Professores Doutores

Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal de São Carlos (1997), mestrado em enfermagem – Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (2007) e doutorado no Programa Doutoral em Ciências de Enfermagem – Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar da Universidade do Porto (2019). Atualmente é especialista em laboratório no curso de Obstetrícia na Escola de Artes, Ciências e Humanidades – Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Obstetrícia, atuando principalmente nos seguintes temas: parto aquático, parto natural, parto humanizado, parteira e enfermagem obstétrica.

Site pessoal: http://lattes.cnpq.br/0723267715229025

É Psicóloga Clínica e Social, docente/supervisora e escritora. É especialista em Psiquiatria e Competências Transculturais pela Sorbonne Paris Cité – Paris V – Faculté de Médecine Paris-Descartes e especialista em Sócio Psicologia pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESPSP). É mestre e doutora em Psicologia Social pela PUC-SP. Atua em questões relacionadas a Saúde Mental, Multiculturalismo, Transculturalidade,Políticas Públicas, Direitos Humanos e Sociais, Formação Superior, Ensino Superior, Imigração e Refúgio, voltado para grupos institucionais, terapêuticos, pedagógicos e familiares. Atuou como Psicóloga nas Varas da Infância, Conselho Tutelar e Saúde Pública no Brasil. Atuou como Psicóloga da Assistance Publique des Hopitaux de Paris (APHP) – França. Atuou como gestora em saúde mental em Organização Internacional de assistência humanitária no eixo França- África. Coordena e elabora projetos sociais, com experiência em Organização Multinacional em agência das Nações Unidas no Brasil. Presta consultoria e assessoria Clínico- Institucional e Psicossocial para ONGs, serviço público e privado. Supervisiona estágios e projetos integradores, é autora de material didático em cursos de Graduação, Pós-graduação e extensão universitária. É responsável pelo Núcleo de Apoio Temático em Psicologia Geral e Pesquisa e do TCC e Pesquisa do curso de graduação em Psicologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Site pessoal: http://lattes.cnpq.br/8073590176080194

Nivaldo Carneiro Junior

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal de Pernambuco (1986), graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Católica de Pernambuco (1985), mestrado em Medicina (Medicina Preventiva) pela Universidade de São Paulo (1995) e doutorado em Medicina (Medicina Preventiva) pela Universidade de São Paulo (2002). Pós-Doutorado pela Faculdade de Medicina de Barcelona (2010) e Universidade Católica de Santos (2011). Nivaldo carneiro Junior
Atualmente é professor associado do Centro Universitário Faculdade de Medicina do ABC e professor adjunto da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Atua na área de Saúde Coletiva – Política, Planejamento e Gestão na Saúde, principalmente nos seguintes temas: atenção primária à saúde, políticas públicas equânimes, exclusão social e iniquidades em saúde, imigração e saúde, metropolização e saúde, modelos de gestão em saúde.

Site pessoal: http://lattes.cnpq.br/9456502802731970

Kelly Cristina Máxima Pereira Venâncio

Enfermeira egressa da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (2006). Graduada em Licenciatura em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (2008). Mestre em ciências pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (2012). Doutora em Ciências pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (2022). Trabalhou como enfermeira de saúde coletiva na Divisão de Promoção Social da Superintendência de Assistência Social (SAS) da Universidade de São Paulo (2008 -2012). Atualmente trabalha junto ao Curso de Obstetrícia da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH/USP) como especialista de laboratório, acompanhando estágio de pré-natal, pronto atendimento obstétrico, atenção materno-infantil em alojamento conjunto e administração hospitalar. Docente de Pós-Graduação de Enfermagem Obstétrica e Ginecológica na Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS).

Site pessoal: http://lattes.cnpq.br/8121475260622749

Patrícia Wottrich Parenti 

Professora Doutora do Curso de Obstetrícia da Universidade de São Paulo. Patrícia é graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela UNIJUI. Possui especialização em Curso de Pós-Graduação Latu Senso em Saúde Pública pela UNIJUI e em Enfermagem Obstétrica e Neonatal pela EERP/USP. É mestre e doutora em Enfermagem em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo.

