{"id":328,"date":"2020-11-30T16:58:04","date_gmt":"2020-11-30T18:58:04","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.usp.br\/tecnologiaseducom\/?page_id=328"},"modified":"2021-01-25T23:31:09","modified_gmt":"2021-01-26T01:31:09","slug":"projetos-2020","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.usp.br\/tecnologiaseducom\/projetos-2020\/","title":{"rendered":"Projetos 2020"},"content":{"rendered":"
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Projetos realizados na disciplina em 2020:<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>

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O BANCO DE DADOS<\/a><\/h2>\t\t\t
\n\t\t\t\tProjetos 2020<\/a><\/span>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/header>\n\n\t\t
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Resenha do cap\u00edtulo \u201cO Banco de Dados\u201d de Lev Manovich Por Maria de F\u00e1tima Morina   O texto \u201cO Banco de Dados\u201d foi traduzido por Camila Vieira e publicado em 2015 na Revista Eco P\u00f3s, mas, originalmente, \u00e9 parte de um cap\u00edtulo da obra mais significativa de Lev Manovich \u201cA linguagem da nova m\u00eddia\u201d. Nesse…<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t<\/article>\n\n

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O QUE \u00c9 PLATAFORMIZA\u00c7\u00c3O?<\/a><\/h2>\t\t\t
\n\t\t\t\tProjetos 2020<\/a><\/span>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/header>\n\n\t\t
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Resenha do Artigo \u201cPlataformiza\u00e7\u00e3o\u201d\u00a0de Thomas Poell, David Nieborg e Jos\u00e9 van Dijck Por Maria de F\u00e1tima Morina   O artigo \u201cPlataformiza\u00e7\u00e3o\u201d foi publicado em 2020 na Revista Fronteiras – Estudos Midi\u00e1ticos, mas, originalmente, na Internet Policy Review por Thomas Poell, David Nieborg e Jos\u00e9 van Dijck. Os autores articulam, de modo extremamente relevante, as partes…<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t<\/article>\n\n

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ALFABETIZA\u00c7\u00c3O MIDI\u00c1TICA<\/a><\/h2>\t\t\t
\n\t\t\t\tProjetos 2020<\/a><\/span>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/header>\n\n\t\t
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  Resenha do Artigo \u201cAlfabetiza\u00e7\u00e3o Midi\u00e1tica na era da desinforma\u00e7\u00e3o\u201d de Egle M\u00fcller Spinelli e J\u00e9ssica de Almeida Santos Por Maria de F\u00e1tima Morina   O artigo \u201cAlfabetiza\u00e7\u00e3o Midi\u00e1tica na era da desinforma\u00e7\u00e3o\u201d foi publicado neste ano na revista ECCOM – Educa\u00e7\u00e3o, Cultura e Comunica\u00e7\u00e3o – pela jornalista, docente e doutora em ci\u00eancias da comunica\u00e7\u00e3o…<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t<\/article>\n\n

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Obras em jogo<\/a><\/h2>\t\t\t
\n\t\t\t\tProjetos 2020<\/a><\/span>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/header>\n\n\t\t
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Por Renato da Silva Fonseca O trabalho “Obras em jogo” consistiu na elabora\u00e7\u00e3o de um jogo imersivo a partir de uma obra obrigat\u00f3ria do vestibular da FUVEST (Claro Enigma). O jogo foi divulgado em grupos de vestibulandos nas redes (Facebook e Whathsapp) ao longo de todo o meses de outubro e novembro. Muitas dezenas de…<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t<\/article>\n\n

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MAPACINE<\/a><\/h2>\t\t\t
\n\t\t\t\tProjetos 2020<\/a><\/span>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/header>\n\n\t\t
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Filmes, mostras cinematogr\u00e1ficas e produ\u00e7\u00f5es audiovisuais presentes em circuitos comerciais costumam ser consumidos de forma isolada, perdendo a possibilidade de conex\u00e3o com outros conte\u00fados, culturais ou educacionais, em seus diversos tipos de m\u00eddias, dentro do mesmo tema. Mapacine busca realizar conex\u00f5es entre tais produ\u00e7\u00f5es com diferentes tipos de conte\u00fado de m\u00eddia propondo o di\u00e1logo entre…<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t<\/article>\n\n

