{"id":857,"date":"2020-05-12T01:18:47","date_gmt":"2020-05-12T04:18:47","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.usp.br\/promuspp\/?page_id=857"},"modified":"2025-04-11T16:51:42","modified_gmt":"2025-04-11T19:51:42","slug":"linhas-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/promuspp\/linhas-de-pesquisa\/","title":{"rendered":"Linhas de Pesquisa"},"content":{"rendered":"

Dimens\u00e3o Socioambiental, Patrim\u00f4nio e Pol\u00edticas Territoriais<\/span><\/h4>\n

Objetiva avaliar e perscrutar as pr\u00e1ticas de pesquisa e as refer\u00eancias te\u00f3ricas vinculadas ao campo do conhecimento que relaciona a territorialidade, a dimens\u00e3o socioambiental, o patrim\u00f4nio e as pol\u00edticas territoriais nas din\u00e2micas dos movimentos sociais, tanto nos planos institucionais \u2014das representa\u00e7\u00f5es governamentais (pol\u00edticas p\u00fablicas, por exemplo), \u00e0s representa\u00e7\u00f5es corporativas e\/ou cient\u00edfico-disciplinares \u2014, como nas n\u00e3o institucionais \u2014das organiza\u00e7\u00f5es governamentais aos saberes tradicionais. Buscamos analisar os bens tidos como patrim\u00f4nio cultural e natural e as din\u00e2micas sociais e ambientais que resultam em sua degrada\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o em fun\u00e7\u00e3o de sua import\u00e2ncia para que se possa contribuir para o desenvolvimento local. A dimens\u00e3o socioambiental constituiu-se como um componente importante para a estimula\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 mudan\u00e7a social e \u00e0 participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica. Trata-se de um direcionamento importante neste grupo de pesquisa no sentido de investigar como essas rela\u00e7\u00f5es interferem nas din\u00e2micas socioambientais, tanto no espa\u00e7o urbano, quanto no meio rural e em \u00e1reas protegidas, produzindo novos nexos entre sociedade civil, Estado e comunidades locais no campo ambiental e com seus territ\u00f3rios.<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o, G\u00eanero e Sa\u00fade<\/span><\/h4>\n

Esta linha congrega pesquisadoras e pesquisadores que atuam na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero com diferentes concep\u00e7\u00f5es te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas, mas que, em comum, identifica que processos de educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, g\u00eanero e outros marcadores sociais da diferen\u00e7a como classe, ra\u00e7a\/etnia e gera\u00e7\u00e3o s\u00e3o mediadores ou componentes constitutivos da mudan\u00e7a social. Uma mir\u00edade de dimens\u00f5es comp\u00f5e o escopo das pesquisas conduzidas pelas diferentes pesquisadoras e pesquisadores tais como: media\u00e7\u00f5es que promovam potencialidades humanas no campo da educa\u00e7\u00e3o; educa\u00e7\u00e3o social e a articula\u00e7\u00e3o com movimentos sociais; psican\u00e1lise e a leitura dos direitos sociais da inf\u00e2ncia e juventude; saberes e pr\u00e1ticas produzidas no contexto da sa\u00fade coletiva; psicologia pol\u00edtica, processos de constru\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria coletiva e leitura de diferentes realidades sociais,psicologia social, an\u00e1lise das quest\u00f5es de g\u00eanero, classe, ra\u00e7a\/etnia em diferentes contextos de sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o; educa\u00e7\u00e3o est\u00e9tica, corpo, arte e movimento. Esta pluralidade de estudos \u00e9 atravessada pela perspectiva da mudan\u00e7a social e as an\u00e1lises abordam pol\u00edticas p\u00fablicas, singularidades, subjetividades e identidades, forma\u00e7\u00e3o de profissionais, an\u00e1lise de contextos institucionais, quest\u00f5es conceituais e metodol\u00f3gicas que atravessam tanto o campo quanto a produ\u00e7\u00e3o discursiva sobre os objetos de estudo.<\/p>\n

Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Participativa<\/span><\/h4>\n

As Pol\u00edticas P\u00fablicas v\u00eam passando por altera\u00e7\u00f5es principalmente nas duas \u00faltimas d\u00e9cadas, contando com mecanismos de descentraliza\u00e7\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o e busca de integra\u00e7\u00e3o entre atores e \u00f3rg\u00e3os de gest\u00e3o, utilizando inclusive novas tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o (tics). A linha de pesquisa “Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Participativa” tem por objetivo estudar essas altera\u00e7\u00f5es nas pol\u00edticas, assim como entender os conflitos, inclusive de cunho ideol\u00f3gico que estruturam as din\u00e2micas das rela\u00e7\u00f5es sociais nos mais variados campos (\u00e9tnicos, culturais, de g\u00eanero), que envolvem a gest\u00e3o participativa e os novos atores sociais e agentes governamentais participantes das pol\u00edticas.<\/p>\n

