Educomunicação nas práticas de educação ambiental climática – Universidade de São Paulo

Educom & Clima: turma experimental inicia suas atividades em fevereiro

“Educomunicação Socioambiental: Precisamos Conversar Sobre Emergência Climática nas Escolas”

PARTICIPE DA PESQUISA

Colabore para a criação de um banco de dados das organizações e coletivos que enfrentam a emergência climática

Livro revela, de forma lúdica, os bastidores da prática científica

Projeto recebe 130 exemplares impressos do livro “Sapiência - A Surpreendente História de como os Sapos Falantes Descobriram a Ciência” que serão distribuídos aos(às) educadores(as) da Rede Municipal de Educação de São Paulo, que participarão da primeira turma do curso “Precisamos falar sobre emergência climática”

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O presente trabalho foi realizado com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), Brasil. Processo nº2023/08836-2.
As opiniões, hipóteses e conclusões ou recomendações expressas neste material são de responsabilidade do(s) autor(es) e não necessariamente refletem a visão da FAPESP.