Processo Seletivo

O processo de seleção de estudantes para a composição do PET-Direitos acontece anualmente e é coordenado pelo Professor Tutor, que forma a Comissão de Seleção conjuntamente com os discentes integrantes do Grupo. Por conseguinte, a comissão redige e analisa o Edital, discute os objetivos da seleção, os critérios que serão usados e as provas que comporão o processo. A análise socioeconômica dos candidatos é uma etapa relevante no processo seletivo e foi empregada em todos os anos a partir da criação do Grupo pois está em conformidade com os objetivos centrais do PET estabelecidos no artigo 2°, inciso VIII da Portaria MEC n° 976 de 2010.

De maneira geral, o processo seletivo, busca permitir que os candidatos sejam avaliados de forma ampla, desde sua capacidade de argumentação e organização de ideias até sua condição social e financeira. O compromisso do Grupo PET-Direitos com a diversidade e a equidade de seus componentes se expressa justamente na análise socioeconômica, já que  esta etapa corresponde a até 40% (quarenta por cento) da nota final do processo de seleção, sendo, muitas vezes, determinante da ordem final de classificação do processo.

A avaliação socioeconômica é feita por meio da análise da documentação disponibilizada pelos candidatos no ato da inscrição e considera a raça, a renda familiar per capita dos candidatos, se o candidato estudou em escolas da rede pública de ensino ou em escola particular com bolsa integral, bem como a escolaridade de seus pais ou responsáveis e o local de residência do candidato quando este advém de regiões com elevado grau de vulnerabilidade social, atribuindo pontos por cada um desses marcadores de exclusão socioeconômica em que a pessoa candidata se encaixe. 

Assim, os critérios socioeconômicos empregados no processo de seleção possuem a finalidade de contribuir, por meio das bolsas concedidas pelo PET, para a política de permanência estudantil e promoção da equidade econômica e étnico-racial na universidade pública, já que concede maior pontuação àqueles que somam características de maior vulnerabilidade. Garantem, também, a necessária diversidade do próprio Grupo, que se beneficia em suas atividades da multiplicidade de histórias de vida, de perspectivas e visões de mundo de seus integrantes.