{"id":4045,"date":"2025-04-23T14:55:07","date_gmt":"2025-04-23T17:55:07","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.usp.br\/polinguas\/?page_id=4045"},"modified":"2025-11-18T12:59:08","modified_gmt":"2025-11-18T15:59:08","slug":"cursos-de-ingles-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/polinguas\/cursos-de-ingles-2025\/","title":{"rendered":"Cursos de Ingl\u00eas 2025"},"content":{"rendered":"\t\t
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As oficinas do Movie Club ter\u00e3o como objetivo incentivar a conversa\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas de alunos de gradua\u00e7\u00e3o, em um espa\u00e7o descontra\u00eddo para discuss\u00e3o de adapta\u00e7\u00f5es audiovisuais de obras liter\u00e1rias.<\/span><\/p>

Nesta quarta e \u00faltima oficina da s\u00e9rie, ser\u00e1 exibido o filme <\/span>Ador\u00e1veis Mulheres<\/span><\/i> (<\/span>Little Women<\/span><\/i>, 2019), baseado na obra hom\u00f4nima da autora estadunidense Louisa May Alcott (1832-1888). A discuss\u00e3o se centrar\u00e1 nas escolhas poss\u00edveis para as mulheres no s\u00e9culo XIX nos Estados Unidos ap\u00f3s a Guerra Civil. O foco lingu\u00edstico recair\u00e1 sobre express\u00f5es e adjetivos para qualifica\u00e7\u00e3o e compara\u00e7\u00e3o das escolhas e personalidades das diferentes personagens.<\/span><\/p>

O curso ser\u00e1 voltado preferencialmente para discentes que j\u00e1 tiveram experi\u00eancia pr\u00e9via com o idioma, de prefer\u00eancia aqueles que possuam n\u00edvel intermedi\u00e1rio. \u00c9 importante que os candidatos autodeclarem esse conhecimento na carta de motiva\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para se inscrever.<\/span><\/p>

Bolsistas PROIAD respons\u00e1veis: <\/b>Carolina Manabe Pasetti<\/span> e Giovanna Paz dos Santos<\/span><\/p>

Supervisora<\/b>: Profa. Dra. <\/span>Daniela Cleusa de Jesus Carvalho e Prof. Dr. <\/span>Rodrigo Garcia Rosa<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Se voc\u00ea \u00e9 estudante de gradua\u00e7\u00e3o na USP, devidamente matriculado:<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Se n\u00e3o<\/b><\/u> \u00e9 estudante de gradua\u00e7\u00e3o na USP:<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tSaiba como se inscrever<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tClique aqui<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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A oficina \u201cLuz, C\u00e2mera, Express\u00e3o! Aprenda Ingl\u00eas com S\u00e9ries e Filmes\u201d tem como objetivo desenvolver a autonomia dos estudantes no aprendizado da l\u00edngua inglesa. Assim, busca capacitar os participantes a ampliar seu vocabul\u00e1rio, reconhecer express\u00f5es idiom\u00e1ticas e melhorar sua compreens\u00e3o auditiva a partir de cenas retiradas de s\u00e9ries e filmes.<\/span><\/p>

Os participantes aprender\u00e3o t\u00e9cnicas para aprimorar sua habilidade em ingl\u00eas atrav\u00e9s de filmes e s\u00e9ries. Espera-se que eles utilizem este material, com o qual est\u00e3o familiarizados, em seu processo de estudo do idioma de modo estrat\u00e9gico e satisfat\u00f3rio. Para isso, os estudantes ter\u00e3o a oportunidade de refletir acerca do impacto positivo dessa pr\u00e1tica no modo como eles avan\u00e7am na aquisi\u00e7\u00e3o da l\u00edngua.<\/span><\/p>

\u00c9 muito conveniente que os candidatos possuam n\u00edvel b\u00e1sico de ingl\u00eas. Sugerimos o registro desses dados na carta de interesse necess\u00e1ria para a inscri\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>

Bolsistas PROIAD respons\u00e1veis: <\/b>Carolina Manabe Pasetti<\/span> e Giovanna Paz dos Santos<\/span><\/p>

Supervisora<\/b>: Profa. Dra. <\/span>Daniela Cleusa de Jesus Carvalho e Prof. Dr. <\/span>Rodrigo Garcia Rosa<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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As oficinas do Movie Club ter\u00e3o como objetivo incentivar a conversa\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas de alunos de gradua\u00e7\u00e3o, em um espa\u00e7o descontra\u00eddo para discuss\u00e3o de adapta\u00e7\u00f5es audiovisuais de obras liter\u00e1rias.<\/span><\/p>

