{"id":413,"date":"2025-03-15T13:24:11","date_gmt":"2025-03-15T15:24:11","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.usp.br\/ppgfm\/?page_id=413"},"modified":"2025-03-24T14:18:33","modified_gmt":"2025-03-24T16:18:33","slug":"autoavaliacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/ppgfm\/autoavaliacao\/","title":{"rendered":"Autoavalia\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\t\t
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Processo de Autoavalia\u00e7\u00e3o da PRPG<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ao longo do primeiro semestre de 2024, a PRPG conduziu a autoavalia\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, em complemento \u00e0s eventuais atividades individuais dos PPGs. O objetivo principal \u00e9 aprofundar o conhecimento sobre cada um dos programas, ressaltar os pontos fortes e fracos, indicar potenciais melhorias e eventuais inova\u00e7\u00f5es, e estabelecer um plano de a\u00e7\u00e3o.<\/p>

A autoavalia\u00e7\u00e3o foi conduzida em cinco fases:<\/p>

Fase 1 – Coleta e an\u00e1lise de dados: Entre 10 de janeiro e 15 de mar\u00e7o de 2024, os programas forneceram informa\u00e7\u00f5es detalhadas sobre sua estrutura organizacional, contexto de atua\u00e7\u00e3o, indicadores de evas\u00e3o, sele\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o de estudantes, bem como a aloca\u00e7\u00e3o profissional dos egressos. Os dados foram coletados via formul\u00e1rios online, preenchidos pelos coordenadores ou por membros designados, com aux\u00edlio dos corpos docente e discente do PPGFM. Tamb\u00e9m foram utilizadas informa\u00e7\u00f5es sobre o desempenho do PPGFM baseadas em dados do sistema Coleta CAPES analisados pelo APOEMA (dispon\u00edvel em https:\/\/sistemas.prpg.usp.br\/apoema-pg\/, Sistema de Apoio Estrat\u00e9gico \u00e0 Medi\u00e7\u00e3o e An\u00e1lise da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o), dados hist\u00f3ricos do sistema Janus e o parecer da \u00faltima avalia\u00e7\u00e3o quadrienal sobre o PPG. Essas informa\u00e7\u00f5es permitiram uma avalia\u00e7\u00e3o detalhada do impacto acad\u00eamico e profissional do PPGFM.<\/p>

Fase 2 – Avalia\u00e7\u00e3o por pareceristas externos: De 20 de mar\u00e7o a 10 de abril de 2024, pareceristas externos emitiram avalia\u00e7\u00f5es sint\u00e9ticas sobre cada programa, fornecendo sugest\u00f5es e cr\u00edticas construtivas. As avalia\u00e7\u00f5es destacaram aspectos positivos, assim como desafios a serem superados pelo PPGFM.<\/p>

Fase 3 – Relatoria: Entre 20 de abril e 5 de maio de 2024, um membro do conselho de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o sintetizou os pareceres por \u00e1rea, destacando os principais pontos levantados pelos pareceristas.<\/p>

Fase 4 – Workshop presencial: Foi realizado em 21\/junho, em S\u00e3o Pedro\/SP. O evento teve in\u00edcio com uma apresenta\u00e7\u00e3o sint\u00e9tica da situa\u00e7\u00e3o atual da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o na USP e dos pontos mais relevantes observados durante a autoavalia\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m houve apresenta\u00e7\u00f5es do Alumni USP, do catedr\u00e1tico Paschoal Senise, Prof. Jorge Audy, sobre inova\u00e7\u00e3o na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e do diretor de avalia\u00e7\u00e3o da CAPES, Prof. Antonio Gomes. Posteriormente, os coordenadores foram divididos em grupos para discutirem os 10 temas cr\u00edticos mais comuns e relevantes identificados na autoavalia\u00e7\u00e3o para tra\u00e7arem estrat\u00e9gias.<\/p>

Fase 5 – Reuni\u00f5es focais: Em 29 de julho de 2024, em reuni\u00e3o ordin\u00e1ria da Comiss\u00e3o Coordenador do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em F\u00e1rmaco e Medicamentos (PPGFM), foram apresentados os resultados da autoavalia\u00e7\u00e3o do Programa e discutidas as a\u00e7\u00f5es a serem tomadas para solucionar os desafios identificados. As discuss\u00f5es foram norteadas pelo Relat\u00f3rio de Avalia\u00e7\u00e3o, aprovado pelo Conselho de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>

