Inscrições para bolsas de treinamento técnico da FAPESP
Estão abertas as inscrições para dois bolsistas de treinamento técnico (TT-3 e TT-4) no projeto Resilient Systems for Land Use Transportation (Resolution), financiado pela FAPESP
Estão abertas as inscrições para dois bolsistas de treinamento técnico (TT-3 e TT-4) no projeto Resilient Systems for Land Use Transportation (Resolution), financiado pela FAPESP
O projeto de pesquisa Acessibilidade, justiça social e impacto da emissão veicular no desenvolvimento de estratégias orientadas pelo trânsito aceita até 10 de dezembro inscrições para bolsistas de pós-doutorado
Pesquisa do NEV analisou as razões de rupturas e continuidades no decorrer da formação da Segurança Pública paulista, assim como motivações e valores inerentes às ações punitivas
A segunda chamada para Desenvolvimento do Novo Anel Acelerador Sirius do Laboratório Nacional de Luz Síncrotron teve seu prazo prorrogado para 5 de fevereiro de 2016.
Doutores em Urbanismo, Planejamento Urbano, Gestão de Políticas Públicas ou Direito Urbanístico tem até 5 de janeiro de 2016 para se candidatar a uma bolsa de pós-doutorado no projeto Responsabilidade pública frente aos moradores em intervenções de renovação urbana,
A ferramenta, totalmente on-line, foi formulada especialmente para que o visitante possa conhecer muitos aspectos ligados às escolas da Região Metropolitana de São Paulo.
O projeto de pesquisa Descrição e caracterização cristaloquímica de minerais pertencentes às rochas do Complexo Alcalino de Poços de Caldas busca bolsista para vaga de Pós-Doutorado em Geociências
A Fapesp lançou chamada de propostas para o 1º Ciclo de Análise de 2016 do Programa Fapesp Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas (PIPE).
Abertas até 2 de dezembro inscrições para pós-doutorado em Nanotecnologia da Universidade Federal do ABC (UFABC). Candidatos deverão portar título de doutor há no máximo sete anos
Pesquisadores da EESC e FEARP foram vencedores do concurso “Green Talents – International Forum for High Potentials in Sustainable Development”, promovido pelo Ministério da Educação da Alemanha.