{"id":733,"date":"2022-08-21T20:54:27","date_gmt":"2022-08-21T22:54:27","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.usp.br\/tecnologiaseducom\/?p=733"},"modified":"2022-08-21T21:27:19","modified_gmt":"2022-08-21T23:27:19","slug":"zinecom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.usp.br\/tecnologiaseducom\/zinecom\/","title":{"rendered":"ZINEcom: Oficina de Ideias"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Carlos Henrique Bossolan
\n<\/strong>Marcela Aquarone Salzstein
\nMilca Delgado Santos Fiedler
\nStela Nesrine Medrado Alves
\nStephany Oliveira Francisco
\nThiago Prado Lindman
\nYasmin Benzakein Gouv\u00eaa
\n<\/strong><\/p>\n

Resumo: Na proposta de educa\u00e7\u00e3o de Paulo Freire, a alfabetiza\u00e7\u00e3o, aprender a ler a palavra, n\u00e3o pode ser alheada \u00e0 leitura do mundo. Ler significa inseparavelmente tomar consci\u00eancia do contexto cultural em que os educandos est\u00e3o inseridos para que aprendam tamb\u00e9m a identificar as desigualdades sociais e o que as sustenta.<\/p>\n

A principal den\u00fancia de Paulo Freire \u00e9 sobre o modelo de educa\u00e7\u00e3o hegem\u00f4nico, a educa\u00e7\u00e3o banc\u00e1ria, e a pretens\u00e3o ideol\u00f3gica da sua neutralidade que contribui para a reprodu\u00e7\u00e3o da desigualdade social. Ele anunciava claramente que a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 pol\u00edtica por decis\u00e3o de uma pessoa ou de outra. Ela \u00e9 pol\u00edtica. A neutralidade \u00e9 falsa. A educa\u00e7\u00e3o possui um car\u00e1ter diretivo e envolve inexoravelmente algum projeto de sociedade.<\/p>\n

Dessa forma, este material tra\u00e7a um percurso que dialoga com os n\u00edveis de participa\u00e7\u00e3o pol\u00edtica e se prop\u00f5e a trabalhar tamb\u00e9m o conceito de cidadania, perpassando os n\u00edveis de presen\u00e7a e ativa\u00e7\u00e3o dos alunos. S\u00e3o pontos importantes tamb\u00e9m o debate acerca das not\u00edcias falsas e sobre o corpo e suas regras, trazidos no jogo que ser\u00e1 o fio condutor da aula. Por quest\u00f5es de interesse, engajamento e cria\u00e7\u00e3o, que devem ser sempre fomentados nos cidad\u00e3os de amanh\u00e3. A estrat\u00e9gia adotada foi a oficina e produ\u00e7\u00e3o de um Zine, com o objetivo de exercitar a criatividade atrav\u00e9s da produ\u00e7\u00e3o artesanal e art\u00edstica e firmar o conte\u00fado em cada aluno participante de forma natural.<\/p>\n

Palavras-chave: Educomunica\u00e7\u00e3o, Cidadania, Fanzine, Revista, Jogo Ponto de Vista, Roda de Conversa, Oficina<\/p>\n

Link do ZINEcom: Oficina de Ideias<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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