Nesta terceira oficina, ser\u00e1 exibido o filme <\/span>A Bruxa<\/span><\/i> (<\/span>The VVitch<\/span><\/i>, 2015) que, embora n\u00e3o seja baseado em uma \u00fanica obra liter\u00e1ria, aborda temas das literaturas brit\u00e2nica e estadunidense dos s\u00e9culos XVII ao XIX, como o puritanismo e a histeria religiosa \u2013 retratados, por exemplo, na pe\u00e7a <\/span>The Crucible <\/span><\/i>(1953), de Arthur Miller (1915-2005), que narra os acontecimentos em Salem. A discuss\u00e3o se centrar\u00e1 na problem\u00e1tica da histeria religiosa, em uma vers\u00e3o antiga do p\u00e2nico sat\u00e2nico. O foco lingu\u00edstico recair\u00e1 sobre a estrutura de sinopses e cr\u00edticas de filmes, incluindo express\u00f5es utilizadas nesses textos, bem como a habilidade produtiva da escrita (<\/span>writing<\/span><\/i>).<\/span><\/span><\/p>

O curso ser\u00e1 voltado preferencialmente para discentes que j\u00e1 tiveram experi\u00eancia pr\u00e9via com o idioma, de prefer\u00eancia aqueles que possuam n\u00edvel intermedi\u00e1rio. \u00c9 importante que os candidatos autodeclarem esse conhecimento na carta de motiva\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para se inscrever.<\/span><\/p>

Bolsistas PROIAD respons\u00e1veis: <\/b>Carolina Manabe Pasetti<\/span> e Giovanna Paz dos Santos<\/span><\/p>

Supervisora<\/b>: Profa. Dra. <\/span>Daniela Cleusa de Jesus Carvalho e Prof. Dr. <\/span>Rodrigo Garcia Rosa<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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A oficina <\/span>\u201cSing with me: a m\u00fasica como ferramenta de aprendizagem de Ingl\u00eas\u201d<\/span>\u00a0tem por objetivo capacitar os participantes a aprimorarem suas habilidades em l\u00edngua inglesa,\u00a0 fazendo o m\u00e1ximo proveito do material musical em seus estudos de modo estrat\u00e9gico, satisfat\u00f3rio e alinhado ao prop\u00f3sito a que se destinam, como a expans\u00e3o de vocabul\u00e1rio, e o melhoramento da pron\u00fancia e escuta. Durante a oficina, os participantes aprender\u00e3o t\u00e9cnicas para aprenderem ingl\u00eas atrav\u00e9s de m\u00fasicas, bem como o impacto positivo dessa pr\u00e1tica na sua evolu\u00e7\u00e3o na l\u00edngua.\u00a0<\/span><\/p>

\u00a0A oficina tem como objetivo proporcionar aos participantes estrat\u00e9gias e recursos concretos para aprimorar o ingl\u00eas, oferecendo uma alternativa din\u00e2mica e prazerosa ao estudo tradicional baseado apenas em livros gramaticais, especialmente para aqueles que possuem dificuldade em encontrar alguma motiva\u00e7\u00e3o para estudar a l\u00edngua inglesa.<\/span><\/p>

\u00c9 muito conveniente que os candidatos possuam n\u00edvel b\u00e1sico de ingl\u00eas. Sugerimos o registro desses dados na carta de interesse necess\u00e1ria para a inscri\u00e7\u00e3o.\u00a0\u00c9 importante que os candidatos autodeclarem esse conhecimento na carta de motiva\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para se inscrever.<\/span><\/p>

Bolsistas PROIAD respons\u00e1veis: <\/b>Carolina Manabe Pasetti<\/span> e Giovanna Paz dos Santos<\/span><\/p>

Supervisora<\/b>: Profa. Dra. <\/span>Daniela Cleusa de Jesus Carvalho e Prof. Dr. <\/span>Rodrigo Garcia Rosa<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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As oficinas do Movie Club ter\u00e3o como objetivo incentivar a conversa\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas de alunos de gradua\u00e7\u00e3o, em um espa\u00e7o descontra\u00eddo para discuss\u00e3o de adapta\u00e7\u00f5es audiovisuais de obras liter\u00e1rias.<\/span><\/p>

