Ensino-Aprendizagem de Ciências

Grupo de pesquisa em educação Química – GEPEQ – a química e o compromisso social em nossas vidas

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Legenda: Logo do Grupo de pesquisa em educação Química – GEPEQ. Fonte: https://gepeqiqusp.wixsite.com/gepeq Maria Eunice Ribeiro Marcondes Fabio Luiz de Souza Luciane Hiromi Akahoshi Antonio Carlos Camacho Carlos Eduardo Pereira Aguiar Felipe Brito dos Santos Francisco Mateus Alves de Sousa Isadora Motta Oliveira Kelly Santana Santana Matheus Marques Ribeiro Miriam Possar do Carmo Nathalia Cristine[…]

Quando o livro didático não dá conta: o ensino de ciências e sua relação com as práticas vivenciadas na zona rural

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Legenda: Entulho acumulado nas proximidades da escola, destinado posteriormente à queima. Na imagem, é possível identificar resíduos como papel,plástico, vegetação e, ao olhar com um pouco mais de atenção, até mesmo um livro didático. Fonte: Arquivo da pessoa autorizada. Até que ponto o livro didático busca relacionar os conteúdos científicos, com a vida real dos[…]

Em entrevista, a professora Olivia Levrini comenta sobre o complexo futuro da educação científica

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Legenda: Fotografia da professora Olivia Levrini. Fonte: Site do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (https://www.iea.usp.br/midiateca/foto/eventos-2024/research-meeting-of-the-scientific-education-in-the-risk-society-project-21-02-2024/olivia-levrini-1/view). Professora Olivia Levrini possui graduação e doutorado em física. É Professora Titular de Ensino de Física e História da Física no Departamento de Física e Astronomia Augusto Righi da Universidade de Bolonha. Em 2018, recebeu certificação[…]

Núcleo de Estudos sobre Educação em Ciências, Formação Docente e Representação Social (NUFORMARS): um grupo em construção

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Camila Lima Miranda Caroline Luisa de Oliveira Laiane Alves Silva Laís Mendes Ruiz Cantano Luciana Silva Luiza Souza dos Santos Mateus de Jesus Santos Ensino-Aprendizagem de Ciências, Formação de Professores, Educação do Campo, Grupos de pesquisa, Número 9 Núcleo de Estudos sobre Educação em Ciências, Formação Docente e Representação Social (NUFORMARS) Quando recebi o convite[…]

O perigo da história única do ambientalismo: Malcom Ferdinand nos ensina a Ecologia Decolonial

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Livro resenhado: FERDINAND, Malcom. Uma Ecologia Decolonial: pensar a partir do mundo caribenho. Tradução de Letícia Mei. Editora Ubu. 2022. Beatriz Vieira Freire Sou bióloga, funcionária do IB-USP e doutoranda do PIEC-USP. Trabalho no apoio de diversas pesquisas e participo do GPEAFE (https://educacaoambiental.ib.usp.br/). No doutorado pesquiso sobre a Educação Ambiental escolar e em Unidades de[…]

Educação Ambiental em contextos de crises: articulando sustentabilidade e equidade em processos de pesquisa e intervenção educativa

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Rosana Louro Ferreira Silva – Licenciada e Bacharel em Ciências Biológicas, mestra em Ecologia, doutora em Educação e livre docente em Educação e Biodiversidade. Atuo como professora associada do departamento de Zoologia do Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo. Oriento no programa de pós-graduação “Interunidades em Ensino de Ciências” da USP e no[…]

A Química através de múltiplas lentes: um olhar para sua natureza

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A Química pode ser lida através de múltiplas lentes condicionadas por fatores sociais, históricos e culturais. Qual(is) lente(s) você usa? Olá, me chamo Márcio Gil, sou graduando em Ciências e Tecnologia/UFRN e Mestrando no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática/UFRN. Tenho interesse por linhas temáticas como: Ensino de Química, Experimentação no Ensino[…]

Sustentabilidade e preservação: a representação social de licenciandos sobre a Educação Ambiental

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Como podemos fomentar a Educação Ambiental na formação de professores de Ciências? Estudo investiga as representações de licenciandos ingressantes das Ciências da Natureza acerca do tema. Gabriel Vitoriano Braga Sou professor de Química pela UFES e atualmente mestrando pelo PIEC-USP. Meus interesses acadêmicos perpassam por temáticas como Experimentação no Ensino de Química e Profissionalidade docente.[…]

BALBÚRDIA APRESENTA: Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências e Formação Humana (GPECFoH)

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Docentes: María Elena Infante-Malachias (EACH-USP) Integrantes atuais do grupo: Aiala Silva Souza; Beatriz Maria Santos Macedo; Bruno Henrique da Silva Rosa; Fanley Bertoti da Cunha; Fernanda Santiago Zacharias Buys; Fernando Henrique Puertas Gonçalves; Jennifer Caroline de Sousa; Juliana Bertolazzi Fernandes; Juliano Carvalho Bento; Lucélia Aparecida Letta; Luis Carlos Mendonça de Queiroz; Marcio Alan Ferreira dos Anjos; Marina Pereira Reis; Michael Douglas da Silva Santos; Renata Fernandes[…]

Onde estão as elementas…

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Você já percebeu a quase ausência do feminino entre os elementos químicos? Maurício Façanha  Doce docente entre diversos saberes, da confluência entre as ciências naturais e sociais. Freireano, amorosamente intercultural e transdisciplinar… Licenciado em Química (UFC, 2003), Mestre em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (UFRN, 2013), ex-aluno de doutorado no PIEC. Recentemente tem se[…]