{"id":863,"date":"2020-06-19T15:43:59","date_gmt":"2020-06-19T17:43:59","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/?p=863"},"modified":"2023-06-25T13:27:50","modified_gmt":"2023-06-25T15:27:50","slug":"ensinando-quimica-em-comunidades-quilombolas-com-o-livro-o-kalunga-tem-historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/ensinando-quimica-em-comunidades-quilombolas-com-o-livro-o-kalunga-tem-historia\/","title":{"rendered":"Ensinando Qu\u00edmica em comunidades quilombolas com o livro &#8220;O Kalunga tem hist\u00f3ria&#8221;"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-863\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-863-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-863-0-0\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><\/div><div id=\"pg-863-1\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-863-1-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-863-1-0-0\" class=\"so-panel widget widget_media_image panel-first-child\" data-index=\"0\" ><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1055\" height=\"1497\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2020\/06\/kalunga_tem_historia-Caio-Faiad.jpg\" class=\"image wp-image-867  attachment-full size-full\" alt=\"\" style=\"max-width: 100%; height: auto;\" srcset=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2020\/06\/kalunga_tem_historia-Caio-Faiad.jpg 1055w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2020\/06\/kalunga_tem_historia-Caio-Faiad-211x300.jpg 211w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2020\/06\/kalunga_tem_historia-Caio-Faiad-722x1024.jpg 722w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2020\/06\/kalunga_tem_historia-Caio-Faiad-768x1090.jpg 768w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2020\/06\/kalunga_tem_historia-Caio-Faiad-400x568.jpg 400w\" sizes=\"(max-width: 1055px) 100vw, 1055px\" \/><\/div><div id=\"panel-863-1-0-1\" class=\"so-panel widget widget_media_audio panel-last-child\" data-index=\"1\" ><audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-863-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2020\/06\/n.-1-resenha-Caio.mp3?_=1\" \/><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2020\/06\/n.-1-resenha-Caio.mp3?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2020\/06\/n.-1-resenha-Caio.mp3\">https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2020\/06\/n.-1-resenha-Caio.mp3<\/a><\/audio><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-863-2\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-863-2-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-863-2-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"2\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Obra resenhada:<\/strong> FRANZ\u00c3O, Juliana Moraes; RODRIGUES FILHO, Guimes. <\/span><b>O Kalunga tem hist\u00f3ria: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">desafios para o ensino de qu\u00edmica na educa\u00e7\u00e3o escolar quilombola. Uberl\u00e2ndia: Navegando Publica\u00e7\u00f5es, 2017.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-863-3\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-863-3-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-863-3-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"3\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">19 de junho de 2020 | 14:43<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-863-4\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-863-4-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-863-4-0-0\" class=\"so-panel widget widget_media_image panel-first-child\" data-index=\"4\" ><img decoding=\"async\" width=\"300\" height=\"300\" src=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2019\/10\/Caio_c-300x300.png\" class=\"image wp-image-350  attachment-medium size-medium\" alt=\"\" style=\"max-width: 100%; height: auto;\" srcset=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2019\/10\/Caio_c-300x300.png 300w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2019\/10\/Caio_c-150x150.png 150w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2019\/10\/Caio_c-768x768.png 768w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2019\/10\/Caio_c-250x250.png 250w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2019\/10\/Caio_c-174x174.png 174w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2019\/10\/Caio_c-45x45.png 45w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2019\/10\/Caio_c-200x200.png 200w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2019\/10\/Caio_c-400x400.png 400w, https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2019\/10\/Caio_c.png 1002w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/div><div id=\"panel-863-4-0-1\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor\" data-index=\"5\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p><a href=\"http:\/\/lattes.cnpq.br\/8215641041412399\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Caio Ricardo Faiad<\/a><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"color: #404040;\"><span style=\"font-family: PT Sans, sans-serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Bacharel e licenciado em Qu\u00edmica e em Letras. Doutorando em Ensino de Ci\u00eancias com pesquisa no campo das Educa\u00e7\u00e3o das Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-raciais por meio da interdisciplinaridade entre Qu\u00edmica e Literatura. Bato ponto nas redes, sendo conhecido no <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/ocaiofaiad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Instagram<\/a> e no <a href=\"https:\/\/www.tiktok.com\/@ocaiofaiad\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">TikTok<\/a> como \u201cum qu\u00edmico nas letras\u201d. Para me seguir, procure o @ocaiofaiad em todas as redes sociais. E o mais importante: sou um grande f\u00e3 da Beyonc\u00e9.