03 e-Disciplina: Avaliação – Quem Avalia Quem?

ENCICLOPÉDIA BRASILEIRA DE TELEODONTOLOGIA
ISSN 2448-1181 / SIBi / Expediente / Fascículos (A-Z)
Polo de Odontologia Digital Aplicado à Educação (PODAE): FORP / USP
10º Fórum Pedagógico Online
♦ SUMÁRIOS: Fascículo F e Suplemento Anual

◊ Luiz Carlos Pardini – E-mail – Currículo Lattes – Informações adicionais

PARDINI, L.C. E-Disciplina: Avaliação- Quem Avalia Quem? Encicl. Bras.Teleodontol., Volume 10 (Série F): página 3, fevereiro, 2020. Suplemento. ISSN 2448-1181.

A palavra “AVALIAR” transcende o Tempo e o Espaço, seguramente está incorporado desde a concepção do Ser Humano. Fato a destacar é que Consciente ou Inconscientemente realiza-se esta modalidade de inferência, pois estamos constantemente sendo “AVALIADOS“. Ao ler este, você está realizando a sua AVALIAÇÃO.

No Programa de Pós-Graduação (FORP) tem sido foco no Fórum de Discussão: AVALIAÇÃO. Ações Pedagógicas em Ensino Superior são  partes de ação contínua explicitada em Matriz Curricular. No Fórum de Discussão surge os questionamentos (Debate me Sala de Aula):  Professor é o centro das atenções “Senhor Pleno do Saber“?  A “Salivação” (Monólogo – somente o Professor Atua – Professor Falante) é  instrumento pedagógico?

Arte de Educar reflete atitude, habilidade, conduta, procedimento (“maneira de ser“) do Educador fato amplamente consolidado na “Carta de Paulo Freire aos professores“. Neste século XXI é fundamental para a atuação da Docência (Participação Compartilhada – Educador / Educando) evitar estereótipos centrado no Professor (Docente): “Senhor da Verdade”. As ferramentas digitais (Multimeios) auxiliam na Educação (Sistema Moodle: USP / e-Discipina) ampliando os Instrumentos Pedagógicos Educacionais.