PODAE - Polo de Odontologia Digital Aplicado à Educação

0.2 Laboratório de Análise e Controle da Imagem Radiográfica Odontológica (LACIRO): Home Page

ENCICLOPÉDIA BRASILEIRA DE TELEODONTOLOGIA
ISSN 2448-1181 / SIBi / Expediente / Fascículos (A-Z)
Polo de Odontologia Digital Aplicado à Educação (PODAE): FORP / USP
1ª Prática Educativa Online
♦ SUMÁRIOS: Fascículo L e Suplemento Anual

Luiz Carlos Pardini – E-mail – Currículo Lattes – Informações adicionais

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PARDINI, L.C. LACIRO: Laboratório de Análise e Controle da Imagem Radiográfica Odontológica (LACIRO): Home Page., Volume 1 (Serie L): página 4, abril, 2011. Suplemento. ISSN 2448-1181.

Laboratório de Análise e Controle da Imagem Radiográfica Odontológica (LACIRO – CNPq Diretório de Grupo: LACIRO) estabelecido na Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto (FORP) da Universidade de São Paulo (USP) sob a supervisão e orientação do docente LUIZ CARLOS PARDINI, desde a criação em 1993, tem contribuído com as atividades relacionadas a Educação Superior: Odontologia.[1,2,3,4]

MISSÃO: As ações educacionais dos colaboradores voluntários tem como principal estratégicas no Ensino e no Aprendizado na área da Saúde Bucal ampliando e estimulando as participações interativas com as divulgações dos conhecimentos (Técnico e Científico) em Ambiental Virtual (Multimeios).

VISÃO: As orientações educacionais devem ser direcionadas para a formação do profissional atuando com as ações críticas e reflexivas sobre o Ensino e o Aprendizado na área da Saúde Bucal estimulando a participação efetiva da cidadania.

VALORES: As condutas e procedimento devem ser pautadas nas atitudes educacionais tendo como principal ação o “ser humano” com direito a Saúde mediante as ações preventivas.

Neste século XXI o Educando (Aluno / Aprendiz) constantemente está imerso na “Educação Bancária” sem a efetiva atuação na Educação Participativa e a Gestão Educadora que estimula ação educacional (Ambiente Colaborativo de Aprendizagem) no Ensino Superior.

REFERÊNCIAS

1. CAMPOS, A. A.; PANZERI, F. ; SOUZA, E. A.; GUGELMIN, M.C.M.; OLIVEIRA, L.M.; PARDINI, L.C; CASAGRANDE, L.D.R. Currículos de graduación em Odontologia: generalistas versus especialistas. Revista Fola Oral, 4(13), 1998. [Impresso]

2. FREIRE, P. Carta de Paulo Freire aos professores. Estud. av., São Paulo , 15(42): 259-268, Aug. 2001 [PDF]

3. ROZENDO, C.A.; CASAGRANDE, L.D.R.; PARDINI, L.C.; SCHNEIDER, J.F. Descripción de algunas prácticas docentes de profesores universitarios del área de salud. In: Pedagogia 97 – Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos, 1997, La Habana, Cuba. Resumenes, p. 207, 1997. [Impresso].

4. ROZENDO, C.A.; CASAGRANDE, L.D.R.; SCHNEIDER, J.F.; PARDINI, L.C. Uma análise das práticas docentes de professores universitários da área de saúde. Rev. latino-am.enfermagem, Ribeirão Preto, 7( 2): 15-23, abril 1999. [LINK].

Universidade de São Paulo (USP / SistemasUSP), Faculdade de Odontologia de Ribeirão (FORP). Laboratório de Análise Controle da Imagem Odontológica (Site: LACIRO / Diretório de Grupo: LACIRO) Responsável: Luiz Carlos Pardini.

Recebido: 1/3/2011 – Parecerista: 1/4/2011 – Reformulado: 2/4/2011 – Publicado: 2/4/2011 – Enciclopédia Brasileira de Teleodontologia