Nesta segunda oficina, ser\u00e1 exibido o filme <\/span>Orgulho e Preconceito <\/span><\/i>(<\/span>Pride and Prejudice<\/span><\/i>, 2005), adaptado a partir da obra hom\u00f4nima da autora brit\u00e2nica Jane Austen (1775-1817). A discuss\u00e3o se centrar\u00e1 na import\u00e2ncia dessa autora para a literatura brit\u00e2nica e mundial e a situa\u00e7\u00e3o da mulher da aristocracia brit\u00e2nica no s\u00e9culo XVIII, como tratado no filme. O foco lingu\u00edstico recair\u00e1 sobre express\u00f5es para compara\u00e7\u00e3o das diferentes vers\u00f5es e a linguagem utilizada na \u00e9poca em que se passa a hist\u00f3ria.<\/span><\/p>

O curso ser\u00e1 voltado preferencialmente para discentes que j\u00e1 tiveram experi\u00eancia pr\u00e9via com o idioma, de prefer\u00eancia aqueles que possuam n\u00edvel intermedi\u00e1rio. \u00c9 importante que os candidatos autodeclarem esse conhecimento na carta de motiva\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para se inscrever.<\/span><\/p>

Bolsistas PROIAD respons\u00e1veis: <\/b>Carolina Manabe Pasetti<\/span> e Giovanna Paz dos Santos<\/span><\/p>

Supervisora<\/b>: Profa. Dra. <\/span>Daniela Cleusa de Jesus Carvalho e Prof. Dr. <\/span>Rodrigo Garcia Rosa<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O curso \u00e9 organizado de forma a integrar as principais \u00e1reas da<\/span> Language Awareness <\/span><\/i>(Consci\u00eancia Lingu\u00edstica), promovendo o desenvolvimento das habilidades comunicativas em l\u00edngua inglesa \u2014 leitura, escrita, escuta e fala. <\/span>Foi estruturado em um \u00fanico m\u00f3dulo que inclui 7 t\u00f3picos, com aulas s\u00edncronas online, atividades complementares autodirigidas (f\u00f3rum), um portf\u00f3lio compilado pelo aluno, contendo as estrat\u00e9gias aprendidas durante o curso, e dois momentos de atividades avaliativas (quizzes). Este curso tem como proposta promover uma intera\u00e7\u00e3o significativa entre professores e alunos, ao mesmo tempo em que incentiva o desenvolvimento da autonomia (ag\u00eancia) nos estudos individuais da l\u00edngua inglesa,<\/span> combinando momentos s\u00edncronos \u2014 nos quais a presen\u00e7a e o engajamento dos alunos ser\u00e3o fundamentais \u2014 com atividades pr\u00e1ticas que dever\u00e3o ser realizadas conforme o cronograma estabelecido:<\/span><\/p>

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Para o maior aproveitamento do conte\u00fado ministrado, \u00e9 sugerido que os candidatos possuam n\u00edvel b\u00e1sico de ingl\u00eas, que pode ser autodeclarado pelo estudante na carta de motiva\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para a inscri\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>

Bolsistas PROIAD respons\u00e1veis: <\/b>Carolina Manabe Pasetti<\/span> e Giovanna Paz dos Santos<\/span><\/p>

Supervisora<\/b>: Profa. Dra. <\/span>Daniela Cleusa de Jesus Carvalho e Prof. Dr. <\/span>Rodrigo Garcia Rosa<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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A oficina \u201cSurvival English: do restaurante \u00e0s compras\u201d tem por objetivo desenvolver a autonomia dos estudantes para atuarem com seguran\u00e7a em diferentes contextos comunicativos, especialmente em situa\u00e7\u00f5es que envolvem deslocamento, turismo e contato com diversas culturas. <\/span><\/p>

O segundo m\u00f3dulo, em particular, visa capacitar os participantes a se comunicarem de forma eficaz em situa\u00e7\u00f5es essenciais, com foco em: compras de supermercado e demais lojas, liga\u00e7\u00f5es e comunica\u00e7\u00e3o via aplicativos de mensagem, pedidos em restaurantes e emerg\u00eancias m\u00e9dicas. Ao t\u00e9rmino desta oficina, espera-se que os participantes estejam aptos a se comunicarem nos contextos citados anteriormente, fazendo uso das estruturas sint\u00e1ticas necess\u00e1rias no idioma estrangeiro, com vocabul\u00e1rio adequado ao contexto.\u00a0<\/span><\/p>

\u00c9 muito conveniente que os candidatos possuam n\u00edvel b\u00e1sico de ingl\u00eas. Preferencialmente, ter participado da Oficina \u201cSurvival English: da reserva ao hotel”, aspecto que pode ser declarado na carta de interesse necess\u00e1ria para a inscri\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/p>

