Monitoria – Informações Básicas

                            • Laboratório de Análise de Controle da Imagem Radiográfica Odontológica (LACIRO)

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Laboratório de Análise de Controle da Imagem Radiográfica Odontológica (LACIRO) pertence ao Departamento de Estomatologia, Saúde Coletiva e Odontologia Legal – (DESCOL), da Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto (FORP), da Universidade de São Paulo (USP) com projeção internacional (University-ResearchGate).

  ampliando ações educacionais no Curso de Graduação em Odontologia.

LACIRO (Equipe – Diretório de Grupo), periodicamente é atualizado em consonância as orientações parta oferecimento de MONITORIA

FORMULÁRIOS

O 

O Site da Universidade de São Paulo (USP):

• USP: Universidade de São Paulo / Lista Telefônica / Unidade em Números /  Portal de Evento 
• USP: EmailUSP / EmailFORP / (Resolução/Portaria/Regimento/USP)  
• USP: (Portal Acadêmico – Docente:Sistema Thyco / Discente:USPdigital
• USP: Biblioteca / Acervo Online / Banco de Tese / Banco de Tese (FORP)
• USP: Graduação / Pós-Graduação / Extensão / Educação à Distância
• USP: Pesquisa na USP / Inovacão Tecnológica
• USP: Produção Intelectual (Produção Bibliográfica – Produção Técnica)
• USP: Stoa (Comunidade/USP) – (Unidades/Disciplinas)
  

 

• USP (FORP) Vídeos
  • Institucional (Português – Espanhol – Inglês)
  • Comemorativo (“FORP/USP” 90 anos)
    
  • Videoteca – Arquivo de Vídeos: IPTV –
    
• USP (FORP): Indicadores de Produção Científica: Currículo Lattes
• USP (FORP): Grupos de Pesquisa da FORP: PODAE, CAEDO, LaMEPET, LaABio, NupBios .
• USP (FORP): Enciclopédia Brasileira de Teleodontologia (Enc. Bras. Teleodont – ISSN 2448-1181)

LACIRO (Equipe):

1. Visa as ações educadoras preventivas e empreendedoras auxiliando o processo educacional com qualidade associado com as habilidades, competências e atitudes comportamentais e avaliação do Ensino e do Aprendizado com apoio dos conhecimentos e os instrumentos pedagógicos facilitadore.

2. Avalia as sugestões e contribuições empreendedoras e ações educadoras preventivas e empreendedoras auxiliando o processo educacional com qualidade associado com as habilidades, competências e atitudes comportamentais e avaliação do Ensino e do Aprendizado com apoio dos conhecimentos e os instrumentos pedagógicos facilitadores educacionais.

3. Desenvolve e atualiza (Gestão Midiática – “Site Educacional Interativo“) com ações assertiva (Tecnologia do Conhecimento) em Multimeios Empreendedores em Saúde Bucal: Telessaúde, Telediagnostico (Fórum de Discussão) com suporte da Tecnologia da Informação (TI) em associação com Tecnologia Educacional (Ministério da Educação – MEC) com informações preventivas e apoio da Tecnologia Educacional com as ferramentas virtuais para facilitar e intensificar as atividades comportamentais do Educando (Aluno – Aprendiz) com ênfase no Ensino e Aprendizado (Educação Compartilhada) em Odontologia em Ambiente Virtual de Aprendizagem Tecnológica centrados na Educação.

Sugestões e críticas utilize o nosso canal de comunicação interativo (E-mail(USP)