{"id":2659,"date":"2022-07-25T10:00:33","date_gmt":"2022-07-25T12:00:33","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/?p=2659"},"modified":"2022-12-14T18:33:58","modified_gmt":"2022-12-14T20:33:58","slug":"a-importancia-do-olhar-para-a-questao-de-genero-na-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/a-importancia-do-olhar-para-a-questao-de-genero-na-ciencia\/","title":{"rendered":"A democracia em nossas a\u00e7\u00f5es: a import\u00e2ncia do olhar para a quest\u00e3o de g\u00eanero na Ci\u00eancia"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-2659\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-2659-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-2659-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-2659-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_media_image panel-first-child\" data-index=\"0\" ><div style=\"width: 1034px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"427\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/imagem-site-texto-Renata-Rosenthal-1024x683.jpg\" class=\"image wp-image-2727  attachment-large size-large\" alt=\"\" style=\"max-width: 100%; height: auto;\" srcset=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/imagem-site-texto-Renata-Rosenthal-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/imagem-site-texto-Renata-Rosenthal-300x200.jpg 300w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/imagem-site-texto-Renata-Rosenthal-768x512.jpg 768w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/imagem-site-texto-Renata-Rosenthal-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/imagem-site-texto-Renata-Rosenthal-2048x1365.jpg 2048w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/imagem-site-texto-Renata-Rosenthal-750x500.jpg 750w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/imagem-site-texto-Renata-Rosenthal-272x182.jpg 272w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/imagem-site-texto-Renata-Rosenthal-400x267.jpg 400w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><p class=\"wp-caption-text\">Determinadas brincadeiras podem influenciar meninas a julgarem que n\u00e3o t\u00eam lugar na Ci\u00eancia. A Educa\u00e7\u00e3o pode atuar para a supera\u00e7\u00e3o desse estere\u00f3tipo. Cr\u00e9ditos: freepik.com<\/p><\/div><\/div><div id=\"panel-2659-0-0-1\" class=\"so-panel widget widget_media_audio\" data-index=\"1\" ><audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-2659-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/n.2-egresso-Renata-Rosenthal.mp3?_=1\" \/><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/n.2-egresso-Renata-Rosenthal.mp3?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/n.2-egresso-Renata-Rosenthal.mp3\">https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/n.2-egresso-Renata-Rosenthal.mp3<\/a><\/audio><\/div><div id=\"panel-2659-0-0-2\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-last-child\" data-index=\"2\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p><strong>BALB\u00daRDIA retr\u00f4:<\/strong> estamos publicando no site textos divulgados exclusivamente nos nossos n\u00fameros digitais anteriores. No texto abaixo, divulgado no <a href=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2021\/02\/Revista-BALBURDIA-num-2-fev-_2021.pdf\">n\u00famero 2<\/a>, a egressa do PIEC Renata Rosenthal mostra a import\u00e2ncia de enfrentarmos os estere\u00f3tipos colocados sobre as mulheres, entre eles a da maternidade, que podem as levar a desistir de ocupar seus lugares na Ci\u00eancia.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-2659-1\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-2659-1-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-2659-1-0-0\" class=\"so-panel widget widget_media_image panel-first-child\" data-index=\"3\" ><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"300\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/Design-sem-nome-300x300.png\" class=\"image wp-image-2725  attachment-medium size-medium\" alt=\"\" style=\"max-width: 100%; height: auto;\" srcset=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/Design-sem-nome-300x300.png 300w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/Design-sem-nome-1024x1024.png 1024w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/Design-sem-nome-150x150.png 150w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/Design-sem-nome-768x768.png 768w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/Design-sem-nome-250x250.png 250w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/Design-sem-nome-174x174.png 174w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/Design-sem-nome-45x45.png 45w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/Design-sem-nome-200x200.png 200w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/Design-sem-nome-400x400.png 400w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2022\/07\/Design-sem-nome.png 1080w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/div><div id=\"panel-2659-1-0-1\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor\" data-index=\"4\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p><span style=\"font-weight: 400;\"><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/1490798678467824\">Renata Rosenthal<\/a> \u00e9 licenciada em Qu\u00edmica pelo IQ-USP e mestra em Ci\u00eancias pelo PIEC-USP. Trabalhou de 2004 a 2010 em escolas de S\u00e3o Paulo e de 2009 a 2019 em editoras produzindo materiais did\u00e1ticos. Em 2020, mudou-se para Israel e atualmente continua trabalhando com Educa\u00e7\u00e3o, pouco a pouco tentando encontrar-se na cultura e na sociedade israelense. Seu tema de trabalho do mestrado \u2013 sobre Mulheres na Ci\u00eancia \u2013 rendeu diversos trabalhos interessantes e muitas oportunidades de falar sobre o tema dentro e fora da USP e de S\u00e3o Paulo. Nas horas vagas, \u00e9 amante de vinho, culin\u00e1ria, caf\u00e9, mas sempre que poss\u00edvel, encontra uma forma de continuar a falar sobre g\u00eanero.