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Resultados da Autoavalia\u00e7\u00e3o do PPGFM<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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No dia 31 de janeiro de 2024 foi reuni\u00e3o com os orientadores do PPGFM para apresenta\u00e7\u00e3o das fases da autoavalia\u00e7\u00e3o e in\u00edcio da coleta de dados. A coleta de dados do PPGFM abrangeu aspectos essenciais para o diagn\u00f3stico e planejamento estrat\u00e9gico do programa e envolveu os corpos docente e discente do PPGFM e, em particular, a Comiss\u00e3o Coordenadora do Programa (CCP). Entre os dados coletas e analisados, destacam-se:<\/p>

\u2022 Corpo Docente: O programa conta com um quadro altamente qualificado, incluindo docentes bolsistas de produtividade do CNPq. A distribui\u00e7\u00e3o dos orientadores entre as \u00e1reas de concentra\u00e7\u00e3o \u00e9 equilibrada, garantindo suporte adequado aos discentes. O n\u00famero de docentes permanentes tem sofrido varia\u00e7\u00f5es ao longo dos anos, demandando estrat\u00e9gias para recomposi\u00e7\u00e3o e fortalecimento do corpo docente.<\/p>

\u2022 Corpo Discente: O PPGFM acompanha indicadores como n\u00famero de matr\u00edculas, evas\u00e3o e tempo m\u00e9dio de conclus\u00e3o. Observou-se uma redu\u00e7\u00e3o no n\u00famero de estudantes nos \u00faltimos anos, o que levou \u00e0 formula\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias para atra\u00e7\u00e3o e reten\u00e7\u00e3o de alunos, incluindo maior divulga\u00e7\u00e3o do programa e fortalecimento de a\u00e7\u00f5es afirmativas.<\/p>

\u2022 Produ\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica: A an\u00e1lise de publica\u00e7\u00f5es revela um alto \u00edndice de produ\u00e7\u00e3o qualificada, com a maioria dos artigos publicados em peri\u00f3dicos de alto impacto (estratos A1 e A2). O incentivo \u00e0 participa\u00e7\u00e3o discente na produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica tem sido uma prioridade do programa.<\/p>

\u2022 Internacionaliza\u00e7\u00e3o: O PPGFM tem ampliado a coopera\u00e7\u00e3o internacional, oferecendo disciplinas em ingl\u00eas, promovendo mobilidade acad\u00eamica e estabelecendo parcerias estrat\u00e9gicas com institui\u00e7\u00f5es estrangeiras.<\/p>

\u2022 Impacto Social e Inser\u00e7\u00e3o Profissional: A atua\u00e7\u00e3o dos egressos em diferentes setores, incluindo ensino superior, ind\u00fastria farmac\u00eautica e inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, reflete o impacto do programa no mercado de trabalho. No entanto, h\u00e1 desafios na sistematiza\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es sobre egressos, o que motivou a cria\u00e7\u00e3o de mecanismos mais eficientes de monitoramento.<\/p>

A Comiss\u00e3o Coordenado do Programa (CCP) de PGFM aprovou, em reuni\u00e3o ordin\u00e1ria realizada no dia 26 de fevereiro de 2024, a indica\u00e7\u00e3o de tr\u00eas pareceristas. Os tr\u00eas pareceristas indicados apresentam grande experi\u00eancia acad\u00eamica, comprovada pelo exerc\u00edcio de cargos de grande relev\u00e2ncia (coordenador de programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, presidente de comiss\u00e3o de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e\/ou pr\u00f3-reitor de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o), e conhecimento dos crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o da CAPES.<\/p>

Os pareceristas reconheceram os avan\u00e7os dos programas, especialmente no que diz respeito \u00e0 qualidade acad\u00eamica, produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e relev\u00e2ncia das pesquisas desenvolvidas. A seguir s\u00e3o apresentados os aspectos positivos destacados pelos pareceristas e os desafios a serem superados pelo PPGFM.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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