{"id":4076,"date":"2019-03-20T17:26:07","date_gmt":"2019-03-20T20:26:07","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.usp.br\/prolam\/?page_id=4076"},"modified":"2019-03-21T22:01:12","modified_gmt":"2019-03-22T01:01:12","slug":"curso-de-curta-duracao-02-patrimonio-na-america-latina-de-categoria-de-pensamento-a-conceito-empirico-operatorio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/prolam\/curso-de-curta-duracao-02-patrimonio-na-america-latina-de-categoria-de-pensamento-a-conceito-empirico-operatorio\/","title":{"rendered":"Curso de Curta Dura\u00e7\u00e3o 02: Patrim\u00f4nio na Am\u00e9rica Latina: de categoria de pensamento a conceito emp\u00edrico operat\u00f3rio"},"content":{"rendered":"

Ministrante:<\/strong><\/p>\n

Dr. Walmir Pereira<\/strong> –\u00a0 UNISINOS\/COGIPIT\/SEDAC.<\/p>\n

Ementa:<\/strong><\/p>\n

O curso pretende promover uma reflex\u00e3o a respeito do significado atual atribu\u00eddo \u00e0 ideia de patrim\u00f4nio, entendida como categoria de pensamento e entendimento do real, e sua crescente operacionaliza\u00e7\u00e3o no conceito de patrim\u00f4nio cultural, conjeturado enquanto expediente heur\u00edstico producente para lan\u00e7ar luz sobre a (re) produ\u00e7\u00e3o de identidades\/alteridades e diferen\u00e7as culturais, em tempos e espa\u00e7os sociais determinados. Em conson\u00e2ncia com o car\u00e1ter transversal e a dimens\u00e3o de plasticidade do patrim\u00f4nio e de seu genitivo patrim\u00f4nio cultural conjecturar, no contexto latino americano e brasileiro das ci\u00eancias humanas e sociais, em torno da recep\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e pol\u00edtica do\u00a0boom<\/em>\u00a0<\/em>patrimonializante concebido como constru\u00e7\u00e3o social (Arantes, 1994; Canclini, 1994); narrativa (Gon\u00e7alves, 1996), forma\u00e7\u00e3o discursiva (Veloso, 2000) e processo (Londres, 1997). Problematizar a tradicional dicotomia estabelecida entre patrim\u00f4nio material e patrim\u00f4nio imaterial, entranhada tanto nos discursos oficiais como no conjunto das representa\u00e7\u00f5es eruditas e em a\u00e7\u00f5es, pret\u00e9ritas e presentes, de \u00f3rg\u00e3os e institui\u00e7\u00f5es empenhadas nos atos sociais de conserva\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio, assinalando \u00e0 possibilidade de desconstru\u00e7\u00e3o da concep\u00e7\u00e3o hegem\u00f4nica vigente a respeito do patrim\u00f4nio, a qual estabeleceu um mundo de fronteiras perme\u00e1vel, expresso na dicotomiza\u00e7\u00e3o entre os bens culturais de natureza material e imaterial.<\/p>\n

Desenvolvimento e Cronograma<\/strong>:<\/p>\n

De 7 a 9 de maio \u2013 Das 9h \u00e0s 10h30<\/strong><\/p>\n

Primeira sess\u00e3o (07\/05\/2019)<\/strong> \u2013 Abertura \u00a0\u2013 A Categoria de Patrim\u00f4nio e o Conceito de Patrim\u00f4nio Cultural<\/p>\n

Segunda sess\u00e3o (08\/05\/2019)<\/strong> – Patrim\u00f4nio e Patrim\u00f4nio Cultural na Am\u00e9rica Latina;<\/p>\n

Terceira sess\u00e3o (09\/05\/2019)<\/strong> – Desconstru\u00e7\u00e3o e Relativiza\u00e7\u00e3o da dicotomia material e imaterial no \u00e2mbito do patrim\u00f4nio latino americano; Diferentes modalidades de Patrim\u00f4nio na Am\u00e9rica Latina\u00a0e no Brasil contempor\u00e2neos.<\/p>\n