Bolsistas PROIAD respons\u00e1veis: <\/b>Carolina Manabe Pasetti<\/span> e Giovanna Paz dos Santos<\/span><\/p>

Supervisora<\/b>: Profa. Dra. <\/span>Daniela Cleusa de Jesus Carvalho e Prof. Dr. <\/span>Rodrigo Garcia Rosa<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Esta oficina tem como objetivo desenvolver a autonomia dos estudantes para atuarem com seguran\u00e7a em diferentes contextos comunicativos, especialmente em situa\u00e7\u00f5es que envolvem deslocamento, turismo e contato com diversas culturas. <\/span><\/p>

Este primeiro m\u00f3dulo visa capacitar os participantes a se comunicarem de forma eficaz em situa\u00e7\u00f5es essenciais, com foco em: interagir no aeroporto e durante a entrada no pa\u00eds de chegada, pedir informa\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o a meios de transporte, dire\u00e7\u00f5es e check-in no hotel. Em todos os casos, ser\u00e3o mobilizadas estruturas sint\u00e1ticas necess\u00e1rias no idioma estrangeiro, bem como vocabul\u00e1rio adequado ao contexto.\u00a0<\/span><\/p>

Considera-se muito conveniente possuir n\u00edvel b\u00e1sico de ingl\u00eas, aspecto que pode ser declarado na carta de interesse necess\u00e1ria para a inscri\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>

Bolsistas PROIAD respons\u00e1veis: <\/b>Carolina Manabe Pasetti<\/span> e Giovanna Paz dos Santos<\/span><\/p>

Supervisora<\/b>: Profa. Dra. <\/span>Daniela Cleusa de Jesus Carvalho e Prof. Dr. <\/span>Rodrigo Garcia Rosa<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O curso \u201cAcademic English: reading strategies\u201d tem como objetivo apresentar estrat\u00e9gias, ferramentas e dicas, bem como instigar a pr\u00e1tica ativa e cr\u00edtica da leitura acad\u00eamica para que os alunos consigam desenvolver maior autonomia e autoestima em sua viv\u00eancia universit\u00e1ria. <\/span>Partindo do uso expressivo da l\u00edngua inglesa na produ\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e da potencialidade de sua aprendizagem para parcerias transnacionais envolvendo discentes da USP e universidades estrangeiras em a\u00e7\u00f5es de internacionaliza\u00e7\u00e3o, este curso visa promover oportunidades de aprimoramento da habilidade de leitura, facilitando a compreens\u00e3o leitora dos participantes.<\/p>

O curso s<\/span>er\u00e1 ministrado \u00e0 dist\u00e2ncia, com aulas ass\u00edncronas. Foi estruturado em dois m\u00f3dulos que incluem 10 <\/span>topics<\/span><\/i>, com v\u00eddeos e atividades complementares autodirigidas, tratando-se de um curso que privilegia a posi\u00e7\u00e3o central do aluno<\/span>.<\/span><\/p>

Bolsistas PROIAD respons\u00e1veis: <\/b>Carolina Manabe Pasetti<\/span> e Giovanna Paz dos Santos<\/span><\/p>

Supervisora<\/b>: Profa. Dra. <\/span>Daniela Cleusa de Jesus Carvalho e Prof. Dr. <\/span>Rodrigo Garcia Rosa<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Se voc\u00ea \u00e9 estudante de gradua\u00e7\u00e3o na USP, devidamente matriculado:<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Se n\u00e3o<\/b><\/u> \u00e9 estudante de gradua\u00e7\u00e3o na USP:<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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As oficinas do Movie Club ter\u00e3o como objetivo incentivar a conversa\u00e7\u00e3o em ingl\u00eas de alunos de gradua\u00e7\u00e3o, em um espa\u00e7o descontra\u00eddo para discuss\u00e3o de adapta\u00e7\u00f5es audiovisuais de obras liter\u00e1rias. Nesta quarta e \u00faltima oficina da s\u00e9rie, ser\u00e1 exibido o filme Ador\u00e1veis Mulheres (Little Women, 2019), baseado na obra hom\u00f4nima da autora estadunidense Louisa May Alcott […]<\/p>\n","protected":false},"author":24538,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-4045","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/polinguas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4045","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/polinguas\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/polinguas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/polinguas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24538"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/polinguas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4045"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/polinguas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4045\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4954,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/polinguas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4045\/revisions\/4954"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/polinguas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4045"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}