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-2659-1-0-2\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-last-child\" data-index=\"5\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t><h3 class=\"widget-title\">Tags<\/h3>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><a style=\"color: #000000; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/category\/tipologias\/espaco-do-egresso\/\">Espa\u00e7o do egresso<\/a><\/span>; <span style=\"text-decoration: underline;\"><a style=\"color: #000000; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/category\/numeros\/numero-4\/\">N\u00famero 2<\/a><\/span><\/span><\/h3>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-2659-1-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-2659-1-1-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"6\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p style=\"text-align: right;\">25 de julho de 2022 | 10:00<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">H\u00e1 diversas leis brasileiras que prop\u00f5em o olhar para a diversidade na Educa\u00e7\u00e3o. Constitui\u00e7\u00e3o Federal, artigo 206, que fala da liberdade e da pluralidade de ideias; Lei de Diretrizes e Bases para a Educa\u00e7\u00e3o (LDB) de 1996, que tamb\u00e9m fala do respeito \u00e0 liberdade; Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) de 2014, que fala da necessidade da promo\u00e7\u00e3o da diversidade; Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Fundamental homologada em 2017, que fala da valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade; e assim por diante.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Apesar das leis educacionais terem a diversidade como princ\u00edpio, na pr\u00e1tica ainda se tem muito a movimentar para que, de fato, tenhamos o tema realmente destacado e n\u00e3o repelido. Uma das discuss\u00f5es importantes quando falamos de diversidade \u00e9 sobre a quest\u00e3o de g\u00eanero. \u00c9 importante voltar a aten\u00e7\u00e3o \u00e0 quest\u00e3o de g\u00eanero especificamente na Ci\u00eancia, porque al\u00e9m de ela estar totalmente relacionada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o (desde sua origem), ela tamb\u00e9m est\u00e1 completamente conectada \u00e0 forma\u00e7\u00e3o humana, \u00e0 concep\u00e7\u00e3o de ideias e de senso cr\u00edtico das pessoas. Costuma-se falar que a Educa\u00e7\u00e3o mudar\u00e1 o mundo, o que \u00e9 verdade, mas eu ainda acrescentaria que a Ci\u00eancia \u00e9 capaz de andar lado a lado da Educa\u00e7\u00e3o nessa empreitada.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Falando um pouco de hist\u00f3ria, por s\u00e9culos s\u00f3 se permitiu \u00e0s mulheres a Educa\u00e7\u00e3o de primeiro grau e, ainda assim, voltada aos trabalhos do lar. Era proibido instruir as mulheres a ler e a aprender c\u00e1lculos, por exemplo, que eram estudos direcionados aos homens.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A primeira demanda a surgir que levou as mulheres ao Ensino Superior foi no final do s\u00e9culo XVIII, Revolu\u00e7\u00e3o Industrial, no intuito de especializar os assalariados para manter as engrenagens do capitalismo girando. Dessa forma, cursos de forma\u00e7\u00e3o de professores consolidaram-se no Brasil e a profiss\u00e3o de professor foi estabelecida como possibilidade a ser ocupada pelas mulheres, uma vez que elas estavam associadas a todas as fun\u00e7\u00f5es relacionadas ao lar e, consequentemente, ao cuidado e ao ensino de crian\u00e7as. O problema \u00e9 que, a partir de ent\u00e3o, as mulheres passaram a ocupar os cargos mais baixos da hierarquia do sistema educacional e muitos estudos mostram como isso contribuiu para fortalecer alguns estere\u00f3tipos, como o da domesticidade feminina, e para a desvaloriza\u00e7\u00e3o do campo, uma vez feminizado<a href=\"#sousa\"><sup>1<\/sup><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hoje as mulheres j\u00e1 n\u00e3o s\u00e3o proibidas de ingressar em cursos superiores ou de trabalhar, mas ainda h\u00e1 uma discrimina\u00e7\u00e3o que as direciona a determinados papeis. H\u00e1 uma tend\u00eancia de associa\u00e7\u00e3o de fun\u00e7\u00f5es supostamente \u201cnaturais\u201d a mulheres, como se fosse da natureza das mulheres dedicar-se ao lar e \u00e0s fam\u00edlias, enquanto os homens s\u00e3o associados a papeis de instru\u00e7\u00e3o e de trabalho remunerado \u2013 o que culmina em estere\u00f3tipos