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RACISMO ALGOR\u00cdTMICO: A materializa\u00e7\u00e3o e combate do racismo<\/a><\/h2>\t\t\t
\n\t\t\t\tProjetos 2020<\/a><\/span>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/header>\n\n\t\t
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Por L\u00e9o Vitor Utida   Nos posts anteriores, discutimos acerca da ideia do racismo enquanto parte estruturante de nossa sociedade e, em seguida, como isso em consequ\u00eancia implica na sua pereniza\u00e7\u00e3o mesmo nas ci\u00eancias exatas, computacionais e algoritmos. Aqui, veremos como tais discrimina\u00e7\u00f5es se concretizam e avaliaremos possibilidades e sa\u00eddas desta encruzilhada.   MATERIALIZA\u00c7\u00c3O DO…<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t<\/article>\n\n

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RACISMO ALGOR\u00cdTMICO: O funcionamento das m\u00e1quinas<\/a><\/h2>\t\t\t
\n\t\t\t\tProjetos 2020<\/a><\/span>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/header>\n\n\t\t
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Por L\u00e9o Vitor Utida No post anterior, a no\u00e7\u00e3o de racismo estrutural foi trabalhada a partir do autor Silvio Almeida. Antes de entendermos o racismo algoritmo em si, ainda \u00e9 preciso compreender a pr\u00f3pria l\u00f3gica por tr\u00e1s dos algoritmos. \u00c9 a respeito disso que iremos nos debru\u00e7ar neste post.   A L\u00d3GICA POR TR\u00c1S DOS…<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t<\/article>\n\n

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RACISMO ALGOR\u00cdTMICO: O racismo estrutural<\/a><\/h2>\t\t\t
\n\t\t\t\tProjetos 2020<\/a><\/span>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/header>\n\n\t\t
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Por L\u00e9o Vitor Utida   O ano de 2020 est\u00e1 sendo marcado por diversas convuls\u00f5es sociais e levantes populares no mundo, tendo os protestos do movimento Black Lives Matter um de seus pontos altos. As mobiliza\u00e7\u00f5es iniciadas na cidade estadunidense Minneapolis, respostas ao assassinato de George Floyd por um policial branco, se espalharam pelo mundo…<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t<\/article>\n\n

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EDUCOM\u00cdDIA<\/a><\/h2>\t\t\t
\n\t\t\t\tProjetos 2020<\/a><\/span>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/header>\n\n\t\t
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INSTAGRAM PARA PLATAFORMAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O MIDI\u00c1TICA Dentro de um contexto geral de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica ao superior, \u00e9 percept\u00edvel um d\u00e9ficit no que tange a interpreta\u00e7\u00e3o de todo conte\u00fado absorvido das m\u00eddias como um todo. A grande quantidade de informa\u00e7\u00e3o e a falta de filtro do conte\u00fado gera um grande compartilhamento viral do que chamamos de…<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t<\/article>\n\n

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EDUCAMICAST<\/a><\/h2>\t\t\t
\n\t\t\t\tProjetos 2020<\/a><\/span>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/header>\n\n\t\t
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PODCAST SOBRE EDUCA\u00c7\u00c3O MIDI\u00c1TICA O Educamicast \u00e9 um podcast produzido com objetivo de ensinar o ouvinte sobre quest\u00f5es que englobam a educa\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica. Em tr\u00eas epis\u00f3dios foram abordados temas como Algoritmos, Prote\u00e7\u00e3o de Dados, Platafirmiza\u00e7\u00e3o, E-motividade e Seguran\u00e7a nas redes sociais. No podcast \u00e9 poss\u00edvel conhecer Fl\u00e1vio, Jo\u00e3o, Karol e mais tarde Guilherme, amigos que…<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t<\/article>\n\n\t