Arte e Sociedade<\/span><\/h4>\n

A linha de pesquisa “Arte e Sociedade” congrega pesquisadoras e pesquisadores que t\u00eam como objetivo contribuir para a compreens\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es entre as Artes, em suas diferentes formas de express\u00e3o, e os processos de mudan\u00e7a social e participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica.\u00a0 O primeiro ponto a ser sublinhado \u00e9 que a Arte \u00e9, per se, uma das formas de conhecer o mundo pela sua capacidade de inventar e imaginar realidades. Arte entendida como produ\u00e7\u00e3o de conhecimento, de reflex\u00e3o, de manifesta\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e social: a sua cr\u00edtica ou problematiza\u00e7\u00e3o pressup\u00f5e conhecimento sobre modos de pensar e sobre os contextos de cria\u00e7\u00e3o e de forma\u00e7\u00e3o das pessoas artistas. Na import\u00e2ncia do est\u00edmulo \u00e0 reflex\u00e3o acad\u00eamica sobre e a partir das Artes, aspira-se a busca por processos de entendimento e de participa\u00e7\u00e3o do debate p\u00fablico sobre os temas a elas concernentes. Na proposta desta Linha de Pesquisa pretende-se ampliar o espectro investigativo para novas epistemologias. Logo, essa linha tamb\u00e9m se apresenta como espa\u00e7o para consolidar o objeto art\u00edstico como trama de linguagens espec\u00edficas e como explicita\u00e7\u00e3o de pensamentos, cren\u00e7as e valores. Sem excluir a express\u00e3o escrita de conhecimento, queremos tamb\u00e9m abrir espa\u00e7o para condi\u00e7\u00f5es de express\u00e3o que as palavras n\u00e3o capturam, ou seja, novas formas de comprova\u00e7\u00e3o e de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento. Em s\u00edntese, sendo um dos objetivos da Arte expandir os limites de seus observadores e fomentar cr\u00edtica atrav\u00e9s de experi\u00eancias sens\u00edveis, a linha pretende acolher projetos de pesquisa que buscam trabalhar numa perspectiva sociocultural e pol\u00edtica da Arte.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dimens\u00e3o Socioambiental, Patrim\u00f4nio e Pol\u00edticas Territoriais Objetiva avaliar e perscrutar as pr\u00e1ticas de pesquisa e as refer\u00eancias te\u00f3ricas vinculadas ao campo do conhecimento que relaciona a territorialidade, a dimens\u00e3o socioambiental, o patrim\u00f4nio e as pol\u00edticas territoriais nas din\u00e2micas dos movimentos sociais, tanto nos planos institucionais \u2014das representa\u00e7\u00f5es governamentais (pol\u00edticas p\u00fablicas, por exemplo), \u00e0s representa\u00e7\u00f5es corporativas e\/ou cient\u00edfico-disciplinares \u2014, como nas n\u00e3o institucionais \u2014das organiza\u00e7\u00f5es governamentais aos saberes tradicionais. Buscamos analisar os bens tidos como patrim\u00f4nio cultural e natural e as din\u00e2micas sociais e ambientais que resultam em sua degrada\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o em fun\u00e7\u00e3o de sua import\u00e2ncia para que se possa contribuir para o desenvolvimento local. A dimens\u00e3o socioambiental constituiu-se como um componente importante para a estimula\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 mudan\u00e7a social e \u00e0 participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica. Trata-se de um direcionamento importante neste grupo de pesquisa no sentido de investigar como essas rela\u00e7\u00f5es interferem nas din\u00e2micas socioambientais, tanto no espa\u00e7o urbano, quanto no meio rural e em \u00e1reas protegidas, produzindo novos nexos entre sociedade civil, Estado e comunidades locais no campo ambiental e com seus territ\u00f3rios. Educa\u00e7\u00e3o, G\u00eanero e Sa\u00fade Esta linha congrega pesquisadoras e pesquisadores que atuam na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero com diferentes concep\u00e7\u00f5es te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1159,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-full.php","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-857","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/promuspp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/857","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/promuspp\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/promuspp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/promuspp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1159"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/promuspp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=857"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/promuspp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/857\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1914,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/promuspp\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/857\/revisions\/1914"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/promuspp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=857"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}