Educação contra a barbárie: um instrumento indispensável para se pensar e lutar por uma educação democrática

Obra resenhada: CÁSSIO, Fernando (Org.). Educação contra a barbárie: por escolas democráticas e pela liberdade de ensinar. São Paulo: Boitempo, 2019. Acesso em: 28 out 2023. Disponível no site da Boitempo. Caian Cremasco Receputi Olá, pessoal. Meu nome é Caian Cremasco Receputi. Sou Licenciado em Química pela UFES e mestre em Ensino de Ciências pelo PIEC-USP.[…]

A desvalorização da profissão professor no Brasil: o que a caracteriza?

Conhecer os fatores que levam à desvalorização da docência pode contribuir para a sua desmarginalização social, política e econômica. Keysy Nogueira é licenciada em Química pelo IFSC-SP e doutora em Ensino de Ciências pelo PIEC-USP. Durante a graduação foi representante discente do Curso de Licenciatura em Química, fez iniciação científica e participou do PIBID. Trabalhou[…]

“Nós somos o currículo em ação”: Anna Benite (UFG) discute a Lei 10.639/03 e outras resistências no contexto do Novo Ensino Médio

Iniciamos as publicações que comporão a edição de número 7 da BALBÚRDIA, cujo tema será “20 anos da Lei 10.639/2003 e as Relações Etnico-raciais e o Ensino de Ciências” com essa entrevista. As reflexões levantadas pela professora Anna Benite articulam este tema e o da edição de número 6 da BALBÚRDIA (“Ensino Médio: um campo[…]

As teorias educacionais são realmente necessárias?

Como diferentes concepções influenciam na luta pela Educação. Olá, pessoal. Meu nome é Caian Cremasco Receputi. Sou Licenciado em Química pela UFES e mestre em Ensino de Ciências PIEC-USP. Durante a graduação foi bolsista de Iniciação à Docência no PIBID e, posteriormente, atuei como professor substituto na universidade em que me formei. Atualmente curso o[…]

Quando não há um planejamento, qualquer caminho serve!

Estudo envolvendo um modelo de planejamento crítico e reflexivo para atuação do professor em sala de aula. Leonardo Lima e Silva Licenciado e Mestrando em Química pela UNESP Câmpus de Araraquara. Entusiasta e consumidor de divulgação científica, membro do EnsineCast – seu podcast sobre Ciência e Educação. E jogador de vôlei de praia nas horas[…]

Corantes Naturais e Química: a cultura indígena nas aulas de Ciências

O conhecimento de povos originários sobre corantes naturais utilizados para pinturas corporais permite articular a Lei 11.645/2008 com o ensino de Química. Caio Ricardo Faiad Professor, químico, linguista e, o mais importante, fã da Beyoncé. No doutorado, trabalho na pesquisa de interface Ciência e Literatura na perspectiva da Educação das Relações Étnico-raciais. Nas redes sociais:[…]

Quem é cientista? A visão limitada sobre a representação da pessoa cientista em livros didáticos

Análise de representações de cientistas em livros didáticos aponta a presença de estereótipos que criam obstáculos epistemológicos ao ensino. Sou Luciene Silva, licenciada em Física pela UNESP (2011), além de mestra (2015) e doutora (2019) pelo PIEC-USP. A paixão por ciência e educação vem do ensino médio, por isso me aventurei em fazer a licenciatura.[…]

A importância da pesquisa acadêmica na profissão docente sob a ótica de uma estudante de pós-graduação

Além da produção de conhecimento no meio acadêmico, a pesquisa é essencial para a atividade docente em diversos aspectos. Mas, o quanto estamos valorizando a pesquisa na vida de professores e professoras? Eliani Jordana Licenciada em Química pelo IFRN (Campus Apodi), com conclusão no ano de 2014. Concluiu o Mestrado Acadêmico em Ensino em 2019[…]

BALBÚRDIA APRESENTA: Grupo de Pesquisa em Educação Ambiental e Formação de Educadores (GPEAFE)

Rosana Louro Ferreira Silva Carla Andrea Moreira Nathália Formenton da Silva Aline Vieira Pinto Belintani Beatriz Vieira Freire Hector Barros Gomes Helena Moreira Pacca Karina Ambrosio Claro Maria Paula Reis Melissa Botelho Patrícia Mie Matsuo Paulo Bueno Guerra Renata Fermino Novais Ensino de Biologia; Formação de Professores; Educação Ambiental Grupos de pesquisa; Número 3 18[…]

O efeito multiplicador da formação de professores

BALBÚRDIA retrô: estamos publicando no site textos divulgados exclusivamente nos nossos números digitais anteriores. No texto abaixo, divulgado no número 3, o egresso do PIEC José Otávio Baldinato apresenta reflexões realizadas a partir de sua atuação como formador de professores. José Otavio Baldinato nasceu em Carapicuíba/SP em 1983 e frequentou escolas públicas ao longo de[…]