02 LACIRO (Conselho Editorial): Periódico (Revista Científica) – Prática Educativa

ENCICLOPÉDIA BRASILEIRA DE TELEODONTOLOGIA
ISSN 2448-1181 / SIBi / Expediente / Fascículos (A-Z)
Polo de Odontologia Digital Aplicado à Educação (PODAE): FORP / USP
10ª Atividade Educativa Online
♦ SUMÁRIOS: Fascículo L e Suplemento Anual

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♦ Luiz Carlos Pardini – E-mailUSP – Currículo Lattes – Informações Adicionais

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página 5

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PARDINI, L.C. LACIRO (Conselho Editorial): Periódico (Revista Científica) – Prática Educativa. Encicl. Bras.Teleodontol., Volume 1 (Fascículo L): página 5, abril, 2011. Suplemento. ISSN 2448-1181.

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Laboratório de Análise da Imagem Radiográfica Odontológica (Site: LACIRO – Diretório de Grupo: LACIRO) estabeleceu suas atividades em 1994 (Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto – FORP) em conformidade com as propostas educacionais da Universidade de São Paulo – USP). A ação pedagógica assertiva  era contribui com Extensão Universitária, na participação em atividades relacionadas com foco em   Periódico (Revista Científica) na condição de”Membro do Conselho Editorial” exercendo a Prática Educativa (Linha de Pesquisa).

O Prof. Dr. LUIZ CARLOS PARDINNa  (Responsável pelo LACIRO – Equipe) com relevâncias acadêmicas e científicas está presente em atividades Educacionais (Técnicas e Científicas) como membro que compõe a Equipe dos Periódicos Científicos como Relator (Avaliador):

• Revista de Odontologia da Universidade de São Paulo:  ISSN 0103-0663  (versão online 1997  a 1999)
• Revista de Odontologia Universidade Federal do Espírito Santo: (2001  a  2007)   ISSN  1516 6228 
  
• Revista Ciência e Cultura (UNIFEB)  – ISSN 198-0029  (2006  a  2012 )
  
• Revista da Associação Brasileira de Ensino Odontológica:  (2011   a 2017)  –  ISSN 1679-5954
• Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica – SBPqO  ISSN 1806-8324
• Pesquisa Odontológica Brasileira [LINK] –  ISSN 1517-7491 (versão impressa) /  ISSN 1678-8079 (versão online)   
  
•  Brazilian Oral Research:    ISSN 1806-8324
  
•  Faculdade de Odontologia de Bauru: ISSN 0104-8007  (versão impressa 2002)
• Journal of Applied Oral Science (versão impressa 2002 a 2007) (ISSN 1678-7757)
• Innovations Implant Journal: Biomaterials and Esthetics : ISSN 1809-2837  impressa – ISSN 1984-5960 online

 

Prática Docente (Área da Saúde) tem como missão ampliar as ações educacionais compartilhando os Processos Pedagógicas (Ensino e Aprendizagem) nas interações entre Docente e Discente, paralelamente, com apoio da Proposta Político Pedagógica (Ministério da Educação – MEC), Instituição / Curso) como foco na participação efetiva do Educando na área da saúde.

ROZENDO et al (1999) constataram a prática de “Educação Bancária”, segundo a denominação de Paulo Freire, caracterizada por ênfase na transmissão de informações, cargas horárias muito grandes, pouca integração das disciplinas e aulas expositivas e atuação pedagógica.

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