Site pessoal: http://lattes.cnpq.br/8358510867927377

Roudom Ferreira Moura

É doutor em Ciências, com área de concentração em Epidemiologia, pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (FSP-USP), e mestre em Ciências na área de Saúde Pública pela mesma instituição. Possui especializações em Saúde Coletiva com enfoque no Programa de Saúde da Família (EEUSP), Educação em Saúde (UNIFESP), Saúde da Mulher no Climatério (FSPUSP) e Mediação de Processos Educacionais Digitais (SLMANDIC/CONASEMS).Atualmente, é enfermeiro efetivo do Centro de Vigilância Epidemiológica “Prof. Alexandre Vranjac” (CVE) da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo (SESSP), e analista de saúde – enfermagem na Escola Municipal de Saúde da Secretaria Municipal da Saúde de São Paulo (SMSSP). Atua também como professor titular da Universidade Paulista (UNIP) e professor doutor convidado em cursos de pós-graduação lato e stricto sensu no Instituto de Saúde da SESSP e na Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSC), incluindo programas voltados à Enfermagem em Saúde Coletiva e Enfermagem em Epidemiologia para estrangeiros.É pesquisador e membro ativo do Grupo Temático Racismo e Saúde da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO), da Articulação Nacional da Enfermagem Negra (ANEN) e do Grupo Internacional de Educação Permanente em Saúde (GIEPS). Sua atuação se concentra nas áreas de saúde coletiva, epidemiologia, educação permanente, vacinação, saúde da população negra, saúde do idoso e vigilância das desigualdades em saúde, com especial interesse na avaliação de programas e políticas públicas sobre desigualdades raciais em saúde.Destaca-se por suas recentes publicações científicas com forte impacto acadêmico e social, entre elas:“A Dengue no Brasil com ênfase nos aspectos raciais” (2025), publicada na Cuadernos de Educación y Desarrollo.“Racismo na Enfermagem? Um estudo descritivo baseado na sondagem do COREN/SP e ANEN (2025), publicada na Cuadernos de Educación y Desarrollo.“Perfil da enfermagem brasileira sob a perspectiva de classe, gênero e raça/cor da pele” (2024), publicada na Cuadernos de Educación y Desarrollo.“Maria José Bezerra (Maria Soldado): Uma Enfermeira Negra Brasileira Invisibilizada” (2024), publicada na revista Cultura de los Cuidados.“Ações de educação permanente: recorte na saúde da população negra” (2024) publicada na Cuadernos de Educación y Desarrollo.“Autoavaliação de saúde dos idosos não institucionalizados da cidade de São Paulo sob a perspectiva da cor da pele/raça” (2024), publicada na Cadernos de Saúde Coletiva.Além de sua atuação acadêmica e científica, participa ativamente como palestrant

e em eventos nacionais e internacionais sobre saúde pública, racismo estrutural, equidade racial e políticas públicas em saúde.

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Sabi Yari Moïse Bandiri 

 Prof. Sabi Yari Moïse Bandiri Sabi Yari Moïse Bandiri é Pró-Reitor de Relações Institucionais e Internacionais da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) e Professor do Magistério Superior no Departamento de Engenharia de Computação do Instituto de Engenharia e Desenvolvimento Sustentável (IEDS). Natural do Benim, reside no Brasil há mais de uma década, onde concluiu o mestrado e o doutorado. Atua nas áreas de Energias Renováveis, Redes Ópticas e Inteligência Artificial, com foco em soluções sustentáveis e na integração da IA à Internet of Energy (IoE). Desenvolve projetos de ensino, pesquisa e extensão voltados à inclusão tecnológica, cooperação internacional e internacionalização universitária, com destaque para o fortalecimento da cooperação Sul–Sul e da integração acadêmica entre países da CPLP e do Sul Global.

Site pessoal:  http://lattes.cnpq.br/2818665148998081

Stella Christina Schrijnemaekers

É doutora em Sociologia pela Universidade de São Paulo com a tese “A casa e seus objetos: construções da identidade em famílias de camadas populares”. Formada em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (1998) e mestre em Sociologia – USP (2002). Atualmente é Coordenadora do curso de Relações Internacionais e dos cursos de Tecnólogo em comércio exterior, Tecnólogo em logística e Tecnólogo em comércio exterior e Tecnólogo em logística EAD das Faculdades Metropolitanas Unidas. Também coordena o curso de Licenciatura em ciências sociais da FMU. É professora na Fundação Escola de Sociologia de São Paulo no curso de Sociologia e Política e na Pós-Graduação em Psicossociologia da juventude e políticas da disciplina Sociologia da juventude. É responsável pelo projeto Papo de sociólogo. Atua na área de Sociologia e Antropologia, com ênfase em Sociologia e Antropologia Urbanas, atua principalmente nos seguintes temas: família, habitação, espaço, casa, consumo, juventude e cultura material. Trabalha também com consultorias nas áreas de Sociologia e Antropologia urbana como especialista em metodologia qualitativa. Foi uma das escritoras do São Paulo Faz Escola, material didático da disciplina de Sociologia no Ensino Médio para todas as escolas estaduais do

estado de São Paulo tanto para o aluno como para o professor. Foi a representante da disciplina de Sociologia na criação da atual Base Nacional Curricular Comum (BNCC). E atua também em consultorias sobre material didático da disciplina de Sociologia no Ensino Médio tendo desenvolvido curso para formção e atualização de professores de Sociologia do Estado de São Paulo.Site pessoal: http://lattes.cnpq.br/7934183096808983