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-863-4-0-2\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-last-child\" data-index=\"6\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t><h3 class=\"widget-title\">Tags<\/h3>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<h4><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #000000; text-decoration: underline;\"><a style=\"color: #000000; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/category\/tags\/ensino-de-quimica\/\">Ensino de Qu\u00edmica<\/a>; <a style=\"color: #000000; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/category\/tags\/recursos-didaticos\/\">Recursos Did\u00e1ticos<\/a>; <a style=\"color: #000000; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/category\/tags\/diferenca-multiculturalismo-interculturalidade\/\">Diferen\u00e7a, Multiculturalismo, Interculturalidade<\/a><\/span><\/span><\/h4>\n<h3><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #000000; text-decoration: underline;\"><a style=\"color: #000000; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/category\/tipologias\/resenhas\/\">Resenhas<\/a><\/span>;\u00a0<span style=\"color: #000000; text-decoration: underline;\"><a style=\"color: #000000; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/category\/numeros\/numero-1\/\">N\u00famero 1<\/a><\/span><\/span><\/h3>\n<h3><\/h3>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-863-4-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-863-4-1-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"7\" ><div class=\"panel-widget-style panel-widget-style-for-863-4-1-0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Em<\/span> <a href=\"https:\/\/issuu.com\/navegandopublicacoes\/docs\/livro_juliana_flash\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">O Kalunga tem hist\u00f3ria: desafios para o ensino de qu\u00edmica na educa\u00e7\u00e3o escolar quilombola<\/span><\/i><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, publicado pela editora Navegando Publica\u00e7\u00f5es, em 2017,<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">os autores Juliana Moraes Franz\u00e3o e Guimes Rodrigues Filho retratam aspectos importantes da vida nos quilombos de Goi\u00e1s. Fruto da pesquisa de doutorado de Franz\u00e3o, na Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia, sob orienta\u00e7\u00e3o de Rodrigues Filho, o livro chama a aten\u00e7\u00e3o para a necess\u00e1ria tarefa de elaborar materiais did\u00e1ticos que aborde o cotidiano das comunidades quilombolas conforme preconiza as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa\u00e7\u00e3o Escolar Quilombola na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Narrado em terceira pessoa, <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">O Kalunga tem hist\u00f3ria<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> inicia apresentando Jos\u00e9, um rapaz de 23 anos que s\u00f3 pode voltar a estudar quando o Ensino M\u00e9dio foi implementado na Escola Estadual Calunga I \u2014 Extens\u00e3o Maiadinha. Ao decorrer da narrativa passamos a conhecer sua fam\u00edlia, os trabalhos executados pela comunidade e os festejos. Por trazer a hist\u00f3ria da comunidade Kalunga em textos curtos e em belas ilustra\u00e7\u00f5es, o livro se torna ideal para a conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3ria no ensino infantil.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Contudo, para ser tratado no Ensino Fundamental e M\u00e9dio, os autores se preocuparam em incluir passagens que pudessem ser utilizadas pelos professores de Qu\u00edmica para contextualizar processos e conceitos qu\u00edmicos, como o caso dos sab\u00f5es: \u201cA chegada dos alunos \u00e0 escola era festiva, eles conversavam animados e, aos poucos, iam para suas respectivas salas. Naquele dia, a professora de Qu\u00edmica do terceiro ano estava concluindo um estudo sobre a produ\u00e7\u00e3o de sab\u00e3o a partir do Tingui e da coada de cinzas ou dicuada como a maioria falava.\u201d Outros conceitos e processos qu\u00edmicos podem ser abordados a partir desse livro, a saber: separa\u00e7\u00e3o de misturas, propriedades dos metais, extra\u00e7\u00e3o em plantas medicinais, o processo de conserva\u00e7\u00e3o de alimentos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Assim sendo, os autores mostram aos professores, leitores-alvo do livro, a potencialidade de despertar o interesse dos conte\u00fados de Qu\u00edmica pela hist\u00f3ria de suas comunidades por meio da discuss\u00e3o, inicialmente fenomenol\u00f3gica, das atividades sociais relacionadas com a Qu\u00edmica existentes nas comunidades quilombolas. Essa preocupa\u00e7\u00e3o \u00e9 importante porque na Educa\u00e7\u00e3o Escolar Quilombola os saberes tradicionais da comunidade precisam ser incorporados como forma de reconhecimento e valoriza\u00e7\u00e3o e para que n\u00e3o se percam no tempo ao longo das novas gera\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Rico na proposi\u00e7\u00e3o, <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">O Kalunga tem hist\u00f3ria: desafios para o ensino de qu\u00edmica na educa\u00e7\u00e3o escolar quilombola<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e9 uma obra feita para a comunidade quilombola, mas que traz luz para as demais modalidades de ensino por tamb\u00e9m suscitar reflex\u00f5es para a incorpora\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica \u2014 conforme determina a Lei n.\u00ba 9394\/96, com a reda\u00e7\u00e3o dada pelas Leis n.\u00ba 10.639\/2003 e n.\u00ba 11.645\/2008, e na Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CP n.\u00ba 1\/2004, fundamentada no Parecer CNE\/CP n.\u00ba 3\/2004 \u2014, o que torna a obra fundamental para todos os cursos de Licenciatura em Qu\u00edmica.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-content\/uploads\/sites\/615\/2020\/06\/n.-1-resenha-Caio.mp3 Obra resenhada: FRANZ\u00c3O, Juliana Moraes; RODRIGUES FILHO, Guimes. O Kalunga tem hist\u00f3ria: desafios para o ensino de qu\u00edmica na educa\u00e7\u00e3o escolar quilombola. Uberl\u00e2ndia: Navegando Publica\u00e7\u00f5es, 2017. &nbsp; 19 de junho de 2020 | 14:43 Caio Ricardo Faiad Bacharel e licenciado em Qu\u00edmica e em Letras. Doutorando em Ensino de Ci\u00eancias com pesquisa no campo<a href=\"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/ensinando-quimica-em-comunidades-quilombolas-com-o-livro-o-kalunga-tem-historia\/\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1179,"featured_media":867,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[48,53,40,56,20],"tags":[],"class_list":["post-863","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-diferenca-multiculturalismo-interculturalidade","category-ensino-de-quimica","category-numero-1","category-recursos-didaticos","category-resenhas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/863","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1179"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=863"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/863\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3420,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/863\/revisions\/3420"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-json\/wp\/v2\/media\/867"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=863"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=863"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.usp.br\/revistabalburdia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=863"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}