◊ PARDINI, L.C. FORP / PAE (Disciplina): Metodologias e Dinâmica no Ensino da Odontologia – Modalidades das Técnicas de Ensino. Encicl. Bras. Teleodontol., Volume 1 (Série F): página 1, janeiro, 2011. ISSN 2448-1181

Abordagem Articular está associada com a Ação Educacional apoiada pelo Projeto Político Pedagógico (PPP) com base em informações educacionais amplamente estabelecidos por educadores [1,2,3,4].A primeira “Teleodontologia” inserida no constexto educacional do Brasil, em 1999 com home page: PODAE

A formação acadêmica e profissional do Educando (Cirurgião – Dentista) com auxílio das ferramentas inovadoras (Multimeios Educativos Interativos Virtuais – MEVI) consolida o Projeto Político Pedagógico. Destaque para as as “Modalidades das Técnicas de Ensino“:

• Ensino a Distância (EaD), Ensino Presencial (EP), Ensino Híbrido / Ensino Semipresencial (ESp),
• Estudo de Casos (Segunda Opinião – Fórum de Discussão – Discussão de Casos), Portfólio Online (Caso Clínico)
  
• Mídias Digitais: Periódicos Científicos (Publicação On Line) CD-ROM, Vídeo, Hipertexto, Bog.
• Seminário, Simpósio, Palestra, Debate.
  
• Teleconferência, Teleassistência, Telessaúde, Telediagnóstico (Telerradiologia), Teleconsulta, Tele-educação (Teleducação),
• Curso de Pós-Graduação (Especialização / Lato Sensu; Stricto Sensu),
• Atualização, Aprimoramento
• Jogos Educativos

Neste século XXI é fundamental a necessidade da constante atualização profissional. em Odontologia. Cumpre enfatizar que o Coaching Educacional em Odontologia orienta a Docência co foco no Educador, e Educando estimulando o Ensino e o Aprendizagem com a correta Motivação.

REFERÊNCIAS