que definem \u201cprofiss\u00f5es de mulher\u201d e \u201cprofiss\u00f5es de homem\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esses estere\u00f3tipos acabam moldando supostos \u201clugares permitidos\u201d para cada um de n\u00f3s. O que se entende por \u201clugar de mulher\u201d na sociedade abrange uma s\u00e9rie de restri\u00e7\u00f5es, desde a forma de se vestir, falar e se comportar, at\u00e9 o que se espera dos desejos, da sexualidade, do corpo, das vontades, das profiss\u00f5es, dos cargos, da vida como um todo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A exposi\u00e7\u00e3o de meninos e meninas a determinadas atividades \u2013 como jogos, brincadeiras e outras situa\u00e7\u00f5es desde muito cedo \u2013 j\u00e1 conduz a alguns problemas que podem influenciar meninas a acreditarem, por exemplo, que n\u00e3o teriam voca\u00e7\u00e3o para a Ci\u00eancia. Assim, a Educa\u00e7\u00e3o pode manter esse sistema em funcionamento, na medida em que muitas vezes pode n\u00e3o incentivar meninas e meninos da mesma forma. Claro que n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 esse o problema, h\u00e1 de se mudar toda uma estrutura social (que vem mudando, o que \u00e9 \u00f3timo, por\u00e9m ainda h\u00e1 bastante para transformar); mas a Educa\u00e7\u00e3o faz parte desse processo de maneira muito significativa, seja para contribuir com o sistema, seja para quebr\u00e1-lo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Entre muitos desafios que enfrentam as mulheres que rompem os estere\u00f3tipos a que s\u00e3o submetidas durante toda a vida e ingressam na carreira cient\u00edfica est\u00e1 a maternidade. Em meu mestrado<a href=\"#rosenthal\"><sup>2<\/sup><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> no Programa Interunidades em Ensino de Ci\u00eancias da Universidade de S\u00e3o Paulo (PIEC-USP), pesquisei sobre a quest\u00e3o de g\u00eanero na Ci\u00eancia. Basicamente, meu trabalho foi entender melhor alguns dos fatores que poderiam conduzir as mulheres \u00e0 desist\u00eancia da \u00e1rea cient\u00edfica e que fossem obst\u00e1culos para sua ascens\u00e3o \u00e0s posi\u00e7\u00f5es de maior destaque nesse campo de trabalho ou quais os mecanismos que elas possivelmente desenvolvem para perman\u00eancia na carreira.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para isso, entrevistei mulheres cientistas. O interessante foi que tanto as cientistas com filhos, quanto as sem filhos citaram, de alguma forma, a maternidade em seus relatos, o que permitiu a reflex\u00e3o a respeito das posi\u00e7\u00f5es ocupadas por elas na carreira, para al\u00e9m do corpo feminino \u2013 o que significa, em outras palavras, poder ser cientista (ou quem quiser ser) independente de querer ou n\u00e3o ser m\u00e3e. Fazendo um paralelo com justamente o ponto chave do meu trabalho, n\u00e3o ter que optar por ser mulher \u2013 sendo ou n\u00e3o m\u00e3e \u2013 ou ser cientista. E aqui \u00e9 importante dizer que n\u00e3o se trata de ser mulher ou n\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 feminilidade ou masculinidade, mas de questionar aquele lugar que o \u201cser mulher\u201d ou o \u201cser m\u00e3e\u201d pressup\u00f5e na sociedade e na carreira.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sou egressa do mestrado do PIEC. Iniciativas como essa revista v\u00eam para mostrar que n\u00e3o s\u00f3 temos espa\u00e7o para falar sobre tudo isso, como temos a possibilidade, ainda, de homenagear todas as m\u00e3es do PIEC e todas as mulheres cientistas que passaram e passam por todas as maravilhas e as dificuldades que permeiam o ser m\u00e3e e\/ou ser mulher na Ci\u00eancia, na Educa\u00e7\u00e3o e na sociedade.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Obrigada \u00e0s mulheres que nos ensinam todos os dias a cada vez mais abrir espa\u00e7o para esse tipo de discuss\u00e3o para, pouco a pouco, sermos as protagonistas da mudan\u00e7a que tanto gostar\u00edamos de ver no mundo.<\/span><\/p>\n<p><strong>Refer\u00eancias<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\"><a id=\"sousa\"><\/a>1. SOUSA, C. P. <em>et al.<\/em> Mem\u00f3ria e autobiografia: forma\u00e7\u00e3o de mulheres e forma\u00e7\u00e3o de professoras. <em>Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o<\/em>, 1996. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/283212791_Memoria_e_autobiografia_formacao_de_mulheres_e_formacao_de_professoras&gt;. Acesso em: 17 nov. 2020.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">2. ROSENTHAL, R. <em>Ser mulher em Ci\u00eancias da Natureza e Matem\u00e1tica<\/em>. 2018. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Ensino de Qu\u00edmica) - Ensino de Ci\u00eancias (F\u00edsica, Qu\u00edmica e Biologia), Universidade de S\u00e3o Paulo, S\u00e3o Paulo, 2018. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/teses.usp.br\/teses\/disponiveis\/81\/81132\/tde-10072018-141247\/pt-br.php&gt;. Acesso em: 17 nov. 2020.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>BALB\u00daRDIA retr\u00f4: estamos publicando no site textos divulgados exclusivamente nos nossos n\u00fameros digitais anteriores. 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