TEA

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del desarrollo neurológico, caracterizado por niveles variables de cambios en la interacción y comunicación social, asociados con intereses restringidos, además de cambios sensoriales.

Estas manifestaciones pueden provocar dificultades en la realización de la higiene bucal y el cuidado dental, debido a la dificultad del manejo conductual, generando un mayor riesgo de enfermedades bucales en niños con TEA.

Por lo tanto, los niños con TEA requieren enfoques multidisciplinarios, incluido el manejo conductual centrado en el entorno de atención dental. Sin embargo, existe una escasez de servicios odontológicos integrados por equipos multidisciplinarios destinados a atender a este público, lo que provoca un aumento de los índices de caries y enfermedades bucales, desencadenando más cambios sensoriales y alteraciones de conducta en estos niños, que luego tienden a no cooperar. . durante el cuidado dental.

En este sentido, es necesario un enfoque conductual multidisciplinario dirigido a la educación y promoción de la salud bucal, favoreciendo la adaptación al entorno odontológico, fortaleciendo la calidad y eficacia de la higiene bucal domiciliaria con miras a reducir el número de intervenciones restauradoras y los daños a la salud bucal. .

Por lo tanto, nuestra propuesta para este proyecto es implementar un programa de atención multidisciplinario dirigido al manejo conductual de niños con TEA, teniendo como objetivo la formación profesional, la extensión y la investigación. La capacitación se realizará para un equipo multidisciplinario, a través de charlas y capacitación práctica constante y servicios orientados a la promoción de la salud, realizados en la clínica de Pacientes Especiales del Departamento de Clínica Infantil. Este proyecto se llevará a cabo con la participación de profesores de la Disciplina de Odontología Pediátrica (FORP) y Bioinformática (FFCLRP) y contará con profesionales de las áreas de: Neuropediatría, Neuropsicología, Fonoaudiología, Terapia Ocupacional, Enfermería y Psicología. Además, se contará con la participación de un Cirujano Odontólogo que labora en el servicio de atención a niños con necesidades especiales (FORP), estudiantes voluntarios de pregrado y becarios (PUB) y Posgrados voluntarios, quienes recibirán capacitación para brindar atención a tutores y niños. con necesidades especiales, TEA y otros trastornos de conducta. La formación profesional así como los servicios serán realizados por el equipo multidisciplinario a través de consultas presenciales, complementadas con teleorientación en salud bucal, utilizando diferentes técnicas de manejo conductual.

El conocimiento científico generado será difundido a la comunidad científica, nacional e internacional, y a la sociedad.