LO LÚDICO, LA ESCUELA, LA CULTURA Y LA PARTICIPACIÓN INFANTIL Y JUVENIL
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Esa línea de investigación está constituida por estudios que abordan temáticas que incluyen actividades, relaciones sociales y contextos que componen en la vida cotidiana de niños y jóvenes y las prácticas profesionales desarrolladas en la terapia ocupacional. En ese sentido, aborda los desafíos que se presentan en la actuación práctica junto a niños y/o jóvenes que experimentan situaciones como la inserción precaria o la falta de acceso a la educación, a la cultura, a actividades lúdicas, a los mecanismos de protección social y a las condiciones esenciales para su pleno desarrollo y participación en la vida social. Los trabajos en la línea de investigación están compuestos por estudios y desarrollo de estrategias, métodos y recursos de terapia ocupacional, para abordar esos desafíos y se contraponer a los procesos de exclusión social, favoreciendo la participación en actividades cotidianas que apoyan la vida en comunidad y promueven la garantía de derechos de niños y jóvenes. Caben entre estos aquellos relacionados a las prácticas profesionales en los campos de la salud, de la asistencia social, de la educación, de la cultura y de las artes. |
Docentes Permanentes: Elizabeth Freire de Araújo Lima, Marie Claire Sekkel, Maria Paula Panúncio Pinto, Marta Carvalho de Almeida, Sandra Maria Galheigo Docentes Colaboradoras:
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PARTICIPACIÓN SOCIAL, TRABAJO, CONVIVENCIA Y CUIDADO
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Esta línea de investigación está constituida por estudios sobre la práctica de terapeutas ocupacionales para ampliar las oportunidades de participación social de adultos y ancianos que tienen limitaciones en la realización de sus actividades cotidianas y en la comunidad y/o experimentan procesos de ruptura de las redes sociales y de soporte con consecuencias para su vida en comunidad y su inserción social. En ese sentido, aborda los desafíos colocados para la actuación de terapeutas ocupacionales en el enfrentamiento de las repercusiones individuales y colectivas de los procesos de exclusión social en contextos comunitarios o territoriales. Son considerados estudios sobre el desarrollo y calificación de estrategias, métodos y recursos de terapia ocupacional que apoyen sujetos y colectivos en diferentes dimensiones de la vida cotidiana, como en el cuidado de sí propio y de otros, en la convivencia, en el trabajo y vida comunitaria y social, siempre buscando favorecer la participación, la vida en comunidad y el ejercicio de derechos. Los estudios, que se incluyen en esta línea, envuelven las prácticas profesionales en los campos de la salud, de la asistencia social, de la educación, de la seguridad social, del trabajo, de la cultura y de las artes. |
Docentes Permanentes: Carla da Silva Santana Denise Dias Barros Eliane Dias Castro Fátima Corrêa Oliver Maria Helena M. de Almeida Regina Célia Fiorati Rosé Colom Toldrá Docentes Colaboradoras
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