2ª Gestão Educacional Online, sob supervisão da Equipe (Expediente) e Corpo Editorial do Polo de Odontologia Digital Aplicado à Educação (PODAE), com Ações Educadoras (Multiplataformas Digitais): Enciclopédia Brasileira de Teleodontologia (ISSN PORTAL: 2448-1181 – Encicl. Bras. Teleodontol. / SIBI) e Revista Brasileira de Teleodontologia (ISSN PORTAL: 1809-0745 – Rev. Bras. Teleodontol. / LATINDEX). Contribuir para Educação Superior (Estratégicas Midiáticas), da Universidade de São Paulo (USP), com as Inovações Tecnológicas (IT): Sistemas USP, com Foco Educacional: Missão, Visão e Valores.

Missão: Estimular a Formação Acadêmica e Profissional (Área da Saúde: Odontologia) estimulando Inclusão Digital e Discussão Participativa (Diálogo Interativo).

Visão: Ampliar os processos pedagógicos (Educação Baseado em Evidências – EBE). Gerar e Motivar as continuas ações pedagógicas (“buscar’ e “procurar”) disponibilizadas (Livre Acesso) nos Multimeios Digitais na World Wide Web: Rede Mundial de Computador.

Valores: Despertar a Ética Profissional com as informações (técnicas e/ou científicas) enviadas por Educadores, Educando e Pesquisadores.

Hipertexto: Título, Conteúdo e Referência relacionados ao “Tema do Evento“. São disponibilizados (publicados periodicamente), em meses específicos objetivando o amplo Debate Científico Online e a Intersecção Educacional: Área da Saúde e Áreas Correlatas (Humanas e Exatas). Formatação compatível com os critérios da Proposta Pedagógica Educacional (“Normas de Publicação“). O Autor Responsável deverá enviar: arquivo.doc (Editor Chefe): E-Mail

Procedimentos: Avaliações Voluntárias (Pareceristas) analisarão o “Hipertexto“: 1) Aprovação, 2) Reprovação, 3) Reformulação (Reenviar em 7 dias). Publicações: ANUAL (Fascículo / Série) e  MENSAL (Suplemento) obedecendo Ordem de recebimento e devida aceitação do Editor.

Data Limite: 2012

• 1º Semestre (até 28 Fevereiro)   /   2º Semestre (até 31 de Julho)
  

Neste século XXI a modernidade tecnológica é uma das Ferramentas Midiáticas conduzindo para os conhecimentos digitais ampliando as Atuações Educacionais e Orientações Profissionais estimulando as Ações Participativas.

Equipe Editorial