PODAE - Polo de Odontologia Digital Aplicado à Educação

12 Perfil Profissional (Imagenologia): Avanços Tecnológicos

Enciclopédia Brasileira de Teleodontologia

Tema: Características Educacionais (Atividades Acadêmicas)
Eixo Educacional: Perfil Profissional (Educando e Educador)

♦ Cassiano Ricardo Ferreira Pires –[E-mail] – Currículo Lattes –

Publicação Anual (Suplemento: Sumário) / Maio e Outubro 2018 / página 12

◊ PIRES, C.R.. Perfil Profissional (Imagenologia): Avanços Tecnológicos. Encicl. Bras.Teleodontol., Volume 8 (Série F): página 12, maio, 2018. Suplemento. ISSN 2448-1181

O Profissional (Perfil Profissional / Pesquisador / Cirurgião – Dentista) formado no Século XXI deve estar aliado as ações que conduzam para a formação educacional no Eixos Pedagógicos: Pesquisa. Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), da Universidade de São Paulo (USP / Pró-reitoria de Pós-Graduação – Pr-PG / Portaria GR 3588), junto a Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto (FORP), no Programa de Pós-Graduação (Endodontia) realizei as atividades pedagógicas elencadas na Disciplina de Metodologias e Dinâmica no Ensino da Odontologia.

As atividades realizadas, em sala de aula, constavam de Abordagens Educacionais com ações educacionais com Métodos de Ensino, com desta que para o Método Construtivo e enfoque no “Forum de Discussão” vislumbrando a formação do futuro profissional da área de saúde (Odontologia) com o tema exploratório: Perfil do Profissional formado para atuação no século XXI.

Perfil Profissional (Cirurgião – Dentista / Docência) com foco no Século XXI (Avanços Científicos e Tecnológicos) deve despertar e estimular as ações educacionais e comportamentais: Habilidade, Atitudes e Competências para o aprimoramento do Educando (Futuro Profissional) em conformidade as orientações estabelecidas na Literatura Neste século XXI os processos comportamentais do Educando na área da Saúde (Odontologia) contribui para a Formação Profissional (Perfil do Profissional: Cirurgião – Dentista) formado no Século XXI (Inovações Tecnológicas em Imagenologia [1,2,3,4]

REFERÊNCIAS

1. BRASIL – Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 1996. [Lei 9.394]

2. BRASIL – Regula o Exercício da Odontologia. Lei nº 5.081 – 24/08/1966. Diário Oficial, Seção I. Parte I, 26/08/1966. [Lei nº 5.081]

3. BRASIL – Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Odontologia, 2002. [Resolução CNE/CES 3].

4. ROZENDO, C.A.; CASAGRANDE, L.D.R.; SCHNEIDER, J.F.; PARDINI, L.C. Uma análise das práticas docentes de professores universitários da área de saúde. Rev. latino-am.enfermagem, Ribeirão Preto, 7( 2): 15-23, abril 1999. [LINK]

5. World Health Organization: International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems, Tenth Revision Instruction Manual. Geneva, World Health Organization, 2004. [ICD].

◊ Fórum de Discussão (Sala de Aula) – USP / SistemasUSP / FORP / PgPG (58135). Disciplina (Conteúdo Programático): Metodologias e Dinâmica no Ensino da Odontologia. Responsável (5/5/2000 até presente data): Prof. Dr. Luiz Carlos Carlos Pardini (Informações Adicionais).

Recebido 29/4/2018 – Parecerista 5/5/2018 – Reformulado 25/5/2018 – Publicado 30/5/2018 – Enciclopédia Brasileira de Teleodontologia