Bibliografia:<\/strong><\/p>\n

ABREU, Regina & CHAGAS, M\u00e1rio. (Orgs.)\u00a0Mem\u00f3ria e patrim\u00f4nio:<\/strong>\u00a0<\/strong>ensaios contempor\u00e2neos. Rio de Janeiro: DP&A, 2003.<\/p>\n

ARANTES, Ant\u00f4nio Augusto. (Org.)\u00a0Produzindo o passado.<\/strong>\u00a0<\/strong>Estrat\u00e9gias de constru\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural. S\u00e3o Paulo: Brasiliense, 1984.<\/p>\n

BARTH, Fredrik. A diversidade cultural global em uma \u201ceconomia de mundo cheio\u201d. In\u00a0As dimens\u00f5es culturais da transforma\u00e7\u00e3o global:<\/strong>\u00a0<\/strong>uma abordagem antropol\u00f3gica. ARIZPE, Lourdes. (Org.) Bras\u00edlia: UNESCO, 2001.<\/p>\n

CANCLINI, Nestor Garcia. Los usos sociales del patrimonio cultural. In\u00a0El patrimonio cultural de M\u00e9xico<\/strong>. M\u00e9xico. D.F.: Fundo de Cultura Econ\u00f3mica, 1993. pp. 41-61.<\/p>\n

CHAUVEAU, A., PH. T\u00c9TARD (Org.)\u00a0Quest\u00f5es para Hist\u00f3ria do tempo presente<\/strong>. Bauru: EDUCS, 2000.<\/p>\n

CHOAY, Fran\u00e7oise.\u00a0A alegoria do patrim\u00f4nio<\/strong>. S\u00e3o Paulo: Ed. UNESP, 2001.<\/p>\n

FONSECA, Maria Cec\u00edlia Londres.\u00a0O patrim\u00f4nio em processo<\/strong>: a trajet\u00f3ria da pol\u00edtica federal de preserva\u00e7\u00e3o no Brasil. Rio de Janeiro: UFRJ, 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o, 2005 [1997].<\/p>\n

GON\u00c7ALVES, Jos\u00e9 R. Santos.\u00a0A ret\u00f3rica da perda<\/strong>: os discursos do patrim\u00f4nio cultural no Brasil. Rio de Janeiro, Editora UFRJ, 2002 [1996].<\/p>\n

HARTOG, Fran\u00e7ois. Tempo e Patrim\u00f4nio. In\u00a0Revista Varia Hist\u00f3ria<\/strong>. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2006.<\/p>\n

HERN\u00c1NDEZ, Josep Ballart & TRESSERAS, Jordi Juan.\u00a0Gesti\u00f3n del patrimonio cultural<\/strong>. Barcelona: Editorial Ariel, 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o, 2005<\/p>\n

JELIN, Elisabeth.\u00a0Los trabajos de la memoria<\/strong>. Madrid: Siglo Veintiuno de Espa\u00f1a Editores, S.A., 2002.<\/p>\n

LE GOFF. Jaques. Documento\/monumento. In:\u00a0Mem\u00f3ria-Hist\u00f3ria.<\/strong>\u00a0<\/strong>Lisboa: Imprensa Nacional.<\/p>\n

L\u00c9VI-STRAUSS, Laurent. Patrim\u00f4nio imaterial e diversidade cultural: o novo decreto para prote\u00e7\u00e3o dos bens imateriais. In\u00a0Revista Tempo Brasileiro,<\/strong>\u00a0<\/strong>out-dez. N\u00ba 147. Rio de Janeiro: Ed. Tempo Brasileiro, 2001<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ministrante: Dr. Walmir Pereira –\u00a0 UNISINOS\/COGIPIT\/SEDAC. Ementa: O curso pretende promover uma reflex\u00e3o a respeito do significado atual atribu\u00eddo \u00e0 ideia de patrim\u00f4nio, entendida como categoria de pensamento e entendimento do real, e sua crescente operacionaliza\u00e7\u00e3o no conceito de patrim\u00f4nio … Continue reading →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":421,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-4076","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/prolam\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4076","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/prolam\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/prolam\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/prolam\/wp-json\/wp\/v2\/users\/421"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/prolam\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4076"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/prolam\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4076\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4193,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/prolam\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4076\/revisions\/4193"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/prolam\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4076"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}