em ampla e constante sintonia com metas educacionais e intera\u00e7\u00f5es com o Ensino e o Aprendizado na obten\u00e7\u00e3o de resultados sinalizados na proposta do Programa Educacional com destaque para: “Desafios dos M\u00e9todos e das T\u00e9cnicas na Educa\u00e7\u00e3o Superior<\/em>” <\/span><\/p>\n